《博物》
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搜索结果11491条
关于举办第二十一届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 各省（区、市）教育厅（教委）艺术教育委员会，各有关学校：为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，展示我国艺术教育的成果，根据《学校艺术教育工作规程》，中国艺术教育促进会决定举办第二十一届全国中小学生绘画书法作品比 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 中小学生 书法作品 《学校艺术教育工作规程》 比赛 绘画 中国艺术 教育委员会 教育方针 |
创新教育之我见
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县郭家店镇第一小学 |
| 简介 | ： | 创创新教育是以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标，以培养学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时，发展学生的创新能力为重点的教育活动。新的关键在于人才，人才的成长靠教育。创新教育是以培养创新人才为目标的教育模式 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 创新教育 创新意识 创新精神 创新环境 创新能力 |
试论小学数学合作学习策略
| 机 构 | ： | 贵州省大方县猫场镇猫场小学 |
| 简介 | ： | 教师是课堂的主导者，也是学生学习活动的引导者，抛开了大量的知识讲解和灌输，教师的任务更多的转向对学习过程的监控和学习效果的评估上，如何让合作学习更有效、让合作学习的效果更突出，成为小学数学老师必须探讨的重要问题。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学 合作学习 策略 |
如何提高高中学生的音乐鉴赏能力
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的一个重要途径。它可以丰富情感，陶冶情操，提高文化素养，增强身心健康，形成比较完善的个性。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 高中学生 音乐鉴赏能力 兴趣 情境 动情 燃情 |
浅谈《论语》中蕴含的新课改理念
| 机 构 | ： | 山东省肥城市左丘明实验学校 |
| 简介 | ： | 《论语》中的思想,不乏与新课改理念不谋而合。博学笃行,暗合自主、合作、探究的学习方式。教学相长,师生共同成长。君子不器,实施六艺,全面发展。因材施教,顺应学生个性进行教育。学思结合,温故知新,是永恒的学习规律。联系实际,评人评事,彰显新课标 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 博学笃行 教学相长 君子不器 因材施教 学思结合 联系实际 |
黑龙江省肇州县第二中学“语文主题学习”一直在路上
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 本刊讯:在现代教育转型的大背景下,传统语文教学模式的改革势在必行。顺应时代潮流,“语文主题学习”课题实验便脱颖而出,自2006年在小学和初中启动。该课题的主持人是著名教育家、国家督学、现任北京市十一学校校长的李希贵先生。在全国多地小学、初中 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 语文教学模式 主题学习 黑龙江省 中学 肇州县 课题实验 高中语文 著名教育家 |
让学生成为学习活动的主人
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市怀德镇和气小学校 |
| 简介 | ： | 数学教育要面向全体学生。在数学教学活动中，学生才是数学学习活动的主人。在数学教学中，创设情境、合作交流、动手实践、开展游戏，能更好地激发学生的学习兴趣，从而真正成为数学学习的主人。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 数学 教师 学生 学习活动 兴趣 |
新课改下的小学语文教学有效性初探
| 机 构 | ： | 公主岭市玻璃城子镇中心小学 |
| 简介 | ： | 促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。教育要“松绑”，学生要“减负”，但教育质量要提高，“既要马儿好，又要马儿少吃草”，这于教育一线的所有教师而言，确实是一个大难题。正是在这样的一个现实背景下，教育界给自己提出“教学 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文 课堂教学 教学有效性 |
抓好关键环节，提升分组合作教学成效
| 机 构 | ： | 江苏省射阳县四明初级中学 |
| 简介 | ： | 在初中语文教学改革中，近年来最为热门的当属小组合作教学模式。这种全新的教学模式突破了传统教学模式中“教师讲授、学生听讲”的呆板模式，将学生的主体地位充分体现出来，变“教师讲解为主”为“学生探究学习”为主，在完成教学目标的同时，强化了学生学习 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 关键环节 分组合作 教学成效 |
开发农村小学隐性校本课程的可行性研究
| 机 构 | ： | 吉林省四平市梨树县梨树镇镇郊中心小学校 |
| 简介 | ： | 近些年，隐性校本课程开始引起我国教育界的关注，农村小学隐性校本课程开发，则更是受到了多种因素的制约。因此，我们应该从教师、经费和课程资源等方面入手，保证农村小学隐性校本课程的开发。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 农村小学 隐性校本课程 有效开发 |
