《博物》
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搜索结果11491条
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
| 机 构 | ： | 山东省济宁市市中区安居镇第一中学 |
| 简介 | ： | 数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学的行为。运用数学方法解决问题的过程就是感性认识不断积累的过程，当这种量的积累达到一定程序时就产生了质的飞跃，从而上升为数学思想。因此，在数学教学中，渗透数学思想和数学方法是数学教学的主要课题。 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 数学教学 数学思想 数学方法 |
浅谈数学课上学生倾听习惯的培养
| 机 构 | ： | 温岭市横峰小学 |
| 简介 | ： | 倾听是一种重要的学习习惯，是其它活动的基础。良好的倾听习惯是人们获取知识的主要途径之一，是取得外界讯息的关键。对小学生来说，倾听就显得更为重要了，学生只有认真倾听老师的讲课、同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 数学 学生 倾听 习惯 |
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用探讨
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区常庄镇中心小学 |
| 简介 | ： | 小学五年级学生的数学思维模式处于由具体向抽象的过渡阶段，在这一学习阶段运用创设情境进行数学教学，有助于在数学教学过程中建立学科知识与实际生活之间的联系，拉近学生与数学学科知识之间的距离，帮助学生建立学习数学的自信，激发学生学习数学的兴趣，继 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 情境创设 五年级数学 运用 |
小学校长管理方法探究
| 机 构 | ： | 山东省烟台经济技术开发区潮水中心小学 |
| 简介 | ： | 作为学校的领导者、管理者和责任人,校长必须要尽己所能将学校管理到位,使之成为学生喜欢、家长放心、社会公认的好学校。学校是学生的第二个家,学校环境,管理制度直接影响学生的学习成绩,所以,做好学校管理工作尤为重要。作为一名一线小学校长,结合实际 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 校长 人格 管理 制度 |
浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
| 机 构 | ： | 吉林省长春汽车经济技术开发区第四小学 |
| 简介 | ： | 教师在小学数学教学过程中,可以根据教学现状、信息反馈和学生思维特点,对学生进行科学、有效的思维训练,有意识地培养学生的发散性思维、创造性思维和逻辑思维能力,在潜移默化的教学内容和科学的教学方式中提高学生的思维能力,提高教学质量。 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学 课堂教学 思维能力 问题 策略 |
浅谈如何应用多元智能理论对学生素质进行评价
| 机 构 | ： | 河北省隆化县张三营中学 |
| 简介 | ： | 目前，学校、教师和家长对学生评价主要是看学生的学习成绩，造成学生不能得到全面的发展，教师和学生为升学在身心上都付出了巨大的代价。在全面实行新课改的今天，学校、教师和家长应改变评价方式，更多地关注学生的发展，从单纯的知识体系和能力训练转向“知 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 多元智能理论 学生评价 全面发展 |
浅谈新课改下高中数学有效性教学方法
| 机 构 | ： | 南京市燕子矶中学 |
| 简介 | ： | 课程改革对有效性教学的重要性做了很好的解释，其在教学过程中的地位得以彰显。以学生为主，围绕学生个人发展而展开的教学活动是有效性教学的内容，促进学生的进步和发展是有效性教学的目的。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 课程改革 高中数学 有效性教学 影响因素 |
发挥多媒体资源优势，打造精品历史课堂
| 机 构 | ： | 山东昌邑市塔耳堡初中 |
| 简介 | ： | 多媒体教学能使抽象、苍白的历史事实，以多种形式动态地呈现在学生面前，使“现实的影子”生动、鲜活，能有效引起学生注意，提升学生的学习兴趣，培养学生面向实际、学以致用的能力。 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 多媒体 精品历史课堂 学生 |
赢在自信
| 机 构 | ： | 甘肃榆中县第一中学物理教研室 |
| 简介 | ： | 教育包括教书和育人。育人是教育的第一重任。如何教育学生为人处世包括很多内容，在此我就自信心的培养发表几点建议。 |
| 期数 | ： | 2009-12 |
| 关键词 | ： | 自信 态度 目标 创新意识 |
让主动学习进入课堂
| 机 构 | ： | 山西省晋中市榆次区郭家堡小学 |
| 简介 | ： | 主动学习，能让学生更好地完成知识学习。为了可以让主动学习进入课堂，就需要教师不断努力，用兴趣引导、培养学生会学、善学的能力。 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 主动学习 课堂 自觉 |
