《博物》
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搜索结果11491条
引领式班主任：中职学校年轻班主任职业成长路径
| 机 构 | ： | 烟台城乡建设学校 |
| 简介 | ： | 年轻班主任作为班主任队伍中的新生力量,要努力学习,当一名引领式班主任。做引领式班主任需要树立＂以当班主任为荣,以当班主任为乐＂的目标,需要高度关注学生成长、学生安全、师生关系、与家长的联系和班级建设目标。同时,应勤和学生沟通,勤向同事请教, |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 年轻班主任 引领式班主任 职业成长 |
课堂环境下的小学数学资源设计研究
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市龙山学校 |
| 简介 | ： | 在现代小学数学课堂中,现代化的科技理念也被加入到教学环节之中,而1：1课堂作为一种从国外引进的新型课堂模式被很多小学数学教师应用起来,为了使学生在数学课堂的思维更加活跃,教师需要对在这种课堂条件下的教学资源使用以及设计方案进行制定,使小学数 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 1:1课堂环境 小学数学 教学活动 资源设计 |
浅谈鲁迅杂文中的艺术风格
| 机 构 | ： | 安顺市民族中等职业学校 |
| 简介 | ： | 鲁迅的杂文,独树一帜,风格多姿。艺术上呈现着绚烂的色彩,即使是在世界文学史上也是绝无仅有的。从修辞技巧、语言风格两方面来分析鲁迅杂文的讽刺艺术。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 鲁迅 杂文 讽刺 艺术特色 |
开放性题目的思考
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市围子初中 |
| 简介 | ： | 所谓开放性题目，是指没有唯一答案，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。这在考查学生语文阅读能力、表达能力的同时，也考查了学生的创新意识和创新能力。近几年来，随着教育制度改革的不断深入，试卷中出现了大量的开放性题目，允许学生发表不同的看法 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 开放性题目 语文教育 学生 |
基于OBE的电工电子实训改革研究
| 机 构 | ： | 贵州理工学院 |
| 简介 | ： | 电工电子实训作为一门重要的实训课程,其对学生工程实践能力及创新能力的培养极为重要。针对我校现状,提出了提高学生实践能力的改革措施。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 电工电子实训 OBE 改革 |
家庭弹性及其在自闭症中的研究应用
| 机 构 | ： | 广东医科大学 广东医科大学附属医院儿科 湛江师范学院 |
| 简介 | ： | 家庭弹性指家庭在负面的情境中通过共同的努力获得良好的适应和发展的动态过程。自闭症作为儿童精神类致残的重要疾病,一个自闭症儿童的出现必将带来一个自闭症家庭的产生,随着发病率逐年上升,正在并将持续给家庭带来巨大的负担。本文分别从家庭弹性的概念、 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 家庭弹性 自闭症 影响因素 |
初中物理课应注重非智力因素的开发
| 机 构 | ： | 江苏省兴化市大垛镇中心校 |
| 简介 | ： | 笔者根据自身的教学实践，主要从“设计概念冲突情景、利用情感的教育作用、培养良好的意志品质、利用学习正迁移”四个方面论述了如何开发非智力因素，提高物理课堂教学质量。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 非智力因素 初中物理 教学质量 |
论“应试教育”下小学数学教师的新式教育
| 机 构 | ： | 山东省菏泽市开发区丹阳办事处刘庙小学 |
| 简介 | ： | 小学教师受“应试教育”的影响，在小学数学教学中存在着“重智育轻德育，重知识轻能力，重方法轻兴趣”等现象。笔者认为要改变这种状况，就须在现代教育中要用现代教育的思维去传教于学生。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 应试教育 数学教师 新式教育 德育 能力 兴趣 |
浅谈现代教育技术在教学中的应用
| 机 构 | ： | 江苏省淮安市涟水县南门小学 |
| 简介 | ： | 现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和教与学资源设计、开发利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。它包括幻灯、投影、录像、计算机等现代教学媒体和抽象形式表现出来的作用于教与学实践中的科学理论知识系统方法。它 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 教学 应用 |
浅谈以人为本理念下的小学教学管理
| 机 构 | ： | 长春净月高新技术产业开发区西湖小学 |
| 简介 | ： | 我国自古以来就有“以人为本”的思想,新时代更是赋予了它新的内涵,以人为本,全面协调可持续,是管理的核心,亦是发展的前提。教育是为了塑造人,教学的目的不只是智育,更不只是分数,而应着眼于学生的身心健康发展。将以人为本理念引入教学管理中,关怀师 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 以人为本 小学教学管理 小学教育 |
