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小学美术课堂上学生习惯养成之探讨
机 构 | : | 甘肃省兰州市城关区新华小学 |
简介 | : | 好的习惯养成需要老师有目的、有措施、有计划地去培养。美术教师要在美术课上培养学生感受美、欣赏美、鉴赏美、表现美的综合能力和综合素养,习惯养成是一个持续的、渐进的过程。树立学生自信,培养学生敢于创新的好习惯,培养团结协作精神的基础上良性竞争的 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 小学美术课堂 习惯养成 学生 |
在愉悦中学习,在快乐中识字——浅谈低年级识字教学
机 构 | : | 甘肃省临夏市前河沿小学教育集团 |
简介 | : | 小学低年级学生天性好动,具有强烈的好奇心和求知欲,教师要想方设法让枯燥无味的生字“活”起来,利用汉字的特点,通过有趣的识字活动寓教于乐,使学生在愉悦中学习,在快乐中识字,逐步培养识字能力。为语言文字知识的学习、能力的发展,打下坚实的基础。 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 巧识字 会识字 多识字 趣识字 |
浅议小学体育教学
机 构 | : | 唐山市乐亭县胡家坨镇胡家坨中心小学 |
简介 | : | 近年来,小学体育教育不断受到重视。在如今的小学体育教学中,创新角度教学已经成为小学体育教学的主流。但是现在的小学体育教学中还存在很多问题,根据现阶段小学体育教学的现状,对小学体育教学提出一些建议。 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 创新角度 小学体育 教学方法 |
多媒体技术在小学科学教学中的应用研究
机 构 | : | 青州市东夏学校 |
简介 | : | 在计算机网络日益进步的影响之下,作为一种辅助教学方式的多媒体技术被应用于一系列的课程中。多媒体技术在小学科学教学中的应用,可以使教学质量与效率大大地提升,进而顺利地完成教学任务。为此,阐述了在小学科学教学中应用多媒体技术的有效策略。 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 多媒体技术 小学科学 应用 策略 |
小学语文习作分层设计的策略探究
机 构 | : | 甘肃省临夏市建国小学 |
简介 | : | 所谓小学语文新课预习作业分层设计,就是指小学语文教师以字词、句子、问题、课后作业这样的层次要求学生对新课进行预习。这样的习作分层设计实现了由简单到复杂的逐级推进,有助于学生根据语文教师的课前预习作业要求有层次有步骤有重点地提前自主学习语文新 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 小学语文 预习教学活动 作业分层设计 策略 |
浅析如何提高小学数学教学质量
机 构 | : | 甘肃省临夏县新集镇古城小学 |
简介 | : | 提高数学教学质量任重而道远,是素质教育改革和发展的方向,至于如何提高更是一门很深的学问和艺术,怎样才能提高数学教学质量,已摆在我的面前。就如何大面积提高小学数学教学质量这一问题进行了探讨。 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 数学教学 精讲多练 教学质量 |
浅谈高中化学教学中创新思维和创新能力的培养
机 构 | : | 山东荣成市第二中学 |
简介 | : | 创新是人类社会发展的基础和动力,是国家富强和民族昌盛的重要保障,化学作为高中阶段的关键学科,对提升学生创新能力、培养学生创新思维具有关键作用。针对高中化学教育中创新思维和创新能力的培养进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 高中化学 创新思维 创新能力 |
浅谈高中数学《等差数列和等比数列》学习心得分享
机 构 | : | 江苏省运河中学高二〈1〉班 |
简介 | : | 简要介绍了高中生在学习《等差数列和等比数列》中存在的问题,并结合自身学习经验,分别从仔细分析已知条件,明确解题思路、采用多种解题方法,提升自身的解题技巧以及将各种公式充分结合,培养自身的发散思维等方面,提出高中数学《等差数列和等比数列》的学 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 高中数学 等差数列 等比数列 学习方法 |
关于新课程教学中历史合作学习的案例与反思
机 构 | : | 甘肃省卓尼县第一中学 |
简介 | : | 新课改以来,对于历史教学提出了很多新的要求,要求教师在在课堂教学的过程中不仅要注重学生教学知识的传授,还要注重学生各方面综合能力的培养与提升。为了实现这一教学目标,越来越多的教师开始在课堂教学的过程中采用合作学习法。结合历史课堂教学中合作学 |
期数 | : | 2018-2 |
关键词 | : | 合作学习法 历史教学 问题 措施 |
多媒体在小学英语教学中的应用
机 构 | : | 黑龙江省大庆市让胡路区怡园小学 |
简介 | : | 多媒体教学改变了传统的教学模式,使得课堂更加生动活泼。但在小学英语多媒体教学的实践中,也存在着一些问题,本文对多媒体在小学英语教学中的优势和存在的问题总结整理,为更好地利用多媒体进行小学英语教学提供了借鉴。 |
期数 | : | 2010-2 |
关键词 | : | 多媒体 小学英语教学 小学生 |
《小学科学课程标准》解读