《博物》
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搜索结果11491条
新课改背景下小学语文教学浅析
| 机 构 | ： | 江苏省丹阳市导墅中心小学 |
| 简介 | ： | 随着新课程在全国范围内的施行,小学语文教学观念、教学方式都在进行变革,新课程改革给小学语文教学引入了新的思路。语文学科作为基础学科,应重视与其他学科的联系,在语文教学课堂上引入多媒体,改善课堂教学环境,注重培养学生的合作意识,重点培养学生的 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 新课改 小学语文 多媒体 合作意识 |
中央拨50亿元支持连片特困地区高中改造
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 今年中央财政安排下拨20亿元支持改善连片特困地区普通高中办学条件,提升其办学水平。自2011年财政部和教育部启动实施＂普通高中改造计划＂以来,中央财政已累计安排50亿元,重点支持连片特困地区普通高中校舍改扩建、配置图书和教学仪器设备以及体育 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 普通高中 中央财政 改造计划 教学仪器设备 财政安排 办学条件 办学水平 设施建设 |
以课堂评价为依托，提高课堂提问的实效性
| 机 构 | ： | 吉林省长白山保护开发区池北二小学 |
| 简介 | ： | 在新课改的倡导下，建立一套完整的考评制度，成为推进素质教育不可缺失的部分。在小学数学教学中，科学合理的评价体系有着重要的指导意义。从建立评价体系、考核学生、评价教师三个方面，探讨评价体系的重点。 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 小学数学教学 评价重点 课堂提问 实效性 |
小学信息技术教学的实践与思索
| 机 构 | ： | 秦皇岛市卢龙县第四实验小学 |
| 简介 | ： | 科学技术日新月异，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响。另一方面，通过对信息素养的内涵分析，找出信 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 信息技术 实践 问题 对策 |
教师应如何培养学生的意志品质
| 机 构 | ： | 吉林省长岭县三青山镇中心校 |
| 简介 | ： | 在义务教育阶段，加强学生的意志品质的培养，对于全面落实教育目标、培养出色的社会主义建设者是至关重要的，义务教育阶段也是学生意志品质形成和发展的重要时期，教师如果在这个学习阶段加强学生的意志品质培养，将对学生的一生发展产生深远的积极影响。 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 教师 学生 意志品质 |
浅谈小学语文阅读教学
| 机 构 | ： | 吉林市船营区太平小学 |
| 简介 | ： | 长期以来小学语文的教学过于机械化，没有关注学生的内心想法，而是一味地将语文知识不断的灌输给学生，以至于学生学习语文的方式只能死记硬背，如果这种教学方法一直的持续下去只能削弱学生学习语文的兴趣，使他们产生厌学的情绪。为了更好地提高小学语文的教 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 对策 |
农村学前儿童养成教育培养初探
| 机 构 | ： | 吉林省镇赉县哈吐气蒙古族乡中心小学校 |
| 简介 | ： | 随着基础教育改革的深入发展,人们普遍认识到,教育的根本要从娃娃抓起,尤其是经济相对落后的农村,学前儿童的养成教育培养在我国人才培养中具有十分重要的价值和意义。因此,从农村视角出发,深入研究学前儿童养成教育的意义及培养策略,为开辟学前儿童养成 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 农村 学前儿童 养成教育 |
浅谈小学语文教学中的识字教学
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市站前小学 |
| 简介 | ： | 小学语文识字教学是语文阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学最关键的部分，因为这对学生今后的发展起着至关重要的作用。针对教会学生如何识字，让学生对识字产生兴趣进行了探索，提出了识字教学的四点建议，希望可以为识字教学提供一些可以借鉴的方法。 |
| 期数 | ： | 2015-12 |
| 关键词 | ： | 小学语文 识字教学 方法技巧 |
我校高中生受网络负面影响的情况分析与疏导措施
| 机 构 | ： | 江苏省灌云县杨集高级中学 |
| 简介 | ： | 我们将中学生在学习生活中,通过以网络为媒介,影响学生身心健康持续发展的一些不利因素视为网络对中学生的负面影响。本文主要从自己所在学校的实际情况出发,对受网络负面影响的学生进行跟踪观察,个案研究,再结合问卷调查所反映出来的具体情况,参考其他学 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 高中生 网络负面影响 疏导措施 |
新课标下小学数学作业生活化的有效设计探讨
| 机 构 | ： | 吉林省大安市铁西小学 |
| 简介 | ： | 作业不仅是对教师的教育教学能力测试,同时也是测试学生的知识水平以及认知程度的一种手段,学生是否能接受教师安排的作业,那就得看教师对作业设计的情况。作业要是设计的太过于单调,就会使学生做作业的心情受到影响。所以,在改革中的新教学标准,我们探讨 |
| 期数 | ： | 2013-12 |
| 关键词 | ： | 作业 小学数学 生活化 新课标 |
