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搜索结果11491条
谈农村初中数学学困生成因及转化策略
机 构 | : | 甘肃省定西市安定区新集初级中学 |
简介 | : | 学困生时刻困扰着数学的教学,也直接影响着整体教学水平的提高。对他们分类研究并及时转化十分重要。我们只有在实践中不断探索新的、有效的方法,才能缩小优生与学困生的差距,缩小城乡学生之间的差距。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 初中数学 学困生 转化策略 |
“爱”在左,“责任”在右
机 构 | : | 河北省石家庄市中小学生校外综合实践活动基地 |
简介 | : | 从师爱——滋润学生心田、师表——引导学生行为、师能——推动学生发展三个方面,探讨教书育人,“爱”在左,“责任”在右。真正为学生服务,做学生满意的教师,让爱与责任同在。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | “爱” “责任” 教师 学生 |
谈数学教学中中间生的培养
机 构 | : | 山东省章丘市圣井中心学校 |
简介 | : | 在一个班级中,学生的状况都是呈枣核型的,即优秀的学生和落后的学生都只占其中的少数,绝大部分是那些处于中等水平的学生,就是所谓的中间生。中间生因表现一般,既不像优秀生那样集万千宠爱于一身,也不像后进生那样备受老师的关怀和帮助,最容易受到老师的 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 数学教学 中间生 爱心 |
高中体育教学中有效发挥教学评价的研究
机 构 | : | 山西省临县第一中学校 |
简介 | : | 随着新课程改革的实施,以及素质教学的不断深入,我国的教育部门对高中的教学目标做出了一定程度的整改。不再如同过去一般过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力上,同时,教育部门也加大了对于学生体育 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 高中体育教学 教学评价 研究思考 |
关于低年级学生“学习惰性”成因的几点思考
机 构 | : | 金华市东苑小学 |
简介 | : | 低年级的一些孩子学习参与度不高,老师和家长认为是孩子的“学习惰性”。这一类现象发生在很多家庭,甚至是家教“到位”的家庭。通过调查分析及个案的研究,我们从中得到了一些启发:(1)自由充分的实践体验活动是促进孩子积极思考,让孩子有东西好说的基础 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 低年级学生 实践体验 “学习惰性” |
夯实基础,轻松识字
机 构 | : | 吉林省通化市东昌区东风小学 |
简介 | : | 兴趣是最好的老师。如果孩子能对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义,而激发学生识字的兴趣就要从孩子的内心入手。然后,在教学中,教师要授之以“渔”,抓住汉字音、形、义的联系,教给学生识字的方法及规律,使学生具有分析字形 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 识字教学 识字兴趣 学生 |
生物教学中的德育教育
机 构 | : | 江西省樟树中学 |
简介 | : | 德育教育是“知”与“行”的结合。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。教师应对生物教学中的德育内容、重点原则、方法等,有全面的认识和正确的理解。充分利用生物教材中我国古今生物科学的成就,对学生进行爱国主义教育。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 生物教学 德育教育 学生 |
挖掘“活”性潜力 提高课堂效率
机 构 | : | 新郑市中等专业学校 |
简介 | : | 在课堂上,教师是主导,学生是主体。教师要想把课教好,就要充分体现教师的主导作用,就要精心研究教学技巧,提高课堂效率。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | “活”性潜力 课堂效率 教师 |
学海无涯“乐”作舟
机 构 | : | 无锡市杨市中心小学 |
简介 | : | 音乐是一门艺术,如何让所有学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。如何让这些学生尽情歌唱,享受音乐的快感和唱歌的乐趣呢?笔者针对此问题进行了论述。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 音乐 学生 教学 |
怎样教好《电工基础》课
机 构 | : | 吉林省通化县职教中心 |
简介 | : | 从放下教师架子,在提高授课能力上下功夫、在学生“消化”“吸收”上找方法,下功夫两个方面,对职业学校《电工基础》专业课的问题和教学方法进行讨论和研究,从而提高《电工基础》专业课的教学质量。 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 电工 电子 教学方法 |
《小学科学课程标准》解读