《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
浅谈如何让语文课堂“活”起来
| 机 构 | ： | 甘肃省金昌市永昌县焦家庄中心小学 |
| 简介 | ： | 小学语文新课标强调,学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,并尊重学生的个性特点和个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些新的理念预示着语文课堂教学将彻底颠覆传统 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 语文课堂 “活”起来 教学情境 |
幼儿耐挫力的培养
| 机 构 | ： | 江苏省赣榆县实验幼儿园北园 |
| 简介 | ： | 孩子在成长过程中，既会有愉快的创造，又会遇到各种挫折，挫折是不以人的意志为转移的生活内容之一。如果在幼儿时期就进行积极的耐挫能力的培养，就会理顺受挫折的情绪，给孩子开拓出可以容纳自己奋进的心境；如果在幼儿时期缺乏积极的挫折教育，就会爆发“人 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 耐挫力 情境 自信心 交往 |
浅谈语文教学中“语感”的培养
| 机 构 | ： | 临夏市第二中学 |
| 简介 | ： | “语感”是一种语文修养，无论是对阅读，还是写作，语感都占有非常重要的地位。在教学中，首先，让学生加强诵读，让学生从吟咏诵读中习得语感；其次，在诵读中发挥想象，想中理解，培养语感；再次，敏锐地语感与对现实生活的敏感是密不可分的，联系生活实际， |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 语感 语文教学 诵读 想象 培养 |
开拓科幻空间，培养创新能力——儿童科幻画教学初探
| 机 构 | ： | 盐城市田家炳实验小学 |
| 简介 | ： | 儿童科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。它具有一定的科学性与艺术性，科幻画作为科学艺术星空中璀璨新星，越来越赢得了广大少年儿童的喜爱。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 儿童科幻画 艺术形式 创新能力 |
浅谈新形势下在干部教育培训中如何抓好税务文化建设
| 机 构 | ： | 广西税务干部学校 |
| 简介 | ： | 近年来，全国税务系统各级单位对税务文化建设倾注了大量心血，也取得了明显的成效。税务文化建设的根本是人的建设，关键是全面提升人的素质。干部教育培训作为加强税务文化建设、提高队伍整体素质的一个重要环节和手段，其作用不容忽视。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 干部教育培训 税务文化建设 内涵 意义 |
《越“狱”》第五季——打开心之门，走进美丽新世界
| 机 构 | ： | 山东省临邑一中 |
| 简介 | ： | 新课程改革进行得如火如荼，为了真正履行教师的职责，作为教师必须重新审视自己，开拓进取，为实现学生长远的发展提供增长点。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 心门 新课改 教师 |
如何提高小学数学的课堂效率
| 机 构 | ： | 重庆市万州区长滩镇泉水村小学 |
| 简介 | ： | 新课程改革实施以来,对数学教学的改革提出了许多新思路,同时新课程的改革与小学数学教学实际紧密结合。如数学教学要紧密联系学生的生活实际,以人为本,突出学生的自主性和实践能力,提倡合作交流的课堂气氛,重视培养学生的创新意识等等。这就要求我们教师 |
| 期数 | ： | 2016-11 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂效率 改革 |
让初中语文教学因动态生成而精彩
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市围子街办围子初中 |
| 简介 | ： | 新课程改革强调课堂教学的动态生成性，提出课堂是师生进行知识多向交流、情感沟通与心灵互动的过程，是一个动态生成的过程。我们要对传统教学进行一系列的改革，要以开放的眼光来着眼于教学的设计，在充分预设的基础上加强教学的灵活性与创造性，使学生的个性 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 初中语文 动态生成 研究学情 开放教材 优化教学 |
优化教学结构 打造高效课堂——中考生物复习之我见
| 机 构 | ： | 山东省日照市开发区实验学校 |
| 简介 | ： | 在初中生物教学过程中，笔者坚持采用“优化课堂教学结构，精心打造高效课堂”的教学理念应用于总复习阶段，帮助学生提高学习效率，科学、有效、系统地掌握初中生物教学内容，取得比较明显的教学效果。 |
| 期数 | ： | 2012-11 |
| 关键词 | ： | 中考生 生物复习 高效课堂 |
让每位高中生都能心怀天下
| 机 构 | ： | 山东省莱山一中 |
| 简介 | ： | 推行素质教育要注意培养学生的责任感：目前，高中生的责任意识单薄，高中教学应从帮助学生树立明确的目标、建立良好班级文化、开展丰富多彩的集体活动，家庭、学校、社会一齐行动，形成责任感培养的统一体系，培养学生对家庭对祖国对社会的责任感。 |
| 期数 | ： | 2010-11 |
| 关键词 | ： | 素质教育 班级文化 教师言传身教 家庭环境 |
