《博物》
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搜索结果11491条
论师爱的几种方式
| 机 构 | ： | 内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完小热水小学 |
| 简介 | ： | 教师之爱的内涵非常丰富，在不同教师身上有着不同的表现，需要在具体的教育环境和师生关系中予以领会和把握。现就多年来的亲身体会，谈几点关于师爱的看法。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 师爱 学生 尊重 博爱 期望 理解 宽容 信任 |
基于学生核心素养培养的初中数学课堂教学
| 机 构 | ： | 山东省济宁市任城区长沟中学 |
| 简介 | ： | 核心素养被提出后，成为了老师和学生关注的热点话题，但是在初中数学的课堂教学中培养核心素养的过程中，还存在一些问题，比如课堂教学方法不灵活，学生的数学基本素养没有被提高等。因此，在初中的数学课堂教学中，基于学生核心素养培养的初中数学课堂教学效 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学生核心素养 初中数学 课堂教学 |
整合思想下的数学教学设计
| 机 构 | ： | 北京卫生职业学院 |
| 简介 | ： | 阐述了数学教学设计的基本概念，数学教学设计的理论基础及评价依据，以及现今条件下如何在数学教学设计过程中进行有机整合，主要包括教学内容、教学方法以及信息化技术手段的整合。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 数学教学设计 建构主义 信息技术手段 整合 |
促进学生核心素养发展的初中生物教学思考
| 机 构 | ： | 福建省厦门市翔安第一中学 |
| 简介 | ： | 随着生物教学不断地改革，在相应的初中生物教学过程中，要求学生不但要把理论知识学好，还要对学生整体的核心素养进行提升与培养，良好的生物教学是对学生核心素养进行提升的最好方法。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学生 核心素养 初中生物教学 思考 |
农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究
| 机 构 | ： | 甘肃省积石山县铺川小学 |
| 简介 | ： | 随着我国教育水平不断提高，现代科技手段越来越被广泛融入到课堂教学中，对于现代农村教育来说，这是一次新的挑战。在新课改背景下，农村小学数学教育改革侧重点在于信息技术与数学课程教学的有效整合性上，这种信息技术在教育目标、教学内容和方法设计影响较 |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 农村小学 信息技术 数学课程 整合 |
高中化学教学培养学生科学素养的策略探讨
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市文山中学 |
| 简介 | ： | 为了满足新课程改革对高中化学教学的要求，进行高中生科学素养的培养势在必行。高中化学教师应该不断创新，与时俱进，提高自身教学水平和科学素养，帮助高中生养成正确的化学学习习惯，努力提升高中生的学习兴趣，改变传统化学教学的弊端，为高中生的全面发展 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 高中化学 高中生 科学素养 新课程 |
对高中数学开放式教学的探索
| 机 构 | ： | 湖北省赤壁市第一中学 |
| 简介 | ： | 在高中数学教学过程中应用开放式教学是现阶段新型的一种教育模式。开放式教学模式可以有效提升学生的思维能力，加强学生之间的合作交流。为了使开放式教学更加合理的应用到高中数学教学中，就必须要按照实际情况采取有效的改进措施，从多个方面来提升高中数学 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 高中数学 开放式教学 措施 |
进一步加强学生资助工作
| 机 构 | ： | 教育部党组 |
| 简介 | ： | 习近平总书记指出，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。站在新的历史起点上，我们必须进一步深入学习领会总书记重要指示精神 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 学生资助体系 资助工作 贫困代际传递 接受教育 总书记 办学经费 贫困地区 贫困人口 |
儿童参与政治生活：发出自己的声音
| 机 构 | ： | 中国青年政治学院 |
| 简介 | ： | 从儿童结社、参与立法、参政议政、建言献策、意见表达等方面来分析我国儿童政治参与的现状和主渠道。在立法方面，儿童更多地“作为信息的参与”，为政府决策制定者更好地进行决策提供信息，间接参与立法和政策咨询。儿童入队、青少年入团是我国儿童政治结社的 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 政治参与 少年儿童 制度性参与 |
探究新时代社会主要矛盾的解决路径
| 机 构 | ： | 中共濮阳市华龙区委党校 |
| 简介 | ： | 新时代社会主要矛盾的确立，对全面建成小康社会、实现“两个十五年”阶段性历史任务起着决定性、全局性的影响，是党和国家确立自身主要任务的依据。积极探寻解决新时代社会主要矛盾路径具有重大的理论、实践和现实意义。 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 新时代 社会主要矛盾 解决路径 |
