《博物》
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搜索结果11491条
班主任如何做好学生思想工作之我见
| 机 构 | ： | 河北省承德市双滦区实验中学 |
| 简介 | ： | 随着社会的不断发展，中学生的思想意识和思想水平也在不断的发展和变化着，而教师对中学生的思想教育理念和教育方式也要与时俱进，不能停留在旧有的模式上。在正确认识了解中学生这种变化所导致的问题后，就要采取恰当的工作方式和工作途径来开展中学生的思想 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 班主任 思想工作 工作方式 工作途径 |
试论小学班主任应具备的核心素养
| 机 构 | ： | 山东省青州市云门山回民学校 |
| 简介 | ： | 小学阶段是学生进入学校学习、踏入社会的第一步,因此,班主任是否具有强大的人格魅力,是引导学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键。从小学生特点入手,首先对小学班主任应具备核心素养的要素进行阐述,随后对当前小学生与班主任之间关系构建过程中出现 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 班主任 核心素养 师生关系 |
浅析液体的粘滞性与血液的流动
| 机 构 | ： | 宿州卫生学校 |
| 简介 | ： | 本文分析了液体的粘滞性与血液的流动。主要内容包括流线和流管、连续性原理、粘滞性和粘滞系数、泊肃叶定律、血液的流动以及血压和血压的测量等。 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 液体的粘滞性 医用物理 教学研究 |
语文教学中让朗读伴随学生成长
| 机 构 | ： | 甘肃省嘉峪关市实验小学 |
| 简介 | ： | 《语文课程标准》指出：“各个学段的教学都要重视朗读和默读。”历史上著名的理学家、新儒家朱子曾说：“熟读而深思，大抵观书，必先熟读，使其言皆出吾之口，使其义皆出吾之心……然后可有得矣……”认识读的重要性，了解读的规律，促进学生思维的发展，使学 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 语文教学 朗读 学生成长 |
小学生文化素养形成的教育策略探析
| 机 构 | ： | 内蒙古乌兰察布市集宁区乌兰小学 |
| 简介 | ： | 人文素养的灵魂是以人为对象，以人为中心的精神。小学阶段是个人素养形成的重要时期，为此，在小学教学中，各学科教师必须注重文化素养在学科教学中渗透，以促进小学生的全面发展。就小学生文化素养的形成教育策略进行简要分析，以期给相关教育工作者以有益借 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 小学生 文化素养 教育策略 |
小学低年级语文识字教学策略初探
| 机 构 | ： | 东莞市大岭山镇中心小学 |
| 简介 | ： | 识字是小学低年级的教学重点和难点,是提高学生阅读和习作能力的基础。新课标十分重视激发学生做学习的主人,其关键在于培养学生的学习兴趣,让其在游戏中学、情境中学,不断进行新鲜的刺激,让其体验到识字的快乐,以增加识字的趣味性和参与性。 |
| 期数 | ： | 2010-10 |
| 关键词 | ： | 识字教学 导向 综合实践 |
浅谈小学班主任在班级管理中如何对学生进行道德素质培养
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市敦煌市西关小学 |
| 简介 | ： | 小学阶段的思想品德教育是学生道德素质建立的奠基阶段,所谓大楼盖得高不高,全看基础牢不牢。而对小学生开展道德素质教育中,班主任在班级管理中所起到的作用是份量最重的。在班级管理过程中,班主任要使用多种手段和方法,培养小学生养成良好的行为习惯。 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 小学班主任 班级管理 道德素质 |
探究小学信息技术教学中的多元化评价手段
| 机 构 | ： | 甘肃省临夏州积石山县银川乡银川小学 |
| 简介 | ： | 目前,小学信息技术教学中的评价手段单一,导致教学效果并不理想。为了推动多元化评价手段体系的形成,促进素质教育的发展,将多元化评价手段带来的灵活理念贯穿于教育教学中,使小学生充分理解吸收信息技术这门课程,并将所学知识充分运用。从多元主体评价、 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 小学信息技术教学 多元化评价 意义 策略 |
谈如何激发初中生学习音乐的兴趣
| 机 构 | ： | 江苏省金湖县白马湖中心初中 |
| 简介 | ： | 兴趣，是成功的起点。人们只要对某种事物产生兴趣，就会乐此不疲地学习。在初中音乐课教学过程中，教师应遵循学生的心理和生理特点，注意激发和保持学生的学习兴趣，使他们在兴趣中学习，在学习中提高。那么，如何激发初中学生对音乐的兴趣呢？ |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 音乐 学习兴趣 学生 |
物理教学与班级管理——略谈班主任视角下的初中物理教学策略
| 机 构 | ： | 山东省泰安市高新区天宝镇第二初级中学 |
| 简介 | ： | 现下的初中学校,班主任大都身兼多职,除了负责日常的班级管理事务外,还承担着教学的重任。而随着新时期教育教学革命的展开,如何统筹好班级管理和学科教学的关系,实现两者的双效益成为当下班主任迫切需要解决的问题。在这种情况下,从“合作学习”“班级自 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 物理教学 班级管理 班主任 合作学习 自制管理 策略 |
