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搜索结果11491条
浅议课堂教学与课外活动有效结合以提升学生科学素养
机 构 | : | 山东省临沂市白沙埠镇中心小学 |
简介 | : | 小学科学课不仅要求学生掌握科学基础知识,还要求学生在学习知识过程中学会学习方法,从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲,培养学生的科学精神和实践创新能力,从而提高学生的综合素养。 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 课堂教学 课外活动 科学素养 |
浅谈高中数学学习方法
机 构 | : | 公主岭市第一中学 |
简介 | : | 进入高中以后,有不少同学不能适应数学学习,进而成绩一落千丈,影响到学习的积极性。出现这样情况的原因很多。主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。结合高中数学教学内容的特点和高中教学经验,谈一谈高中数学的 |
期数 | : | 2014-12 |
关键词 | : | 高中数学 学习方法 数学思维 |
浅谈如何在作文教学中培养学生的创造力
机 构 | : | 江苏泗阳县南刘集中心小学 |
简介 | : | 作文教学是语文教学的重要环节,但由于作文在考试中的比重较大,所以教学往往带有应试目的,结果学生的创造性受到了严重地阻碍,总是一味地模仿,甚至直接背范文。更严重的是,这种作文氛围是学生丧失了写作兴趣,也丧失了对写作本质的认识。因此,老师要摆脱 |
期数 | : | 2010-12 |
关键词 | : | 作文教学 学生 创造力 |
浅谈提高课堂教学效果的几点做法
机 构 | : | 盐城建筑工程学校 |
简介 | : | 听课是个向同行学习的好机会:本文结合了实际的听课经验,博采众长,提出了提高课堂教学效果的一些好的做法以及相关的注意点,具有一定针对性和实用性。 |
期数 | : | 2010-12 |
关键词 | : | 课堂教学 效果 兴趣 |
如何在小学数学中实施趣味性教学
机 构 | : | 吉林省梨树县郭家店镇第一小学 |
简介 | : | 数学知识是属于抽象的知识,学起来容易枯燥无味,小学生的本性天真好动,对无趣呆板的学习模式容易造成抵触。给教学带来了极大的困难,所以如何正确的教学,如何提高小学生的学习数学能力和提高逻辑能力,如何提高数学教学的趣味性,已成为教育界的关注,本文 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 小学数学 数学知识 趣味性教学 |
中职数学课堂任务型教学的有效应用
机 构 | : | 江苏省淮安市高级职业技术学校 |
简介 | : | 对中等职业学校的学生而言,数学学科一直是薄弱环节。素质教育理念的日益提倡,突出了学生的主体学习作用。而传统的教师举例、学生联系的教学模式,已经不能适应当前职业教育规律的发展特点,因此急需转变。探讨了如何在中职数学课堂中有效实施任务型教学策略 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 中职数学 任务型教学 教学策略 |
借助化学课堂支援乡村振兴战略研究
机 构 | : | 山东省荣成市第二十四中学 |
简介 | : | 响应国家的乡村振兴战略,针对自己家乡的实际情况,开发了系列化学课程,紧扣初中化学教学大纲,让学生能够用化学知识去认识身边环境污染等问题。既把学业课程学好,又具有一定解决身边问题的能力。 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 乡村振兴战略 农村污染 环境保护 化学教学 |
基于讨论法和自主学习法的初中物理课堂教学实践与探讨
机 构 | : | 甘肃省武山县温泉九年制学校 |
简介 | : | 随着新课程改革的不断推广和优化,教师要优化物理课堂的教学质量,革新课堂教学模式,利用讨论法和自主学习法为学生创造更多的自主实践机会,创建更加活跃和民主的课堂氛围,适应新课程改革的教学要求,提高初中生的物理学习质量。 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 初中物理 自主学习法 讨论法 教学实践 |
高中政治课堂导入环节有效设计的实践与思考
机 构 | : | 山东省淄博实验中学 |
简介 | : | 高中政治课堂导入对课堂教学质量有很大的影响。很多教师不重视课堂导入,认为导入耽误时间且效果不明显。但是,缺乏课堂导入环节,就会导致教学质量差,学生学习兴趣低。高中政治课堂正在由“老师教为主”转变为“学生学为主”,教师也要更加注重学生的实际学 |
期数 | : | 2018-12 |
关键词 | : | 高中政治 课堂导入 教学质量 问题 方法 |
也谈作文教学
机 构 | : | 烟台大学附属中学 |
简介 | : | 通过探索、改进作文教学,发现把每一篇课文当成写作的范文、让作文训练有目的有计划、给学生充足的写作准备时间、作文本采用活页样式、重视作文讲评课是提高学生作文能力非常有效的方法。 |
期数 | : | 2010-12 |
关键词 | : | 作文教学 写作能力 作文训练 |
《小学科学课程标准》解读