《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
装潢艺术设计专业课程教学中的软件选择之谈
| 机 构 | ： | 湖南工艺美术职业学院 |
| 简介 | ： | 艺术设计专业各方向的教学都离不开相关应用软件的参与,除软件课程外,各专业主干课程的教学及实训都需使用软件辅助进行。不同课程的教学中所选用的软件门类及版本等问题看似简单,实则很有讲究。就装潢艺术设计专业课程教学中的软件选择进行了探讨。 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 装潢艺术设计 课程教学 软件 选择 |
初中地理教学中如何渗透环保意识
| 机 构 | ： | 江西省广丰县永丰中学 |
| 简介 | ： | 在初中地理教学过程中适当渗透环境教育，有利于学生环保意识的树立和培养，促进人类社会的可持续发展。在研究环境教学相关理论的基础上，结合教学实践经验，探讨了通过地理教学对学生进行环保意识培养的若干途径。 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 初中地理 环保意识 体验式教学 可持续发展 |
浅谈初中教育数学总复习策略
| 机 构 | ： | 吉林省梅河口市实验中学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的深化，对中学阶段教育目标提出了更高的要求。数学作为基础应用工具，在后续学习中具有至关重要的作用。笔者从多年教学实践经验中归纳总结了一套行之有效、适用范围广的复习策略。使学生在有限的复习时间内，能迅速掌握关键知识点，对于提高考试 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 初中教育 数学 总复习 |
青少年宫感悟式钢琴教学探析
| 机 构 | ： | 济宁市青少年宫 |
| 简介 | ： | 钢琴教学是对音乐作品情感思维、理解和内涵的一种表现形式,而非单存的技能、技巧讲授。在探索青少年宫感悟式钢琴教学实际过程中,必须充分注重学生艺术思维、理解认知、审美情趣和演奏技能技巧等因素的探讨和分析,并通过各种有效措施的利用,有针对性地进行 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 青少年宫 钢琴教学 感悟式 情感 |
浅谈如何培养小学生学习数学的能力
| 机 构 | ： | 呼伦贝尔市海拉尔区头道街小学 |
| 简介 | ： | 在教学中培养学生的学习能力和实践能力。扭转学生被动的局面,让学生自主学习,培养学生学习数学的能力,为学生终身学习奠基。 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 数学 小学生 学习能力 |
对高校学生体育课中问题行为的研究
| 机 构 | ： | 山西大同大学大同师范分校 |
| 简介 | ： | 体育作为高校教育的重要组成部分,具有极高价值的教育手段,学生对体育课的态度是通过逐步的学习、实践,从而对新的知识产生爱好,评价的反应,对青少年的身体健康、心理健康以及社会的适应能力,有很重要的辅助作用。但是由于高校的课程比较繁重以及其他各种 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 体育课 学生 问题行为 课程教学 |
芏小学音乐校本课程腰鼓表演中培养学生的审美能力
| 机 构 | ： | 吉林省通化县光华镇中心小学 |
| 简介 | ： | 创编小学音乐校本教材腰鼓表演课程，为丰富小学生的情感体验、创新精神，培养小学生养成乐观向上的生活习惯和健康、高尚的审美情趣。为其热爱生活，终身喜爱艺术，奠定良好的基础。 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 校本课程 腰鼓表演 审美能力 |
浅谈高中语文教学中的探究性学习
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 自主、合作、探究已经成为当下的学习方式。在高中的语文课堂教学中，教师通过一定的教学手段，充分激发学生学习的兴趣，培养学生的探究性的学习方法，对提高学生的语文素养，有着重要意义。 |
| 期数 | ： | 2013-11 |
| 关键词 | ： | 高中语文 探究性学习 课堂教学 |
有效整合TESL课程资源,打造初中生物高效课堂
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市一中 |
| 简介 | ： | 生物科学是一门以探求生命现象和生命活动规律的自然科学,它与技术、社会、环境和生活有非常密切的关系。在新课程背景下,特别强调生物教学要贴近社会、贴近生活。从生物与社会、生物与技术、生物与环境、生物与生活四个方面,谈了生物教学中的实践。 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 生物教学 社会 技术 环境 生活 |
家长的期望与孩子的行为表现
| 机 构 | ： | 湖北省宜都市幼儿园 |
| 简介 | ： | 通过对所带班级的家长和有表现出来的行为特征差异性的比较,研究得出家长高期望值对孩子行为习惯的重大影响,阐述了高期望值的潜在危害和对孩子发展的不利因素。通过孩子在幼儿期的行为差异及表现,提醒家长要及时调整心态,对孩子提出符合自身发展水平的合理 |
| 期数 | ： | 2014-11 |
| 关键词 | ： | 家长 幼儿 高期望值 剖析 |
