《博物》
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中学语文多媒体教学初探
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县穆圩中学 |
| 简介 | ： | 在中学语文教学中，一些教师运用多媒体技术，为的是赶时髦，表现为繁琐化、低幼化、垄断化。由此，对中学语文多媒体教学进行探讨。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 语文 多媒体教学 现状 |
浅谈怎样在小学英语学习中培养学生的文化意识
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县郭家店镇第一小学 |
| 简介 | ： | 语言作为一个民族文化的载体,小学英语是初步养成英语能力,培养文化意识的基础。因此,在小学英语教学中,必须充分利用教学资源,在努力创新、积极思考的过程中,保障教学效率与成果。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 小学英语学习 学生 文化意识 |
体育活动中如何让学生健康竞争
| 机 构 | ： | 连云港市赣榆县赣马一中 |
| 简介 | ： | 体育强调公平、公正和遵守规则的竞争精神,在体育活动中不断积累起来的这种良好体育道德可以逐步渗透到日常生活和学习中。日复一日潜移默化,使学生养成正直和诚实的品质。 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 体育活动 竞争 合作意识 体育道德 承受能力 |
新课改下小学语文教育的审视与反思
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区回民小学 |
| 简介 | ： | 语文课程在我国九年义务教育体系中占据着无可替代的地位,由于其本身所具有的学科特点和功能,决定了它对培养学生的综合素养具有得天独厚的作用。如何在新课改背景下,对现有的语文教育进行审视与反思,以实现语文教育教学模式的转型,是小学语文教育发展的基 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 新课改 小学语文教育 审视 反思 |
试论新课改下初中数学课堂教学形式
| 机 构 | ： | 河南省焦作市第十一中学 |
| 简介 | ： | 初中数学学习要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。初中数学的教学，要不断地改进教学方法，使学生体验成功、享受到学数学的喜悦。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 初中数学 课堂教学 创新教学 |
骨干支教——助推各学科均衡发展
| 机 构 | ： | 河北省张家口市桥东区五一路小学 |
| 简介 | ： | 为了使区域性的教师资源、学科建设均衡发展，采取骨干支教的方式，发挥各级骨干教师的专业引领示范作用，带动一些学校的薄弱学科发展。实现了用一个人带动一个学科，引领一支团队，影响一所学校的理想境界。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 骨干支教 理念接力 行为带动 反思跟进 |
浅谈新课程理念下如何进行有效的写作教学
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛市抚宁县茶棚学区初级中学 |
| 简介 | ： | 在新课程理念的背景下，要求写作教学要在以往传统写作教学实践经验的基础上，突出强调作文的“源头活水”，即激发兴趣，以学生写作为主体，以真情实感为内容，以关注生活为主导，同时强化写作素材的积累，以此为契机进行有效的写作教学。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 新课程理念 兴趣 有效写作 |
学案设计和学案应用教学的几点体会
| 机 构 | ： | 大庆第一中学 |
| 简介 | ： | “学案导学”是适应新课程改革的一种有效的可操作性强的教学模式。学案教学注重学生学习方式的改变，关注学生的学习能力的培养，让学生学会自主学习，成为学习的真正主体。本文通过教学实践归纳学案在设计和教学上应注意的几个方面。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 学案 学案教学 学习方式 |
浅谈初中地理课堂教学中如何培养学生自主探究学习
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市新海实验中学 |
| 简介 | ： | 自主探究学习是一种新型的教学模式，是现代教育的必然趋势，它培养了学生创新精神和实践能力，目前已逐步为大家认可，并广泛应用于地理教学中。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 初中地理 课堂教学 自主探究学习 |
角色换位法在高中英语课堂教学中的探讨
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市灌云县杨集中学 |
| 简介 | ： | 改革开放,人们的生活发生了翻天覆地的变化,表现之一就是在语言的学习上,由平常单一的汉语学习,到现在深度掌握英语学习法,以及要会讲一口流利的英语。因为在世界走向多元化的今天,作为全球通用语言之一的英语,是任何人都必须掌握的。尤其对现在处于青春 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 角色 换位教学 高中英语 课堂教学 |
