《博物》
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搜索结果11491条
关于发展我市农村公共卫生事业的几点建议
| 机 构 | ： | 固原市委党校 |
| 简介 | ： | 农村公共卫生工作关系到保护农民健康、发展农村经济、维护农村社会稳定的大局。近年来，固原市农村公共卫生工作在市委、政府的正确领导下，以“立足农村、服务农民、惠及百姓”为基点，以实现人人享有基本医疗卫生服务和促进基本公共卫生服务均等化为目标，以 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 农村公共卫生事业 问题 建议 |
小改变 大收获——关于习作课的思考与尝试
| 机 构 | ： | 山东省潍坊外国语学校 |
| 简介 | ： | 为减少学生习作难度，还孩子以真实，特构建一种高效课堂作文教学模式，即课上“六步习作教学法”；课下教师精批与略批相结合；周末家长参与作文的评价。学生成为作文习作课的主角，为人生发展奠定良好的基础。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 六步习作教学法 说真话 抒真情 |
“简单”的错，不简单的处理——错误资源利用的一点想法
| 机 构 | ： | 浙江乐清市白象中学 浙江温州 |
| 简介 | ： | 教学过程是师生互动、动态生成和共同发展的过程。在互动中，我们教师既要努力促成学生实现“预设生成”，又要善于捕捉教学中新的有价值的生成一“非预设生成”。只要对教学有意义，哪怕是错误的生成也是有价值的，也是可以利用的宝贵资源。因此，面对有意义的 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 错误资源 教育价值 利用 |
创新教育在化学教学中的新思考
| 机 构 | ： | 沈阳市第七十六中学 |
| 简介 | ： | 创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的的教育，是素质教育的核心。本文从创新教育在中学化学教学中的实践出发，阐述了根据不同的学习内容和教学环节提高学生的综合素质，探讨了通过创新复习课激发学生学习化学的情趣，培养学生的思维能力。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 创新教育 变通能力 操作能力 应用能力 |
浅谈“探究式教学”在物理中的运用
| 机 构 | ： | 四川省简阳市同合乡九年义务教育学校 |
| 简介 | ： | 物理新课程标准提出：物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神，实践能力以及创新意识。改革以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 中学物理 探究式教学 运用 |
浅议教师教学工作发展性评价
| 机 构 | ： | 浙江省宁海县深甽教育管理办公室 |
| 简介 | ： | 教学评价是推进素质教育教学改革的关键环节。面对课程改革的深入,本文站在科学发展观的角度,对教师发展性教学评价进行了一些思考,着重论述了发展性教学评价的内涵、特征、原则及关键点。 |
| 期数 | ： | 2015-2 |
| 关键词 | ： | 教师教学工作 发展性评价 素质教育 |
高中英语阅读教学探讨
| 机 构 | ： | 湖南省隆回县第一中学 湖南隆回 |
| 简介 | ： | 现今，要想了解世界科技发展的最新动态，学生必须具备良好的阅读能力。侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习运用英语切实打好基础，这是高中英语教学大纲中的一项具体要求。以往我们阅读教学只注重词汇、句型和语法，但中学生英语阅读能 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 阅读教学 技能 观念 文化背景 |
浅谈农村中学英语教学与素质教育
| 机 构 | ： | 张家港市晨阳中学 江苏张家港 |
| 简介 | ： | 英语教学是实施素质教育的关键环节。农村初中实施英语素质教育是教育发展的必然趋势，它有利于激发学生学习英语的兴趣和积极性，提高英语整体素质。但在不少中学，还是用老观念、老方法进行教学，且农村初中英语师资、设备远不如城市中学，影响英语教学质量。 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 素质教育 课堂教学 因材施教 |
疟疾的发现与探究性学习
| 机 构 | ： | 河北栾城中学 |
| 简介 | ： | 查尔斯·路易斯·拉韦朗、帕特里克·曼森和罗纳德·罗斯等发现按蚊传播疟疾的实验是一个典型的探究实验过程，对高中生物课程中的探究性学习产生的启示：探究性学习应以生物实验为途径，问题来源于生活，在合作交流的基础上设计科学的实验并验证，有助于激活学 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 疟疾 探究性学习 实验 |
校外教育中教师的需求初探
| 机 构 | ： | 中国儿童中心教务处 |
| 简介 | ： | 近年来，对教师需求的关注程度得到了前所未有的提高，但作为教师群体中不可或缺的校外教师，他们的需求则鲜有提及。校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分，深入分析校外教师的需求，对教师、学员乃至整个教育事业都有重要意义。 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 校外教育 教师 需求 |
