《博物》
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搜索结果11491条
浅谈高中地理课堂的有效性
| 机 构 | ： | 昌邑市第一中学 |
| 简介 | ： | 在新课程标准背景下要正确理解地理课堂教学的有效性,切实提高高中地理课堂教学的有效性,使高中地理课堂真正成为新课改理念下全新的课堂。提高课堂教学有效性是当前课程改革必然要求。这就要求教师在有效的教学时间内,通过合适的教学方式,恰当的教学方法, |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 高中地理 课堂效率 有效性 |
农村初级中学英语口语教学策略之探究
| 机 构 | ： | 甘肃省金昌市永昌县河西堡中学 |
| 简介 | ： | 本文从农村中学英语口语教学的现状入手，结合自己多年的教学实践经验，指出了当前农村中学英语口语教学中存在的问题，提出了今后对农村中学英语口语教学的几点策略，以便改进、提高农村中学生的英语口语水平。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 英语教学 口语教学 克服障碍 培养兴趣 创设语境 提高能力 发展水平 |
浅议职业教育教师与学生技能竞赛的衔接
| 机 构 | ： | 天津市教育委员会职业技术教育中心 |
| 简介 | ： | 本文从职业教育教师与学生技能竞赛衔接的角度研究，通过比较，指出教师与学生技能竞赛衔接的必要性，并提出解决办法，阐述说明了职业教育教师与学生技能竞赛衔接问题的重要性。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 职业教育 技能竞赛 衔接问题 |
工程造价软件课程考试改革的探讨
| 机 构 | ： | 江西外语外贸职业学院 |
| 简介 | ： | 探讨了工程造价软件课程的特点,针对该课程的传统考试存在的问题,对其考试改革的必要性进行了分析,提出考试改革方案。实践教学结果表明,考试改革后提高了学生的学习积极性和主动性,学生的实践操作动手能力也得到较大的提高。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 工程造价软件 考试改革 实践操作 |
浅谈作文教学
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县双河乡中心小学校 |
| 简介 | ： | 学好语文是写作作文的基础、观察是写作的基础、积累丰富的词汇、利用多媒体手段激发学生写作的兴趣,从这四个方面,对作文教学进行了阐述。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 作文教学 表达能力 观察能力 积累词 作兴趣 |
新课程改革背景下初中语文中小说的审美教学探微
| 机 构 | ： | 吉林省四平市铁东区第二中学校 |
| 简介 | ： | 随着新课程改革的不断推进,促使语文教学从应试教育向素质教育转变,增加对初中生各方面的素质教育,包括培养学生的审美素质。在初中语文教学中,小说的节选内容有很多,初中生通过对节选小说内容的学习,不但可以增加学生对社会的认识与了解,还可以提高对学 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 新课程 初中语文 小说 审美教学 |
农村小学班级管理实践与探索
| 机 构 | ： | 广西桂平市罗秀镇伟扬小学 |
| 简介 | ： | 要搞好农村小学的教育，首先要注重学生的班级管理。要管理好农村小学的班级，我们就必须分析我国目前农村小学班级的现状，根据实情采取相应措施，才能保证农村小学的教育教学工作与时俱进。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 农村小学 班级管理 班主任 |
试谈新课程英语中人文性教学
| 机 构 | ： | 南通市观河中学 江苏南通 |
| 简介 | ： | 人文性是新课程英语教学中不可缺少的环境氛围，也是体现新课程初中英语教学中的关注学生学习主体和作用的重要理念。英语教学中关注学生的学习主体作用就是要在尊重学生学习发展需要和认知规律的前提下，鼓励学生运用自身的英语学习潜能，能够自由地、主动地进 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 英语教学 人文性 主体 |
小学语文教学与主体性教育
| 机 构 | ： | 河北省唐山市乐亭县大相各庄乡陶庄小学 |
| 简介 | ： | 小学语文有它的工具性、发展性、人文性。作为基础教育的基础学科，使它肩负着更多的更重的任务，在各学科教学中可以说是首当其冲的。通过在教学实践中的工作经验，就小学语文教学与主体性教育阐述了自己的认识。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 主体性教育 基础学科 |
音乐美感在高中音乐课堂中的体验探究
| 机 构 | ： | 江苏省栟茶高级中学 |
| 简介 | ： | 在高中音乐教学过程中，音乐聆听是学生体验音乐的重要途径，要提升学生的音乐关感，首先要提高学生音乐审美能力，树立学生正确的音乐理念，为学生创造一个良好的音乐聆听环境。 |
| 期数 | ： | 2018-11 |
| 关键词 | ： | 课堂教学 审美能力 音乐美感 音乐体验 |
