《博物》
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搜索结果11491条
因势利导，铸人格魅力——班级德育教育案例
| 机 构 | ： | 河北省唐山市12中高中部 |
| 简介 | ： | 作为老师，面对不同的学生要采取不同的教育方法和形式，做到因人而异，因时而变。因此，因材施教、因势利导就显得很重要。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 鼓励 宽容 警醒 惩戒 爱 |
也谈语文教学中小学生创造能力的培养
| 机 构 | ： | 山东省滕州市界河镇丁庄小学 |
| 简介 | ： | 小学语文，是义务教育阶段的一门基础学科，无疑要承担创新教育的重任。因此，更新教育观念，破旧立新，在语文教学中培养学生创新能力尤为重要。阅读教学是语文教学的主要训练场，学生的知识、技能、思维、情操等都可以通过阅读教学获得，所以在阅读教学中重视 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 创造性 思维能力 创造个性 |
如何培养学生对初中美术的学习兴趣
| 机 构 | ： | 河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学 |
| 简介 | ： | 我们要培养学生学习美术的兴趣，就得了解学生，因材施教，允许学生个性的自由发展，允许学生兴趣的不同方向，承认学生存在的个体差异，承认学生对知识掌握的速度有快有慢，接受知识的能力有强有弱，给学生以充分的尊重，从而培养其学习兴趣。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 美术 学习兴趣 学生 |
数控车工实习课题的生产化
| 机 构 | ： | 江苏省建湖县高级技工学校 |
| 简介 | ： | 数控车工实习课题的生产化，是指学生在进行数控车工实习训练时，在完成实习计划的前提下，生产一些与实习课题紧密相关的机械产品，既能使学生模仿企业的实际生产过程，又能提高学生的操作技能和激发学生的学习热情，为学生进入企业奠定了良好的基础。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 数控车工 实习课题 必要性 可行性 |
浅谈如何让小学数学课堂精彩纷呈
| 机 构 | ： | 迁安市扣庄乡唐庄完全小学 |
| 简介 | ： | 数学是世界的揭示工具，是科学的左膀右臂，是生活的好帮手，是让思维缜密的法宝，是文明之侍者，世界顶级之学问，是真理之导师，是谬误之天敌。教学以来，不惮劬劳，不敢自逸，为教学无时不刻不萦念于怀，寤寐思之，倾注身心，但求传道功成，唯期解惑果就。从 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学 生活化 完美化 多媒体 创新思维 复习 |
中等职业学校创建有效学习型课堂方法与策略
| 机 构 | ： | 朝阳市财经学校 |
| 简介 | ： | 课堂，是学生接受知识、提高技能、学会沟通、学习做人的最直接的平台。一个有效的课堂，应该是基于完善的软硬件设施基础上能够对学生的成长和发展带来积极影响的课堂。一个学习型的课堂，应该是能够让学生以积极主动的心态，轻松活泼的方式，在和谐的教学氛围 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 中等职业学校 有效学习型课堂 教学设计 教学方法 |
新时期初中学生道德教育的实现途径探究
| 机 构 | ： | 浙江省乐清市石帆镇第二中学 |
| 简介 | ： | 在新的形势下，随着经济社会快速发展，社会主义市场经济目益完善，初中学生道德教育也面临许多突出的问题，严重地影响和制约着初中学生道德教育的健康有序发展。对此，我们必须认真研究初中学生道德教育的新情况，深入探索新时期初中学生道德教育的实现新途径 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 初中学生 道德教育 实现途径 |
让多元智能走进英语口语教学
| 机 构 | ： | 江苏省海安县教育局教研室 |
| 简介 | ： | 从真实情境下的口语交际，发展儿童的语言智能；在游戏活动中练口语，发展儿童的身体运动智能；唱歌练口语，发展儿童的音乐智能；合作学习，完成口语交际任务，发展儿童的人际交往智能四个方面，探讨如何让多元智能走进英语口语教学。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 英语口语教学 多元智能 语言环境 |
用情感教学激发学生学习英语的兴趣
| 机 构 | ： | 河北省沧县东关镇中学 |
| 简介 | ： | 在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。当然，影响教学质量的各种因素很多，在此不再赘述。通过这些年的教学摸索，我逐渐认为英语教学是语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。教学中如果正确把握情感教育，既可以帮 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 情感教育 英语学习 兴趣 |
中学教学管理中存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 河北省卢龙县中学 |
| 简介 | ： | 教学管理部门需要管理学校各项事务，保证学校教学目标、结构、课程管理、评价等的正常进行。本文从现代中学教学管理中存在的问题入手进行分析，给出中学教学管理的相应策略。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 教学管理 存在问题 质量管理 |
