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搜索结果11491条
探析解析几何中的思维变换
机 构 | : | 南通市启东市江海中学 |
简介 | : | 数学解题的思想方法在解析几何中都有不同程度的体现。解析几何中的圆锥曲线方程的求解以及曲线的几何性质的应用,将涵盖了数学思维的全部。因此,对解析几何解题方法的研究,将提高学生的数学思维能力和数学应用起着决定性的作用。 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 解析几何 解题 思维变换 |
信息技术与数学整合的亮面与暗点
机 构 | : | 昌邑市外国语学校 |
简介 | : | 信息技术与数学课程的有机结合,可激发学生的学习兴趣。在授课过程中,联系生活实际,让学生积极参与,发现内在联系,体验知识产生过程,可较好地完成学习任务。 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 信息技术 数学 整合 参与 体验 |
多媒体教学在小学语文教学中的作用
机 构 | : | 山东省昌邑市都昌街办中心小学 |
简介 | : | 一、巧用多媒体激发学生的学习兴趣 现代心理学告诉我们:“新奇、多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度。采用了新颖的方法,能使学生集中注意力,提高兴趣。”而多媒体手段应用最明显的特点,就是引发学生的学习兴趣。 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 多媒体教学 小学语文 兴趣 |
浅谈中学数学课堂素质教育的开展
机 构 | : | 河北省秦皇岛市海港区招生委员会办公室 |
简介 | : | 思维品质的优良与否是国民素质的重要决定因素。为了促进学生思维能力的发展,我们必须高度关注学生在数学学习过程中的思维活动,必须研究思维活动的发展规律,研究思维的有关类型和功能、结构、内在联系及其在数学教学中所起的作用。数学是思维的体操,从这个 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 中学数学 素质教育 开展 |
在历史教学反思中成长
机 构 | : | 山东省昌邑市新村中学 |
简介 | : | 教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。教师要善于对自己的工作回过头来总结,坐下来反思,才会有自身的发展,才会有 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 历史教学 反思 学生 |
小学低年级音乐教学心得——音乐表演在课堂教学中的作用
机 构 | : | 山东省昌邑市奎聚小学 |
简介 | : | 在小学低年级音乐教学过程中,“演”这种形式,能让每一个学生都参与到音乐中来。无论他们的舞姿是否优美,动作是否合拍,都是他们对音乐发自内心的感受和理解。在课堂教学中尽量给学生“演”的机会,就会让学生从模仿到创造,提高他们对音乐的感知能力、表现 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 音乐表演 课堂教学 作用 |
浅谈在化学教学中让学生展开猜想的翅膀
机 构 | : | 江苏如东景安初级中学 |
简介 | : | 对学生猜想能力的培养是化学科学探究过程中的一个重要任务,是培养创造性人才的重要途径。本文详细探讨了如何在化学教学中培养学生的猜想能力,让学生迈出科学探究的第一步。 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 化学教学 猜想 科学探究 |
探析初中化学中的合作学习
机 构 | : | 河北省秦皇岛市海港区萃文中学 |
简介 | : | 如何有效地组织学生开展合作学习,促进教学方式的切实转变,是新一轮课改能否取得预期成效的重要因素之一。我们化学教师应当深入研究合作学习的规律,探索如何通过科学的设计,借助于合作的形式,提高学生多方面的能力,使化学教学“动”起来,“活”起来。 |
期数 | : | 2015-12 |
关键词 | : | 初中化学 合作学习 新课程 |
小学生作文指导管见
机 构 | : | 吉林省梨树县十家堡镇中心校 |
简介 | : | 小学生写作能力的培养,不是一朝一夕的事情。教师应该在长期的教学实践中,不断摸索,不断积累经验,才能使学生写出好的作文来。 |
期数 | : | 2013-12 |
关键词 | : | 作文 小学生 写作能力 |
思想政治课堂教学中使用多媒体的几点体会
机 构 | : | 山东省昌邑市新村中学 |
简介 | : | 随着计算机的普及,以计算机为核心的多媒体教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在教学过程中应将传统教学手段的优点与现代教学手段优势有机渗透,多种教学手段综合运用,绝不能用多媒体取代老师,用屏幕取代黑板,这样才能真正提高 |
期数 | : | 2009-12 |
关键词 | : | 思想政治课 课堂教学 多媒体 |
《小学科学课程标准》解读