《博物》
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搜索结果11491条
浅议马克思主义中国化进程中民族精神的培育与弘扬
| 机 构 | ： | 吉林大学马克思主义学院 吉林建筑工程学院城建学院 |
| 简介 | ： | 马克思主义中国化是一个复杂、艰巨的变革过程。以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息为主体的中华民族精神是贯穿马克思主义中国化进程的一条主线，为马克思主义中国化提供不竭的精神动力和实践支持。马克思主义中国化的理论成果为中华 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 马克思主义中国化 民族精神 培育与弘扬 |
江苏省锡山高级中学简介
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 江苏省锡山高级中学创办于1907年，迄今已有100多年的历史．是一所在江苏省内外广有影响的百年历史文化名校．是无锡市最早的国家级示范高中。其前身为无锡私立匡村中学，在上世纪二三十年代即名满江南，得到了当时国民政府的高度关注。1952年，学校 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 锡山高级中学 江苏省 国家级示范高中 简介 历史文化 二三十年代 国民政府 无锡市 |
谈如何培养学生的数学意识
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县白山乡中学 |
| 简介 | ： | 所谓的数学意识,又可以称之为数学观念,简而言之,就是我们所说的对数学的作用和运用的看法,具体指对“数学有用”的认识和“用数学”的程度。从这个意义上来说,这是数学素质的一个不可忽视的组成部分,同时也是我们应试教育非常轻视,转向素质教育时又不受 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 数学意识 计算机 作用 |
浅析如何培养学生的朗读能力
| 机 构 | ： | 内蒙古赤峰市乃林蒙古族实验中学 |
| 简介 | ： | 朗读能力是阅读教学中很常见的一种基本训练方法,是中学语文教学中重要的教学目标。多种感官的参与,以声释义的形式,是中学生的阅读教学中最常见的教学模式,让学生可以通过朗读课文,对文章的内容获取感知,从而让学生对课文揣摩其文章蕴含的深层含义。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 朗读方法 语感培养 初中语文 |
试论“导学案”在小学教学中的应用
| 机 构 | ： | 甘肃省平凉市静宁县仁大教委 |
| 简介 | ： | 教学环境的变化,要求小学教学对教学模式进行创新,提升教学质量。导学案依托于学案,通过教学模式的升级与优化,增强教师与学生之间的互动性,从而实现学生自主学习能力的提升以及学习兴趣的提高。 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 导学案 小学教学 应用 分析 思考 |
导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略探析
| 机 构 | ： | 新疆生产建设兵团第二师华山中学 |
| 简介 | ： | 目前,在高中数学教学中引入了一种新的教学方法——导学案。就导学案在高中数学教学应用的过程中存在的一些问题进行分析,并阐述了解决问题的几点策略。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 导学案 高中数学 问题 策略 |
谈如何看待小学语文课堂的当堂检测
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市怀德镇四道岗小学校 |
| 简介 | ： | 目前,“当堂检测”这个环节作为一个可以达到巩固知识的作用的手段,广泛地在小学语文教学中得到使用。通过当下教师们进行当堂检测的方式开始讨论,并且指出其中的弊病所在,针对存在的问题提出了改善的建议,让这个环节更有效地提高小学语文的教学水平。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 当堂检测 后续性 |
论如何在小学数学教学中激发学生学习兴趣
| 机 构 | ： | 吉林省四平市梨树县梨树镇城东中心校 |
| 简介 | ： | 如何在小学数学教学中激发学生学习的兴趣是当代教育中必须讨论的话题,兴趣对学生的学习至关重要,需要教师精心设计教学过程,激发学生学习兴趣,提高教学质量;利用游戏活动实施教学,提高学习的积极性,让学生在游戏中学习知识;提供体验成功机会,激发学生 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 学习兴趣 数学教学 游戏活动 |
小学语文古诗词教学设计与创新路径思考
| 机 构 | ： | 甘肃省临夏县黄泥湾乡五一小学 |
| 简介 | ： | 对小学语文古诗词的学习,可以有效对学生的审美能力、理解能力、想象能力等进行培养,使学生在小学阶段便具备一定的语文能力。因此,针对小学语文古诗词教学设计与创新路径思考做出了进一步探究,对古诗词教学设计以及创新路径的策略给出了指导与建议。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学语文 古诗词 教学设计 创新路径 |
转变教学方式,探索数学新常态课堂
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市金塔县北苑小学 |
| 简介 | ： | 小学数学教学改革以创新发展为核心理念,认识新常态、适应新常态、引领新常态是当前和今后一个时期数学教学改革的趋势。新常态课堂,是以学生的“主体”和教师的“引导”和谐共处的课堂,是追求本真、高效的课堂,是“生本”“学本”的课堂,重视培养学生的数 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 新常态 核心素养 信息技术 微课程 学习单 |
