《博物》

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搜索结果11491条

游戏教学法在信息技术课堂中的应用

机 构 江苏省灌南县五队实验学校
简介 游戏教学法在各学科的应用已比较广泛,但它没有形成一个系统,尤其是在信息技术学科中。信息技术教师要提高自己的文化修养,设计出好的教学方案,把握好的时机,实施游戏教学法,提高学生参与的积极性,使学生在享受乐趣的过程中学习内容。
期数 2014-11
关键词 游戏教学法 信息技术 应用
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浅谈提高六年级数学总复习课有效性的教学策略

机 构 甘肃省庄浪县杨河乡寺岔小学
简介 从六年级数学总复习课怎样才能最有效这个主题出发,围绕多年的小学数学教学,特别是对六年级教学的体会,对怎样提高六年级数学总复习课的教育教学效率及怎样提高复习效果,做出了详细分析和说明。从教师和学生两方面具体说明了怎样复习才能达到复习课应有的效
期数 2016-11
关键词 六年级数学 总复习 教学策略 效率
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用体验教育的理念统揽少先队思想道德教育

机 构 江苏省常州市武进区运村小学
简介 体验教育作为一种先进科学的教育方法,强调的是组织和引导少年儿童在丰富多彩的实践教育中感悟道理,激发情感。实践性是体验教育的重要特征之一。
期数 2012-11
关键词 体验教育 教育方法 思想道德教育
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解读中考试题,反思函数教学

机 构 南京市浦口区河西中学
简介 函数是初中数学的一个重要内容,它也是高中学好数学的基础,对学生今后数学学习有重要的意义。解读近几年的中考试题,我发现函数的学习不仅是掌握一些现成结果,还包括结果的形成过程,更多的是关注学生的学,而不是老师的教。
期数 2012-11
关键词 函数教学 中考试题 数形结合
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小学生英语听力障碍及克服对策

机 构 江苏省灌云县白蚬中心小学
简介 听力是学生提升语言交际能力的重要方面,它和读写一样是小学生学习语言的重要途径。因此,在小学英语教学中,教师要始终把“听读”当作“读写”的基础。然而,许多学生不仅对教师在课堂上用英语组织课堂感到很不习惯,而且在平时的训练时也表现出诸多的畏难情
期数 2012-11
关键词 小学英语 听力障碍 对策
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小学语文语言艺术浅谈

机 构 吉林省松原市长岭县双龙中心校
简介 教师的教学语言必须富有科学性、艺术性,从而形成自己独特的教学语言风格。教学语言讲究节奏感,要做到快慢相当、轻重有度、疏密相间、张弛相宜、抑扬顿挫、起伏跌宕;发音宏亮规范;吐字清晰准确;语言简洁、形象、生动、风趣幽默。教学语言还要具有变化性,
期数 2013-11
关键词 小学语文 语言艺术 节奏性 科学性 启发性 形象性
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根据学科特点,优化化学教学

机 构 连云港市海州区板浦第四中学
简介 初中阶段学生初次接触化学,是为将来的学习打基础的阶段。因此,在教学过程中应该根据学生的年龄特征和认识规律,抓住化学学科的学习特点,组织和引导学生积极主动地学习化学基础知识和基本技能,并在此基础上发展智力,培养能力。搞好中学化学教学,当务之急
期数 2012-11
关键词 中学化学教学 学习兴趣 学习方法 能力
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国务院督导办专项督导北方地区中小学校冬季取暖

机 构
简介 本刊讯:日前,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展北方地区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知》,将于11月初开始对北方地区中小学校冬季取暖工作进行专项督导,11月15日前结束。督导范围包括北方地区冬季取暖的18个省(区、市)及新疆生产建
期数 2013-11
关键词 中小学校 北方地区 专项督导 国务院 取暖 冬季 新疆生产建设兵团 督导工作
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班主任,请学会翘起你的大拇指

机 构 启东职业教育中心校
简介 大拇指翘起,不同的国家受其文化的影响有着不同的含义。在我们国家对人翘起大拇指,一般表示称赞、夸奖、了不起。竖起大拇指的教育就是对学生进行赏识的教育。心理学研究表明:人性中最本质的需求之一——渴望得到赏识。班主任向学生翘起大拇指,就是满足了学
期数 2010-11
关键词 班主任 赏识教育 自尊自信
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综合实践活动中师生关系初探

机 构 山东省聊城市东阿县黄屯小学
简介 随着我国基础教育课程改革的推行,一门更贴近学生真实世界的新型课程——综合实践活动,为学生的和谐发展提供了更为宽松、自由的空间。本文就综合实践活动中如何建立师生平等关系作了一些探讨。
期数 2010-11
关键词 综合实践活动 教师角色意识 师生关系
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《小学科学课程标准》解读