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搜索结果11491条
让每一个学生乘坐爱的风帆破浪前进
机 构 | : | 山东省青州市马兰初中 |
简介 | : | 班主任只有真正地了解学生,对学生各自的性格特点、学习态度、健康状况、生活经历、家庭情况以至交友为人都了如指掌,才能不断增强自己感知学生心灵世界的能力。 |
期数 | : | 2010-11 |
关键词 | : | 班主任 学生 爱 |
对加强小学作文训练的思考
机 构 | : | 三河市燕郊经济技术开发区实验小学 |
简介 | : | 作文源于生活。叶圣陶先生曾说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”从事语文教学十余年,对小学作文训练感受颇深。学生的写作应是兴趣盎然的,不是教师强加给他们的,可以在自己生活实际的基础上适当展开想象,记录自己 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 作文教学 作文训练 小学生 写作能力 |
浅谈中职语文教学中说话能力的训练
机 构 | : | 赣州卫生学校 |
简介 | : | 在当今节奏快、信息广、交往密的现代社会生活中,说话能力非常重要。而在语文教学中几乎无时无处不体现着这一能力。因此,加强对学生说话能力的训练,无疑是大有裨益的。 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 中职语文 说话能力 训练方法 |
湖南首家无人管理图书馆将建分馆
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:24小时不锁门。读者借阅图书,无需办证,也无需押金,只需简单登记。今年初,国内首家面向全社会的无人管理公益图书馆在湖南省浏阳市诞生。图书馆运转10个月以来,图书不减反增,竟从当初的2000册变成了现在的4000多册。图书馆的创立者陶 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 图书馆 湖南省 分馆 管理 借阅图书 浏阳市 推广会 创立者 |
浅谈中学英语教学中的多媒体应用
机 构 | : | 内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区向阳学校 |
简介 | : | 随着科学技术的不断进步,计算机与互联网逐渐应用于生活的方方面面。多媒体走入英语教学课堂,帮助中国的学生不再只是死记硬背书本上的单词和句型,而是可以通过互联网、多媒体等媒介跨越地域局限,了解欧美文化的多姿多彩。本文将立足于现阶段中学英语教学中 |
期数 | : | 2014-11 |
关键词 | : | 中学英语 多媒体教学 应用 |
浅谈高中思想政治课教师的综合素质
机 构 | : | 湖南省泸溪县第一中学 |
简介 | : | 高中思想政治课老师普遍反映新课程难教,学生难学,学习的积极性不高,特别是理科生更是没有学习的热情。怎样上好高中思想政治课,如何提高学生的学习积极性,即使是理科生,也要让他们从思想政治课中感到乐趣。这就要求老师不断提高自己的综合素质,适应新课 |
期数 | : | 2010-11 |
关键词 | : | 高中思想政治课 综合素质 提高 |
素质教育下农村中学生课堂违纪问题浅析
机 构 | : | 山东省临沂市苍山县长城镇二庙中学 |
简介 | : | 随着新课改的深入推进,素质教育理念已成为广大师生的共识。广大教育工作者积极尝试把课堂还给学生。在带来课堂新气象的同时也带来一系列问题。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 素质教育 农村中学生 课堂教学 违纪问题 |
语文综合性学习教学艺术初探
机 构 | : | 湖南师大附中博才实验中学 |
简介 | : | 从五个方面阐述了语文综合性学习教学艺术研究的一些具体的做法:设置问题情境,激发学生学习兴趣;创设一定的语境,鼓励学生多说;拓展知识面,丰富生活积累;鼓励发散思维,培养思考能力;构建学生分组学习,培养团结协作精神。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 语文教学 兴趣培养 语境创设 发散思维 合作学习 |
浅谈个别化教学过程中如何发挥家长的主动作用
机 构 | : | 江苏省连云港市新浦培智学校 |
简介 | : | 从指导家长客观真实的评价、参与个别化教育计划的实施、家长参与短期教育目标的评估几个方面入手,探讨如何充分调动家长的主动性与参与性,使个别化教学取得预期的效果。 |
期数 | : | 2012-11 |
关键词 | : | 个别化教学 家长配合 主动作用 |
全国中小学教科书超七成变“绿”绿色印刷将进一步推广
机 构 | : | |
简介 | : | 本刊讯:记者近日在2013年绿色印刷推进会上了解到。全国七成以上的中小学教科书已经实现绿色印刷,下一步将在票据票证领域推进绿色印刷实施。绿色印刷是指采用环保材料和工艺,印刷过程中产生污染少、节约资源和能源,印刷品废弃后易于回收再利用再循环、 |
期数 | : | 2013-11 |
关键词 | : | 绿色印刷 小学教科书 “绿” 国中 生态环境影响 回收再利用 环保材料 印刷过程 |
《小学科学课程标准》解读