《博物》
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搜索结果11491条
《中国校外教育》杂志
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管．中国儿童中心主办，多家权威教育部门联合协办，是经国家新闻出版署批准的国家一级纯教育类权威期刊．具有国际、国内双刊号．面向国内外公开发行。杂志为正本大16开。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库全 |
| 期数 | ： | 2012-2 |
| 关键词 | ： | 中国期刊网 校外教育 杂志 权威期刊 妇女联合会 新闻出版署 万方数据库 儿童中心 |
教书育人，润物无声——小学语文教学中渗透德育教育的几点思考
| 机 构 | ： | 四平市伊通满族自治县伊通镇第三小学校 |
| 简介 | ： | 小学语文教材中包含着丰富的德育教育资源，是最容易在教育教学中渗透德育教育的学科之一。因此，小学语文教师要肩负起“教书育人”的重要责任，积极挖掘语文教材中的德育因素，融德育教育于无声无形中，注重促进学生良好习惯的养成，培养学生判断与辨析真善关 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 小学语文 德育教育 思考 |
新课改形势下如何构建高中英语高效课堂
| 机 构 | ： | 陕西省旬阳中学 |
| 简介 | ： | 在新课改形势下如何构建高中英语高效课堂，提高高中英语的课堂效率，必须要引起广大教育者的重视。本文笔者就高中英语高效课堂的构建进行探讨和分析，并结合自身的教学经验，提出有关教学策略。 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 高中英语 新课改 高效课堂构建 |
高中语文教学中的合作学习教学组织策略
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 在新一轮课改中，将以人为本的教学理念充分地凸显出来。在课堂教学中，学生已经成了学生自主学习活动的主体。就高中语文课堂教学而言，为了充分地体现学生的学习主体，采用合作学习教学方式进行教学活动，是一个良好的到探索。从“独思、交流、共享”“已知－ |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 高中语文教学 合作学习教学 组织策略 |
开展英语合作学习,培养学生合作技能
| 机 构 | ： | 广东揭阳真理中学 |
| 简介 | ： | 本文论述了开展中学英语合作学习方法的意义、定义、内涵、要素、方法和理论依据。中学英语教学广泛推广合作学习方法有利于面向全体学生，有利于学生语言实践活动全面开展，有利于提高英语教学效果。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 中学英语 合作学习法 教学改革 |
浅论屈原悲剧人生的自身原因
| 机 构 | ： | 甘肃省宕昌县南河小学 甘肃省宕昌县南河中学 |
| 简介 | ： | 长期以来，屈原一直以我国伟大的悲剧性的爱国主义诗人的形象存在于人们的心中，对国家的忠贞不渝，成为后代人们学习的楷模，也因其悲剧人生深受后人惋叹。对于悲剧的探讨，无论是屈原自己，还是后代研究屈原的学者，都认为是当时的黑暗的政治环境造成的。然而 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 高度自信 不识君王 政治低能 |
浅谈成果展评活动中教师的有效指导
| 机 构 | ： | 浙江省义乌市后宅中学 |
| 简介 | ： | 综合实践活动课程是以学生自主选择的实践体验为课程的基本方式。但在这几年的成果展评的实际操作过程中，也出现了一些“瓶颈”，存在着教师包办代替、轻过程、走形式、指导不到位等问题。从近几年指导的学生成果展评经验出发，提出了教师要指导学生从选题的适 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动 成果展评 教师 有效指导 |
“非指示性教学”初探——《想北平》教学设计
| 机 构 | ： | 浙江省文成中学 |
| 简介 | ： | 本次教学采用“自主研习”的教学理念，采用评点交流、朗读、讨论的教学方法。《想北平》是老舍的一篇语言及其质朴而内蕴及其深厚的散文。教学设计主要是围绕这三次对话展开的。三次对话，解决的是两个问题，一个是完成对散文情感的体会和对语言的品味，另一个 |
| 期数 | ： | 2014-2 |
| 关键词 | ： | 非指示性 想北平 教学设计 |
信息技术环境下中学数学主题探究教学模式研究
| 机 构 | ： | 河北省衡水市第十三中学 河北衡水 |
| 简介 | ： | 随着基础教育课程改革的不断深入和中学数学新课程的开展，有效激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的科学探究能力，充分体现数学课程标准的理念，是当前中学数学教学中一个亟待解决的问题。本文通过对信息技术环境下中学数学主题探究教学模式的研究，旨在将 |
| 期数 | ： | 2009-2 |
| 关键词 | ： | 信息技术环境 中学数学 主题探究 |
初中体育课学生心理健康培养模式初探
| 机 构 | ： | 淄博市张店区马尚二中 |
| 简介 | ： | 针对中学生心理健康下降的状况，充分运用体育课教学的特点和体育运动的属性，结合中学生的心理特征，建立体育课教学中心理健康培养的模式，以达到增进中学生心理健康的目的。 |
| 期数 | ： | 2011-2 |
| 关键词 | ： | 心理健康 体育教学 模式 |
