《博物》
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搜索结果11491条
在动感、美感、情感的课堂中培养数感
| 机 构 | ： | 吉林省镇赉县大屯镇中心小学校 |
| 简介 | ： | 培养学生的数感,能够促进学生数学素养的提升;能够促进学生解决问题和发现问题能力的提高;能够促进学生创新等。但在以往的小学数学教学中,教师只注重训练学生的计算能力,忽略了深层次的数感培养,因而学生对数字的敏感度不高。因此,结合人教版小学数学教 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 小学数学 动感 美感 情感 数感 |
教育部：普及高中教育要避免低水平规模数量增加
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 教育部副部长刘利民近日表示，在普及高中阶段教育过程中要始终将落实立德树人根本任务、提高教育质量作为普及的基本要求，全面落实好国家课程方案，开齐开足课程，避免低水平、简单化的规模数量增加，实现有质量的普及。党的十八届五中全会提出提高教育质量， |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 教育部 高中教育 数量 规模 国家课程方案 高中阶段教育 教育质量 教育均衡发展 |
薄弱班级班主任工作初探
| 机 构 | ： | 甘肃省靖远县第二中学 |
| 简介 | ： | 要想让薄弱班级的学生在求知路上潜能得到激发，心灵得到震撼，情感得到共鸣，精神得到唤醒，班主任必须在工作中“因生制宜”；以饱满的热情去激发学生的积极性，用积极的行动来指引学生的行为。 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 薄弱班级 班主任工作 良师益友 学习习惯 |
吉林市朝鲜族中小学第十四届三语基本功竞赛圆满落幕
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：由吉林市教育局、吉林市民族事务委员会主办，吉林市教育学院承办，蛟河市朝鲜族实验小学、蛟河市朝鲜族中学协办的“吉林市朝鲜族中小学第十四届‘三语’基本功竞赛”在蛟河落下帷幕。 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 朝鲜族中学 基本功竞赛 吉林市 中小学 民族事务委员会 教育学院 实验小学 蛟河市 |
福建示范性高中实行任期制
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 本刊讯：近日，福建省教育厅下发通知要求，省级示范性高中实行任期制，一届三年，动态管理。任期届满后，将重新组织申报并公布立项建设名单，其他未评上省级示范学校的，也可在新一轮评审中提出申请，形成”可上可下，优胜劣汰”的创新发展机制。 |
| 期数 | ： | 2017-11 |
| 关键词 | ： | 省级示范性高中 福建省教育厅 任期制 动态管理 立项建设 组织申报 示范学校 |
试析如何在高中英语教学中提高学生的写作能力
| 机 构 | ： | 海南省东方市铁路中学 |
| 简介 | ： | 英语教学在高中课程教学中的地位越来越重要,近年来,学生英语写作能力的提高普遍受到广大教师的重视,高中英语教师不断的进行教学方式的改革,本文就高中英语教学中写作能力的提高进行了简要分析,阐述了高中教师在教学实践中有效提高学生英语写作能力的途径。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 高中英语教学 写作能力 培养途径 |
新教学资源在课堂中的应用
| 机 构 | ： | 深圳坪山中学 |
| 简介 | ： | 美术课堂教学中，精妙地使用课程资源，可在使课堂更有情趣、意趣的同时，产生丰厚的学习空间。课程资源带给美术课堂的不仅是一种文化氛围，一种浓郁的人文情怀，同时要求能准确捕捉学生动心的瞬间、困惑的焦点、意见的分歧，为提高美术课堂教学的有效性起到画 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 教学资源 学习空间 有效教学 |
翻转课堂对当下有效英语教学的启示
| 机 构 | ： | 青岛市崂山区实验小学 |
| 简介 | ： | 随着互联网技术的发展,好多领域都有了和互联网结合的产物。互联网和教育方面结合的产物,就是现如今比较兴起的“翻转课堂”。就语言而言,英语不是我们的母语,在英语这一学科的学习过程中,一直以来“享受”的都是填鸭式教育。而翻转课堂因为其自主创新性和 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 翻转课堂 英语教学 优点 启示 |
发挥学生主体作用 提高学生创新能力
| 机 构 | ： | 江苏省江都市第二中学 |
| 简介 | ： | 创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题，江泽民同志指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，各个学科的教学都要围绕创新教育进行，因此在数学教 |
| 期数 | ： | 2009-11 |
| 关键词 | ： | 学生 主体作用 创新能力 学习兴趣 |
浅谈提高英语课堂教学有效性的尝试
| 机 构 | ： | 福建省平和广兆中学 |
| 简介 | ： | 在日益全球化的当下,不少初中生学英语的热情和兴趣却日渐消退。分析了情感因素在英语教学中的重要作用,在此基础上探讨了提高英语课堂教学有效性的几种教学形式。笔者认为英语艺术化教学能够提高英语课堂教学有效性,最大程度地激发学生的兴趣,培养出快乐学 |
| 期数 | ： | 2015-11 |
| 关键词 | ： | 初中英语课堂 情感 教学有效性 |
