《博物》
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搜索结果11491条
小学英语课堂PK机制的高效与促进作用
| 机 构 | ： | 连云港市灌南县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 优秀的PK机制除了能调动学生的课堂学习积极性外,还能有效地服务于教师的课堂教学,提高学生的学习效果,这就要求教师在进行PK机制的设计时,应充分考虑该PK机制对高效的小学英语课堂教学的促进作用。在分析PK机制与小学英语课堂有效结合的基础上,对 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | PK机制 小学英语课堂 有效结合 教学效率 |
从全面提高素质入手来转化“学困生”
| 机 构 | ： | 吉林省通化县快大茂镇大都岭学校 |
| 简介 | ： | 从用爱心唤起“学困生”的自尊、自信、自强；因材施教，激励为主；营造良好的班集体，为“学困生”转化创造环境条件；循序渐进，因人而异四个方面，探讨如何从全面提高素质入手来转化“学困生”。 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | “学困生” 班级体 爱心 |
提高中学生英语学习效率的策略
| 机 构 | ： | 盐城市解放路实验学校 |
| 简介 | ： | 本文试就中学生英语学习效果的提高方法作探析，旨在阐述运用多元化的教学方法来提高学生的英语学习效率对提高课程教学有效性所起到的积极促进作用。在教学中，提高中学生英语学习效率，不仅是培养学生英语自主学习和主动探究良好学习习惯的重要基础，更是激发 |
| 期数 | ： | 2010-12 |
| 关键词 | ： | 初中英语 学生 学习效率 策略 |
课堂导入与培养学生提问的艺术
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市玻璃城子中学 |
| 简介 | ： | 新课程标准要求学生能够通过观察或从现实生活中提出相关的问题。好的导入语以及对学生提问的正面引导，能培养学生问题意识，提高学生质疑能力，提高学生的综合素质。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 课堂导入 学生提问 问题意识 方法 |
学习兴趣的培养，始于点滴的引领——如何在语文教学中培养学生学习兴趣
| 机 构 | ： | 江苏省灌云县鲁河中学 |
| 简介 | ： | 学习兴趣是直接推动学生进行学习活动的内部动因，对学生的学习活动具有引发、维持和导向作用。，但作为一种个体心理素质，兴趣最初是潜在的，没有特定的内容和方向。那么，如何针对初中学生的特点，在语文教学中把学生的潜在的兴趣诱发出来，促进学习呢？对此 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 语文教学 阅读 学习兴趣 实践 |
《中国校外教育》杂志简介
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县刘家馆子镇第一中学 |
| 简介 | ： | 《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊,具有国际、国内刊号,是面向国内外公开发行的学术期刊,2013年成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、龙源期刊网、万 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 中国期刊网 校外教育 杂志 国家新闻出版总署 简介 学术期刊 妇女联合会 万方数据库 |
如何培养小学生学习英语的兴趣
| 机 构 | ： | 吉林省四平市铁西区地直小学 |
| 简介 | ： | 英语非母语,没有良好的语言学习环境,靠课堂的教师讲授比较单一呆板,假如没有去考虑学生的年龄和心理特征的认知规律,只是一味地让学生去背诵,机械地去照抄而完成作业,就会影响学生的学习信心,会产生逆反心理。因此,小学英语教师应该研究探讨教学方法, |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 小学教育 英语教学 激发兴趣 方法策略 |
分析多元文化音乐教学在小学音乐课堂中的影响
| 机 构 | ： | 江苏省连云港灌南县镇中小学 |
| 简介 | ： | 随着社会经济的发展,文化也开始以一个全新的视角发展起来,并受到越来越多人的关注。这显示着,日益多元文化对中国的深刻影响。同时,多元文化对小学音乐教学的影响也非常大。我们在提高小学音乐教学环境课程质量时,可以将多元文化作为一个参考。对小学音乐 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 音乐教学 多元化 资源整合 |
论教育细节在构建和谐班级中的作用
| 机 构 | ： | 河北省唐山市丰润区岔河镇四神庄小学 |
| 简介 | ： | 我校围绕着构建和谐校园提出了教育细节，指出视觉中没有学生细节的教育是目中无人的教育，不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育，记忆中不存储学生细节的教育是缺少真爱的教育，总之，没有细节的教育是粗糙的教育、不完美的教育。各个班级都在围绕着这一 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 教育细节 和谐班级 作用 |
运用多媒体提高小学数学课堂教学效率
| 机 构 | ： | 江苏省宿迁市泗阳县新袁镇中心小学 |
| 简介 | ： | 随着科技的不断进步，多媒体在课堂上的运用越来越广泛，就小学数学教育来说，多媒体的运用能够激发学生兴趣，更加直观的明白数学世界的奥妙，提高数学教育质量。本文就多媒体在小学数学课堂的运用做了探讨。 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 多媒体 课堂效率 |
