《博物》
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教师·手机·学生——浅谈教师如何应对学生使用手机
| 机 构 | ： | 江苏省高邮市界首中学 |
| 简介 | ： | 随着生活条件的改善，家长对子女宠爱日益增加，教师在处理学生使用手机的问题上，遇到的情况越来越多，困难越来越大，但是我相信，只要你多思考，巧方法，不冲动，不犯错，在教师与学生在手机使用的这场战役中，教师和学生一定会达到双赢! |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 教师 学生 手机 双赢 |
摔跤项目教学方法探讨
| 机 构 | ： | 广西玉林市体育运动学校 |
| 简介 | ： | “发展体育运动，增强人民体质”一直就是我国的基本国策，尤其是近年来，随着我国现代化建设的发展，体育运动越来越受到人们的重视，我国的体育事业也取得了翻天覆地的变化。摔跤作为主要的格斗类对抗项目，一直受到我们的喜爱。根据大量实践，结合实际，对我 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 摔跤 教学方法 特点分析 |
用科学发展观指导思想品德课教学
| 机 构 | ： | 山东省青州市职工子弟初级中学 |
| 简介 | ： | 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。用科学发展观指导思想品德课教学,就要坚持以学生为本,就要树立三维目标全面发展观,就要树立协调发展观,就要树立可持续发展观。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 科学发展观思想品德课教学 新课标 |
让数学家庭作业放飞学生的灵性
| 机 构 | ： | 江苏省泗阳双语实验学校 |
| 简介 | ： | 数学家庭作业若形式单一,机械重复做题,易导致学生觉得作业枯燥无味,效率低下。在家庭作业设计上,可根据新课改要求及所学知识的特点设计自主性作业。努力把操作性、实践性、生活性、层次性、人文性融于一体,让学生融入学校、家庭、社会广阔的天地中去锻炼 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 操作性 实践性 生活性 层次性 人文性 |
浅谈如何节制中学生上网
| 机 构 | ： | 滕州市第二中学 山东中烟滕州卷烟厂信息处 |
| 简介 | ： | 互联网已经悄然而至，我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效，节制中学生过 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 互联网普及 自护意识 身心健康 |
浅议新课标下体育教师对学生自主学习评价的互动作用
| 机 构 | ： | 平凉市静宁县威戎中学 |
| 简介 | ： | 在新课标下，教师对学生学习过程的评价是教学效果中最重要的，最能反映教学目标以及教学过程中学生参与的程度，针对教学目标和不同的教材层次做好对学生自主学习性评价，可以从学生的学习目标、参与程度、学生的拼搏意识及锻炼习惯上，综合评价一个学生身心活 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 体育教师 自主学习 评价互动 |
浅谈有效教学的保证
| 机 构 | ： | 江苏省南京市南化实验小学 |
| 简介 | ： | 对于课堂教学而言,无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其最终目的都必须指向教学的有效性。可以说,“有效教学”已成为教学的“永恒主题”。而作为小学最大学科的语文,却在有效性的问题上备受争议。文章针对当前小学语文教学中的“ |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 有效教学 整合 块状结构 |
班风建设是推进教育事业发展的动力
| 机 构 | ： | 吉林省通化县职教中心 |
| 简介 | ： | 现实社会，各行各业都讲究和提倡一种风气。好的风气展现一种文明，是一种美，是一种和谐。无论是美的、丑的、善的，恶的，它所表现的都是人的行为，它所代表所影响的往往是一个集体。对学校来说，泛及的往往是校风，对班级来说，体现或者泛及的往往是班风。好 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 班风 班风建设 班主任 |
浅谈小班化初中英语作业的布置与评价
| 机 构 | ： | 金坛市社头中学 |
| 简介 | ： | “小班化教学”，是时代发展的需求，也是推进素质教育高效课堂的有效组织形式。作为课堂教学不可或缺的有益的延伸部分——作业，又是对课程意义重建与提升的创造和深化过程。运用新课程理念，通过反思“传统作业”的弊端，阐述新课程理念下小班化英语作业的布 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 小班化 初中英语 作业 策略 评价 |
浅析民族传统体育在连南学校体育的发展
| 机 构 | ： | 广东省清远市连南瑶族自治县民族小学 |
| 简介 | ： | 学校教育是人类有意识的文化与文明传递过程的最优化形式之一，加强学校体育中的民族传统体育教育，对促进民族传统体育的现代化进程具有战略意义。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 民族传统体育 学校体育 发展进程 |
