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搜索结果11491条
《品德与社会》课程教学方法漫谈
机 构 | : | 江苏省仪征市陈集镇第二中心小学 |
简介 | : | 《品德与社会》课程定位于公民教育,并结合课程内容赋予了特殊使命——学做人,做一个对生活“有积极态度和参与社会的能力”、“有爱心有责任心有良好行为和个性品质的人。”在教学中,笔者应用了榜样分析法、角色表演法、创设情境法、“反省”教学法。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 榜样 角色 创设情境 反省 |
教育游戏视域下的小学数学教学设计思考
机 构 | : | 山东省莒县第二实验小学 |
简介 | : | 为了丰富教学内容,优化教学效果,小学数学应迎合教育游戏发展的趋势,做好教学设计。着重阐述教育游戏在小学数学教学中应用的意义,指出教育游戏视域下的小学数学教学设计原则,并在此基础上提出教育游戏视域下的小学数学教学设计与应用的途径。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 教育游戏 小学数学 教学设计 |
初建与重建的对比分析——磨课《百分数》
机 构 | : | 山东省德州市实验小学 |
简介 | : | 认识《百分数》这节课,无论是第一次的初建还是第二次的重建,教师最终都要解决:百分数是怎么来的;百分数有什么好处;什么是百分数;百分数的用途是什么等这样几个主要问题。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 百分数 小学数学 初建 重建 |
小学数学兴趣的重要性及提升方法
机 构 | : | 江苏省东台市实验小学 |
简介 | : | 众所周知,兴趣是最好的老师。小学数学教师要遵循这一规律开展教学。在教学中激发学生的学习兴趣,培养学生对数学的感情。通过兴趣带动和强化数学学习,让学习不再机械和枯燥。只有这样学习起来才会更加轻松,教学效果也会突飞猛进。从兴趣对小学数学学习和教 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 小学数学 兴趣 重要性 提升方法 |
把握学生心理 加强德育工作
机 构 | : | 江苏省启东市南苑中学 |
简介 | : | 心理问题不仅影响青少年健康成长,而且成为德育工作的障碍。德育工作者要关注学生的心理健康,通过研究学生心理需要、把握学生心理特点、体察学生心理变化等方式开展德育工作,以提高德育实效。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 心理健康 德育工作 心理需要 心理特点 心理变化 德育实效 |
长春少儿图书馆进校园开讲座让小学生爱阅读
机 构 | : | |
简介 | : | 良好的阅读习惯,要从小养成,10月14号,一场专门教授孩子们如何读书的讲座在天津路小学举行,新颖的形式、幽默的语言,让孩子们听得那叫一个认真。主讲人诙谐幽默的表述,多媒体的有效应用,让这场名为“让好书飞起来”的讲座,备受天津路小学的同学们喜 |
期数 | : | 2014-10 |
关键词 | : | 少儿图书馆 阅读习惯 小学生 讲座 校园 少年儿童图书馆 长春 诙谐幽默 |
师资队伍建设对民办高校实施内涵式发展的影响研究
机 构 | : | 长春财经学院 |
简介 | : | 近年来,民办高等院校在数量上逐渐增多,但其在教育教学质量上却出现很多问题,影响了民办高校的可持续发展。阐述了民办高校内涵式发展模式的内容,具体包括充实教学理念、提升教学质量、重视人才培养。同时,优化师资队伍建设是提高高校教学质量的重要途径。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 师资队伍 民办高校 内涵式发展 |
合作学习在初中数学教学中的实施策略
机 构 | : | 湖北荆州沙市第一中学 |
简介 | : | 合作学习是一种高效的学习模式,将合作学习应用到初中数学教学过程中,能够加强学生之间的合作动力,促进学生之间沟通交流。但是,从目前的情况来看,教师在应用合作学习模式教学时还存在着一定的问题,学生的学习动力不足,并且合作学习模式比较呆板。就合作 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 数学教学 合作学习 策略 |
无锡:开展专项行动治理教育培训市场
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:近日,江苏省无锡市教育局联合该市市场监督局、民政局、公安分局、物价局等部门,在全市范围内开展为期3个月的教育培训市场专项治理行动。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 教育培训市场 专项治理行动 无锡市 专项行动 市场监督 教育局 江苏省 民政局 |
安徽亳州中小学教师将利用省基础教育资源平台“晒课”
机 构 | : | |
简介 | : | 10月11日,由亳州市教科所牵头,装备中心、基教科、电教馆配合共同举办的亳州市第一届“一师一优课、一课一名师”活动正式启动。该活动旨在全面提高广大中小学教师利用信息技术辅助教学的能力,将覆盖全体教师和全部学科,分网上“晒课”、评选“优课”两 |
期数 | : | 2014-10 |
关键词 | : | 中小学教师 亳州市 资源平台 基础教育 利用 安徽 辅助教学 信息技术 |
《小学科学课程标准》解读