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搜索结果11491条
西方的教育爱发展历程简述
机 构 | : | 山东省济宁市市中区喻屯镇第二中学 山东省济南实验小学 |
简介 | : | 教育爱的思想在西方的研究已有2000多年,从苏格拉底到现在的无数个教育家都在不停地探讨。文章捋清西方的教育发展史,对于现在中国提倡的素质教育、人本教育的践行有着重要的意义。 |
期数 | : | 2009-10 |
关键词 | : | 教育爱 毒害性教育 教育家 儿童 |
如何培养学生的课外阅读兴趣和习惯
机 构 | : | 秦皇岛市第十六中学 |
简介 | : | 随着素质教育的全面推进,学生获取知识信息的来源,不能只局限于课堂教学。这就要求语文教师在传授课堂知识的前提下,要有计划、有目的地指导学生课外阅读,培养学生浓厚的课外阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给学生阅读方法,使学生真正享受读书的快乐,提高学 |
期数 | : | 2010-10 |
关键词 | : | 课外阅读 培养 兴趣 习惯 |
翻转课堂在高中语文教学中的研究应用
机 构 | : | 甘肃省临夏中学 |
简介 | : | 随着时代的进步,教育也不断出新的教学方式,翻转课堂就是其中的一种。以翻转课堂的特点为出发点,深入探讨其在高中语文教学中的应用,希望能够真实有效得客观分析并找到相对应的解决方法,以此促进学生的学习。 |
期数 | : | 2017-10 |
关键词 | : | 翻转课堂 高中语文教学 问题 策略 |
语文教学的反思
机 构 | : | 山东省德州市第二中学 |
简介 | : | 如何让语文课堂达到“提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础”目标,是每一个合格的语文教育工作者都应反思的。 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 语文素养 课堂教学 应用能力 |
福建省莆田第一中学简介
机 构 | : | |
简介 | : | 福建省莆田第一中学创办于1906年,现为福建省首批重点中学、省一级达标学校、历届省级文明学校:获得中国百强中学、全国中小学思想道德建设活动先进单位、全国青少年体育工作先进集体、北京2008奥林匹克教育示范学校、全国青少年五好小公民主题教育活 |
期数 | : | 2010-10 |
关键词 | : | 第一中学 福建省 青少年科技创新大赛 莆田 青少年科技教育 文明学校 基层党组织 简介 |
有效导入助益高效课堂——以《东南西北》一课为例谈低段美术课堂教学的导入艺术
机 构 | : | 杭州市文一街小学 |
简介 | : | 俗话说:“良好的开始是成功的一半”。课堂导入的成败与否,直接关系到整堂课的教学效果,导入的艺术性不仅能反映教师的教学技能,还能体现其智慧和艺术修养。因此,精心设计课堂导入就尤为重要。课堂导入要先声夺人——抓住学生的兴奋点;精挑细选——抓住学 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 课堂导入 兴奋点 需求点 闪光点 |
中职生自主提问下中职政治教学的思考与实践
机 构 | : | 鄂尔多斯市卫生学校 |
简介 | : | 现在因为高校的不断扩招,学生生源也在逐渐减少,也给中职学校在招生方面带来了很大的挑战。进入中职的学生一般文化功底不是很好,也给中职学校在管理和教学工作上带来了一些问题。怎样才能让学生的学习兴趣得到激发,让学生能够主动地学习回归课堂,这些都是 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 中职生 自主提问 政治教学 |
课堂教学“掌声激励”的形式与作用
机 构 | : | 广西百色市那坡县民族中学 |
简介 | : | 时下,演唱会上,经常可以看到这样令人作呕的一幕:扭捏作态的歌手一脸讪笑,声嘶力竭地频频向在场的观众讨要掌声:“这边的朋友给点掌声好吗?”“那边的观众,掌声再热烈一些好吗……” |
期数 | : | 2010-10 |
关键词 | : | 掌声 课堂教学 激励 演唱会 观众 |
浅谈语文教学中的“语境”与“语感”
机 构 | : | 江苏省连云港市灌云县伊北九年制学校 |
简介 | : | 语文老师在日常教学中,一定要对学生反复进行语言训练,让学生明确语感的锐敏,不能单从文字上揣摩,而要把文字放到特定的语境中去理解,这样才能不断提高学生的阅读能力及运用语言的能力。 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 语文教学 语境 语感 |
基于希望教育的中职问题学生转化策略
机 构 | : | 北部湾职业技术学校 |
简介 | : | 由于中职学校生源困境,涌入了不少问题学生,他们在学习上、心理上和思想上存在较多的问题。探索基于希望教育的转化策略,能更好地转化问题学生。 |
期数 | : | 2012-10 |
关键词 | : | 希望教育 问题学生 转化策略 |
《小学科学课程标准》解读