《博物》
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搜索结果11491条
浅谈当前如何加强对农村学生的人文关怀
| 机 构 | ： | 湖南省双峰县锁石中学 |
| 简介 | ： | 目前农村教育的形势,随着有关政策的调整,经济的发展,再加上学生本身的复杂化,与过去相比情况大不相同了。作为中学的班主任,只有与时俱进,及时掌握学生的动态,更新思想观念,改进工作方法,才能因材施教。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 农村学生 人文关怀 个性差异 |
浅议如何设计多样化的数学课堂评价方式
| 机 构 | ： | 甘肃省天祝县民族师范附属小学 |
| 简介 | ： | 数学新课程标准要求,把评价渗透到小学数学教学过程的每一个环节,这是教师教学活动中的重要手段。新课程标准下,小学数学课堂评价应向多样化趋势迈进。数学课堂评价的作用主要是通过搜集各方面的信息,开发和培养学生的学习潜能,使学生在原有水平上逐渐进步。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学数学课堂 多样化评价 新课程 |
“渗透式”爱国主义教育在初中语文教学中的探讨
| 机 构 | ： | 四川省巴中市巴州区白云明德小学 四川巴中 |
| 简介 | ： | 爱国主义教育始终是素质教育的核心内容，也是义务教育的重要任务，本文分析了“渗透式”爱国主义教育的内涵，探讨了在初中语文教学中渗透爱国主义教育的几点策略。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 爱国主义 语文教学 渗透 |
高中物理定律的学习与解题应用心得
| 机 构 | ： | 大连育明高中 |
| 简介 | ： | 高中物理是高中阶段学科中的重要内容,但由于高中物理在理论方面的抽象性与计算方面的复杂性,高中物理的学习往往对于大部分学生是一个沉重的任务。同时,高中物理的学习又是一个有一定规律的学习活动,如果能够针对物理定律进行一定的归纳,就能够更加效率的 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 高中物理定律 学习与解题 应用心得 |
刍议小学体育高效课堂的构建策略
| 机 构 | ： | 黑龙江省大庆市东湖第三小学 |
| 简介 | ： | 高效课堂指的是教师将有限课堂教学时间中的每分每秒都发挥了最大的价值,使学生获得了更多的知识。构建小学体育的高效课堂,能够使小学生的身体素质、体育技能等均获得发展,为学生的全面发展提供助力。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 小学体育 高效课堂 策略 |
农村初中语文新课改滞后的原因与对策
| 机 构 | ： | 甘肃省会宁县三房吴初级中学 |
| 简介 | ： | 在新课标下，农村初中语文教学在课程改革中严重滞后。许多教师仍然沿用传统的教学模式，教学方式单调、教学效率低。究其原因：农村初中教师语文素养参差不齐，教学思想陈旧，教学理念、教法与新教材极不适应；创新意识淡薄，忽视了学生语文综合素养的培养提高 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 农村初中 语文教学 现状 教学效果 策略 |
中学生打架斗殴的心理探析及预防措施
| 机 构 | ： | 丹东职业中专 |
| 简介 | ： | 打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，可以称之为学校安全教育与管理的顽疾，层出不穷，屡禁不止。本文从心理角度探讨中学生打架斗殴的诱因并提出相应措施，以做到有效防控打架斗殴事件的发生。 |
| 期数 | ： | 2009-10 |
| 关键词 | ： | 打架斗殴 心理原因 有效防控 |
中学问题学生的成因及转化策略分析
| 机 构 | ： | 江西省丰城市第三中学 |
| 简介 | ： | 从自身的教学经验和工作体会出发,针对中学问题学生的不良行为表现,如纪律松散型、厌学的、心理障碍等行为进行了分析和研究,总结了当前产生“问题学生”的主要原因,并从学校、家庭、社会及学生自身等角度提出了具体的解决措施,以便促进问题学生的转化教育。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 中学 问题学生 转化策略 |
浅论翻转课堂式教学在初中数学中的应用
| 机 构 | ： | 山西省原平市实验中学 |
| 简介 | ： | 翻转课堂式教学的出现,正好迎合了教改的新要求。数学教师教学时应该熟练、灵活使用翻转课堂式教学,培养学生的数学能力。 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 翻转课堂 数学教学 现状 特点 流程 |
浅谈培养学生的数学预习习惯
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市长兴县吕山乡中学 |
| 简介 | ： | 预习是一个提高学习效率的有效途径。通过课前预习,可以对将要学习的知识进行一个整体的把握。在预习的过程中,可以发现学习的难点和重点,这样在老师讲课的时候,就能有所侧重地把握,对于学习来说就能比较好地达到一个事半功倍的效果。而培养预习习惯,是提 |
| 期数 | ： | 2017-10 |
| 关键词 | ： | 预习 有效性 课堂效率 |
