《博物》
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搜索结果11491条
如何在信息技术课堂中提高小组合作学习的有效性
| 机 构 | ： | 江苏省常州市武进区礼嘉中学 |
| 简介 | ： | 在科技迅猛发展的时代，新课标对高中信息技术的传统教学也提出一些要求，教学要做出相适应的变革。而小组合作学习模式就此提出，它不仅仅加强了学生对集体合作的意识，也提供了一个让学生能够充分展示自己能力的平台。 |
| 期数 | ： | 2013-10 |
| 关键词 | ： | 信息技术课堂 自主探究 团队合作 有效方法 |
当前提高初中物理教学有效性的策略研究
| 机 构 | ： | 四川省泸州天立学校 |
| 简介 | ： | 通过运用综合了文献法、比较分析法、观察法、实测法、调查研究法对如何提高初中物理教学有效性进行了探究和分析。首先，我们对现今初中物理教学课堂的现状进行了分析；其次，我们就对提高初中物理教学有效性的方法进行了分析和讨论。明确了要在课堂中发现探究 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 初中物理教学 有效性 策略研究 |
新课程背景下小学语文阅读教学研究
| 机 构 | ： | 山东邹城匡衡路小学教育集团 |
| 简介 | ： | 语文阅读教学作为语文课堂中不可或缺的重要组成部分,尤其是在新课程改革的背景下。新课程提倡语文课堂与学生生活的紧密联系,侧重教师对小学生的引导,从而创造出新的教学形式,不断创新语文阅读教学策略。虽然小学语文教学的模式也得到了一定的改变,但目前 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 新课程 小学语文 阅读教学 |
山东潍坊推进中小学党建标准化
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：潍坊近年来持续加强中小学党建工作.不久前,潍坊市教工委专门出台了中小学校党建工作标准化建设意见,明确提出构建系统化的党建工作制度、规范化的党建工作程序、高效化的党建工作方法、精准化的党建工作评价机制,推动党建工作标准化,为中小学校党 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 工作标准化 党建工作 中小学校 潍坊市 山东 工作制度 学校党组织 工作程序 |
浅谈新课标下课堂教学的“教与不教”
| 机 构 | ： | 内蒙古师范大学锦山实验中学 |
| 简介 | ： | 课堂教学是教学工作的中心环节，本文探讨了以“目标达成度、学生参与度、时间利用率”为标准的有效教学模式，让课堂教学成为素质教育的主渠道。教学策略的宗旨：“使教师因此而少教、学生因此而多学，让校园充满欢乐。”真正作到课堂教学以教师为主导、学生为 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 “教与不教” 善教 |
科学保育新理念
| 机 构 | ： | 吉林省柳河县实验幼儿园 |
| 简介 | ： | 当今幼儿园普遍存在着保教分离的现象，没有真正实施保教合一的原则，保育员如何科学的实施保育工作，是当今社会的一大重要课题。 |
| 期数 | ： | 2011-10 |
| 关键词 | ： | 保育员 幼儿 新理念 |
用心呵护祖国的花朵
| 机 构 | ： | 山东省邹平县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基有这样一个精彩的比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”作为一名教师，我们首先应记住这一段话，因为教育首先是一种保护。我 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 班主任 班级管理 博爱 友善 欣赏 |
巧用课堂表演激活政治课堂
| 机 构 | ： | 江西省新余三中 |
| 简介 | ： | 快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中巧用课堂表演活动，为学生创设快乐的学习环境，以兴趣促进学生乐学，激活传统教学中沉闷的政治课堂，从而提高课堂教学效率，达到预想的学习目的。 |
| 期数 | ： | 2014-10 |
| 关键词 | ： | 课堂表演 政治课堂 效率 |
积极推动现代教育技术与课堂教学的有机融合
| 机 构 | ： | 河北滦县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 现代教育技术手段可以提升教师教学质量,拓展教师和学生的知识视野,提升学生学习兴趣,促进教师的自我发展,从而达到教学相长的目标。掌握现代教育技术会推动素质教育的发展,为教学改革开辟新路,真正实现教学的优质、高效。 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 现代教育技术 优质高效课堂 教学相长 素质教育 |
初中地理教学现状分析及改进对策
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市潍水学校 |
| 简介 | ： | 初中地理学科是义务教育阶段的必修课,是提高初中生地理素养和人文素养的关键,对于初中生形成全球意识具有重要作用。但是,当前初中地理教学现状并不乐观,地理教师教学观念落后,教学方式单一,学生的参与度低,这些问题严重影响了初中地理教学有效性。通过 |
| 期数 | ： | 2016-10 |
| 关键词 | ： | 初中地理 教学现状 对策 |
