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浅谈新课改下高中数学如何培养学生的创造性思维能力
机 构 | : | 江西省上饶县中学 |
简介 | : | 培养创新性人才,是学校教育的最高追求目标,是素质教育的核心内容,已被广大教育工作者认同。如何在学科教育中落实培养创新性人才的目标,是每一位教师所面临的课题。 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 创造性思维 教学模式 创新能力 |
试论中职语文多媒体辅助教学限制了学生想象力的培养
机 构 | : | 青海省互助县职业技术学校 |
简介 | : | 多媒体辅助教学以其直观形象的画面、优美动听的音乐等特点优化了语文课堂教学结构,扩大了课文课堂教学的容量,有利于提高学生学习的兴趣,提高课堂教学的质量。 |
期数 | : | 2013-10 |
关键词 | : | 中职语文 多媒体技术 辅助教学 |
正确引导小学生进行课外阅读
机 构 | : | 鄂尔多斯市东胜区铁路学校 |
简介 | : | 强化小学语文课文阅读教学是实现素质教育的基础,教师积极引导学生开展有效的课文阅读训练,优美典范的文学作品中所表现出来的人间的美情、关意和为真理而献身的精神,能够给学生以思想的洗礼,并能引导他们正确认识当前社会的一些不良现象,体会到美是社会的 |
期数 | : | 2013-10 |
关键词 | : | 小学语文 课外阅读 教学辅导 |
在故事中识字
机 构 | : | 山东省昌邑市奎聚小学 |
简介 | : | 苏霍姆林斯基曾经说过:“一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。”作为语文教师,要真正能在课堂上引领学生喜欢语文、爱上语文课堂。那就需要打造出自己的课堂特色。 |
期数 | : | 2013-10 |
关键词 | : | 故事 识字 兴趣 |
玩出来的抽象画——以《摸一摸 画一画》一课为例谈有效教学
机 构 | : | 福建省厦门实验小学 |
简介 | : | 抽象艺术是继具象艺术和意象艺术之后的一种艺术风格,20世纪初在欧美兴起。当今中小学美术教材均有抽象画教学内容,在人教版小学美术教科书中,抽象画教学内容几乎在每一册都有出现。然而,日常教学中,发现不少学生对抽象艺术概念模糊,认为谁都能随心所欲 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 抽象画教学 玩乐体验 学习兴趣 |
开展农耕文化教育 提升学生德育素养
机 构 | : | 江苏省昆山市黄泥山小学 |
简介 | : | 当代的小学生究竟适合什么样的教育,什么样的教育方式是孩子们所喜欢的,内心所向往的?我校经过多年的探索,结合本校的环境与实际,积极探索农耕教育在小学的途径。让学生从小在农耕文明的熏陶中成长,走近大自然。结合当前小学生的德育教育现状,将孩子们所 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 小学 德育 农耕 文化 收获 |
阅读教学要注重教师范读
机 构 | : | 甘肃省平凉市第八中学 |
简介 | : | 教师精彩的范读,不仅浓缩了教师领悟教材的深刻体会,而且伴随着教师的范读。课文中那深邃的思想,高尚的情操,美好的向往,就会像一股清泉流淌学生稚嫩的心田,诱发学生情感的波澜。阅读,没有感情的投入,是得不到回报的,或回报甚微!这情感的投入,情感的 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 阅读教学 教师范读 情感 |
浅谈广播新闻的写作技巧
机 构 | : | 内蒙古乌兰察布市广播电视台 |
简介 | : | 广播报道写作最重要的技术就是按照新闻事件发展变化的逻辑顺序叙述事件的过程。广播新闻稿应该更为简明、通俗、流畅,便于广播员和主持人朗读,也保证受众听众听一遍就能明白无误。 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 广播新闻 写作技巧 目标 |
新课程背景下地理教学目标设计的误区
机 构 | : | 广西钦州市第一中学 |
简介 | : | 新课程改革提出了"知识与与技能""过程与方法""情感、态度与价值观"的三维目标,但在实际的教学过程当中,这三个维度的目标的达成依然存在一些问题,很多老师仍然遵循着自己的路数,刻板地、条件反射地设计自己的教学目标,未能真正体现出新课标的精神。 |
期数 | : | 2016-10 |
关键词 | : | 地理教学 教学目标 误区 |
中学语文教学探析
机 构 | : | 内蒙古商都县第一中学 |
简介 | : | 在实施高效课堂的时代,中学语文更应该不断创新,不断探索,在原来的教学方法上更要更新教法,改变学法,探索一条适合自己教、学生学的新思路,新方法,新路径。让我们在学生自主学习、自由活动、自己解疑、自己释疑的过程中不断学习,不断掌握新知识,不断提 |
期数 | : | 2015-10 |
关键词 | : | 中学语文 高效课堂 新思路 新方法 不断创新 |
《小学科学课程标准》解读