《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
浅析分层教学在高中数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 甘肃省文县第二中学 |
| 简介 | ： | 在高中数学的教学中，学生的知识、能力、情感都具有一定的差异性。教学中，可以通过课题引入、探究活动、小组讨论、巩固练习、作业布置等方面进行合理的分层，满足不同学生的需求，提高教学质量。 |
| 期数 | ： | 2013-1 |
| 关键词 | ： | 分层教学 高中数学 因材施教 |
初中班主任管理工作中的问题与对策探析
| 机 构 | ： | 山东省青州市郑母初级中学 |
| 简介 | ： | 初中班主任班级管理是一项繁琐、任务重、需要长期检查的工作。针对与当前较为常见的班级管理问题,班主任要提高初中班主任管理水平及教学理念,采用多样的管理方法及完善班级管理制度,培养学生的自主管理能力及培养学生正确价值观。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 初中班主任 管理工作 问题 对策 |
强化实验环节,推进初中化学高效课堂的构建
| 机 构 | ： | 陕西省杨凌高新中学 |
| 简介 | ： | 化学是一门源于生活的实践性课程。本文首先介绍了初中化学实验的重要性,之后文章提出了强化实验环节,推进初中化学高效课堂的构建的主要思路,包括：有效利用趣味实验,培养学生动手实践兴趣;强化学生实验操作,提高学生动手实践能力;完善实验评价环节,激 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 实验环节 初中化学 高效课堂 |
小学英语语音教学的问题及思考
| 机 构 | ： | 河北省承德市高新区上板城小学 |
| 简介 | ： | 好的语音基础是提高听力水平和阅读能力的关键。要打好正确的语音基础,还要提供大量的模拟的语言环境来配合教学。教师采用灵活多样的方法进行语音教学,才能提高学生发音的准确性,激发学习英语的兴趣。恰当的的评价方式,可以让学生学会英语,从中体验到进步 |
| 期数 | ： | 2015-1 |
| 关键词 | ： | 语音教学 兴趣 评价方式 |
关于如何在新时期做好小学班主任工作的思考
| 机 构 | ： | 吉林省伊通县营城子镇平安小学 |
| 简介 | ： | 小学班主任是一个班级的直接组织者、管理者和教育者。可以说，班主任工作的成功直接影响班级内学生的身心发展水平，甚至可能影响学生的一生。现如今，作为未成年人的小学生所面对的社会环境、教育环境和家庭环境已经发生了巨大变化，这就要求班主任教师必须具 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 班级管理 小学班主任 工作方法 |
互动式教学在初中化学教学中的运用
| 机 构 | ： | 山东省东平县梯门一中 |
| 简介 | ： | 作为培养学生化学素养的基础阶段，初中化学的教学质量与效果直接影响学生高中、大学阶段化学学习的兴趣。初中化学教师必须要准确把握初中学生学习的特点，正确认识当前初中化学课程教学现状，在初中化学教学中充分发挥互动式教学法优势，提高初中化学教学水平。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 初中 化学教学 互动式教学法运用 |
浅谈新课程背景下如何提高小学思想品德课教学效率
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区扎兰屯市关门山中心校 |
| 简介 | ： | 在小学教育教学过程中，最为重要的组成部分就是小学思想品德教育，小学思想品德教育将国家以及党对于我国新一代思想道德规范等要求转变成为了受教育者个体思想品德教育教学，为了有效培养我国社会主义事业接班人以及建设者而奠定十分坚实的思想品德基础，小学 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 新课程 小学 思想品德教学 |
在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力的尝试
| 机 构 | ： | 河南省许昌市健康路小学 |
| 简介 | ： | 教师在教学中要引导学生展开思维，坚持训练学生独立地依靠已有的知识去探索新知。还应根据教材的内容特点、学生的心理特征、学校的具体条件，选择最佳方法，优化课堂结构，发展学生的数学思维，提高学生的数学素养。 |
| 期数 | ： | 2010-1 |
| 关键词 | ： | 小学数学 思维能力 数学素养 |
初中英语创新性教学初探
| 机 构 | ： | 秦皇岛市海港区萃文中学 |
| 简介 | ： | 创新性教学是创新教育实施的主渠道。在英语课中运用创新性教学，能使英语教学落到实处。因为创新性教学着力解决的是培养人的创新素质问题，它是实现素质教育的有效途径之一。 |
| 期数 | ： | 2011-1 |
| 关键词 | ： | 初中英语 创新性教学 创新能力 |
小学美术教学中合作学习的实施策略
| 机 构 | ： | 吉林省通化县二密镇干沟中心小学 |
| 简介 | ： | 在小学美术教学中采取合作学习方式,需要教师全面考虑合作学习需要的条件,从创造良好的合作环境与合作氛围着手,根据学生的需求,设置科学的合作学习内容,使学生积极参与合作学习,在合作中提高学生的学习能力。 |
| 期数 | ： | 2017-1 |
| 关键词 | ： | 小学美术教学 合作学习 策略 |
