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浅议幼儿园教育中运用多媒体进行教学的优势
机 构 | : | 山东省日照市莒县浮来山镇中心幼儿园 |
简介 | : | 多媒体教学已经成为了这个时代发展的产物,被逐渐融入到了各个领域当中,而幼儿园教育中的多媒体教学应用更是成为了一种比较常见的现代化教学手段。伴随着这种教育革命的不断推进,多媒体教学也得到了广泛的普及,在具体的教学过程中多媒体教学不仅能够满足幼 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 幼儿园教育 多媒体教学 优势 |
小学高年级班主任领导力分析
机 构 | : | 青州市云门山街道十里小学 |
简介 | : | 近年来,我国对教育的重视程度越来越高。为了满足政府和人民对教育质量的需求,迫切需要提高班主任老师的素质。尤其是小学高年级这个特殊的教育阶段。提升班主任的领导力,可以极大地提高小学的教学质量。对小学高年级班主任领导力进行科学合理的分析。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 小学高年级 班主任 领导力 |
谈高中班主任转化学困生的艺术
机 构 | : | 山东省昌邑市第一中学 |
简介 | : | 班级管理中最难做的是学困生的管理,由于学困生对班级影响较大,如果不对学困生进行科学的转化,就会直接影响整个班级的班风。学困生由于学习较差,对学心没有兴趣,他们的心思不在学习上,他们的心思在如何玩、如何做小动作、如何躲避班主任的检查上。所以, |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 爱心 诚心 教育 兴趣 艺术 |
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学分析
机 构 | : | 青州市云门山街道十里小学 |
简介 | : | 互动教学模式就是一种结合互联网优势的新教学模式,该模式可以增加师生之间的互动交流,增进师生感情,提高学生对语文的学习欲望,从而营造良好的学习分为,帮助学生提高语文水平。展示互联网对小学语文教学的影响,并对“互联网+”背景下的小学语文课堂教学 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | “互联网+”背景 小学语文 互联网优势 |
浅议如何做好农村初中班主任工作
机 构 | : | 武威市凉州区武威第五中学 |
简介 | : | 针对部分农村初中生性格孤僻偏激、学业上不思进取等问题,向班主任提出了全面了解学生、构建和谐上进集体,成为学生朋友以及完善班级文化的建议,这不仅仅协助班主任提升管理工作效率,而且能够协助初中生形成健康的人格。联系长期实践教学经验,对上述内容展 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 农村 班主任 管理 提升策略 成长 |
新课改下如何打造高效的语文课堂
机 构 | : | 甘肃省兰州市第54中学 |
简介 | : | 新课程下,语文老师,要与时俱进,勤奋钻研,掌握先进而有效的理念,进行高质的课堂教学,提升学生的综合能力,让学生健康全面的发展和成长。建立和谐的师生关系、培养学生主动学习习惯、培养学生的自学能力、重视口语表达能力等方面,可以有效地打造高效的初 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 初中语文 师生关系 学习习惯 自学能力 表达能力 |
浅谈如何利用品德课堂培养学生的良好习惯
机 构 | : | 聊城市东昌府区文苑小学 |
简介 | : | 思想品德课是实施小学德育的重要途径,对提高学生的思想素质、形成良好的行为习惯起着举足轻重的作用。在教学中,教师应利用思想品德课这一主渠道,培养学生良好的行为习惯。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 习惯 养成 思想品德 |
浅谈小学语文学困生的转化策略
机 构 | : | 甘肃省永登县城关镇高家湾小学 |
简介 | : | 《语文课程标准》指出,要关注学生的个体差异,使每个学生都有成功的学习体验,得到相应的发展。学困生对学习感到困难,其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期目的。因此,转化学困生的工作迫在眉睫。有教育者说过:转化一名学困生,不亚于培养一名优生。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 小学语文 学困生 转化策略 |
分析小学高年级语文课堂教学中阅读与写作的有机融合与相互促进
机 构 | : | 甘肃省临夏县黄泥湾乡程家川中心小学 |
简介 | : | 在小学语文教学中,对于阅读教学和写作教学来说是相互促进的。在教学中,作为教育者应该明确阅读教学和写作教学的关系,同时还应加强对学生的引导,这样才能激发学生在阅读和写作中的兴趣,进而对语文学科产生兴趣,丰富自身的知识储备。 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 小学高年级 语文课堂 阅读与写作 |
甩掉包袱,轻装上阵--谈学生写作四步法
机 构 | : | 山东省菏泽市牡丹区沙土镇沙土中学 |
简介 | : | 很多学生不喜欢写作文,说什么没有灵感、没有素材,造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。因此,作为语文教师对作文教学工作首先要有清楚的认识,要正视学生现实与困难。那么,如何指导学生喜欢上作文写作,联系我的教学经历和实 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 写作课教学 写好作文 想写作文 |
《小学科学课程标准》解读