《博物》
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搜索结果11491条
浅谈小学数学教学中如何关注留守儿童
| 机 构 | ： | 江西省九江县第一小学 |
| 简介 | ： | 针对班级中越来越多的留守儿童,教师如何在日常教学工作中给予他们特殊的帮助,让他们同其他的孩子一样,同在一片蓝天下,健康快乐地成长,从心理输导、教学帮扶、课外关注等方面,提出了几点看法。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 关爱 教学方法 |
奏响社会教育的童谣音符——巧借童谣推动幼儿社会领域学习的教育案例
| 机 构 | ： | 江苏省海安县曲塘镇章郭幼儿园 |
| 简介 | ： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,主要包括人际交往与社会适应。”然而,如何创新幼儿园社会领域教育,是我们必须思考的新课题。在教学实践中,我们发现,童谣中蕴含 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 童谣 社会领域 幼儿园 |
个体工商户家庭子女教育问题与对策研究
| 机 构 | ： | 甘肃省酒泉市新苑学校 |
| 简介 | ： | 形形色色的个体商户来自不同的地域,其子女也来自不同的家庭和成长环境,在过长期的教育教学中,根据孩子身上种种问题表现,进行综合归纳。个体工商户孩子问题不同类型侧重不同的教育,有的放矢,教育效果颇为显著。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 个体工商户 子女教育 问题 对策 |
信息技术促进教育变革的原理及作用点探析
| 机 构 | ： | 湖南省常德市鼎城区斗姆湖中学 |
| 简介 | ： | 现代信息技术的发展与运用,改变了传统教育教学的手段、方法与内容,促进了教育思想和教育观念方面转变,并使人们树立新的教育观、学校观、教学观。通过信息化促进教育变革的主要内容、基本原理以及教育需求与存在的问题分析,探讨信息技术促进教育变革的主要 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 信息技术 教育变革 作用点 |
对话教学在小学德育教学中的应用
| 机 构 | ： | 山东省泰安市新泰市石莱镇卢家庄联办小学 |
| 简介 | ： | 在素质教育不断深入,教学改革不断发展的局势下,小学德育教学越加受到人们的重视,教师必须要加强对学生的德育教学,提升学生的道德素养,促进学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。在小学德育教学中实施对话教学模式,具有十分明显的作用,能够提升德育 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小学德育 对话教学 应用策略 |
浅谈如何培养小学生的英语学习兴趣
| 机 构 | ： | 山东省济宁市微山县第二实验小学 |
| 简介 | ： | 面对如今的小学英语教学模式,教师应注重提高学生对英语学习的兴趣,而不是只讲解生硬难懂的语法知识点,要让学生在轻松愉快的氛围中进行学习。对教师如何培养学生英语学习的兴趣,提出了独到的见解。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 学习兴趣 英语能力 |
提高小学生英语口语能力的思考
| 机 构 | ： | 浙江省临海市古城小学 |
| 简介 | ： | 结合多年的教学实践,针对小学生英语口语交流中存在的不愿说、不敢说、不会说、说不好现象,进行了深入思考。提出了有效创设口语情境、合理把握口语目标、清晰示范口语过程、循序培养口语能力、着力营造交际氛围几点改进策略,旨在提高农村小学生英语口语能力。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小学英语 口语教学 口语能力 |
词块理论在高中英语词汇教学中的应用
| 机 构 | ： | 山东省茌平县第一中学 |
| 简介 | ： | 英语是高中教学课程中的科目之一,肩负着培养学生文化知识和英语视听说能力的重要责任。但是,词汇教学是高中英语教学中面临的一大难题,其作为英语教学的重要组成部分,直接影响着学生的英语学习兴趣。着重对词块理论在高中英语词汇教学中的重要性进行深入分 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 高中英语 词汇教学 词块理论 |
关于初中语文课堂语言教学的有效性分析
| 机 构 | ： | 山东滨州市滨城区三河湖镇第一中学 |
| 简介 | ： | 一个语文教师对学生的教育和影响,主要来自于课堂教学,教师的课堂教学行为特别是课堂教学语言对学生的影响是直接的、直观的。一个孩子喜欢学习语文和他的老师是分不开的,因为“亲其师”,才能“信其道”。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 语文教学 教学语言 有效性 |
文学创新活动的实施和开展——以广州市少年宫采贝文学社“走近名人——雷锋”主题活动为例
| 机 构 | ： | 广州市少年宫 |
| 简介 | ： | 广州市少年宫采贝文学社于1999年5月成立,招募9至12岁的少年儿童,是一支少儿文学爱好者的公益团体。经过17年的运行和实践,孜孜不倦地进行文学创新活动的探索和实践,努力提升和拓展文学学习的范畴和形式,为陶冶少年儿童的文学情操,全方位提升其 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 文学社 创新活动 综合素质 |
