《博物》
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搜索结果11491条
学做广告动画，提高FLASH课程教学效益的思考与实践
| 机 构 | ： | 南京新港职业学校 |
| 简介 | ： | 本文首先分析了中等职校Hash课程教学的不利现状，其次对比研究了广告动画的特点，并研究阐述了其与中等职校项目教学的联系，然后通过一则教学实践讲解了利用学做广告动画实施项目教学方法的过程及效果，最后与大家分享在此教学方法下取得的一些成绩与产生 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 模仿 项目 项目教学 职业能力 教学效益 |
论农村职校电子类专业“四位一体”教学模式的推广价值
| 机 构 | ： | 广西横县职业教育中心 |
| 简介 | ： | “四位一体”教学模式，是指将课堂设到校外，走进农村，把职业道德养成、专业知识教学、强化技能训练、服务新农村建设四个方面的要求综合在一起实施的教学模式。它主要用于解决农村职校电子类专业实训设备陈旧和不足的现状与提高教学质量之间的矛盾；农户急需 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 中等职业教育 教学模式 电子专业 |
学问本是同根生，一边学来一边问——浅谈在科学教学中如何培养学生“提出问题”能力
| 机 构 | ： | 浙江省诸暨市应店街镇中 |
| 简介 | ： | 学问本是同根生，缠绵牵连互为命。如何一刀分清楚，一边学来一边问。本文分析了现阶段科学教学中学生提出问题能力的现状，阐述了提高学生提问能力的方法、措施。在科学教学中培养学生提出问题能力也是教学的一个重要方面，有利于培养学生的提问能力和思维能力 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 科学 培养 提出问题 能力 |
在高中英语阅读中对体裁教学法的应用思考
| 机 构 | ： | 浙江省临海市回浦中学 浙江临海 |
| 简介 | ： | 笔者提出一个将体裁教学法应用到高中英语阅读教学中的设想，并设计出相关应用的教学案例，帮助高中英语教师对体裁教学法有更加深刻的理解，并为有志于将体裁教学法运用到高中英语阅读教学中的教师提供一些参考。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 体裁教学法 高中英语 阅读 应用 |
发挥专业优势，加强网德教育——浅谈信息技术教师在网德教育中的专业作用
| 机 构 | ： | 福建省泉州市晋江永和中学 |
| 简介 | ： | 随着科学技术突飞猛进的发展，人类迈入信息社会，以信息为核心的崭新的群体文明——网络文明随着计算机互联网的产生而发展起来。对于青少年来说，网络对于他们的影响也越来越重要。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 信息课堂 初中教育 网德教育 |
培养学生获取和解读题目信息能力的探究
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市三墩镇中心小学 |
| 简介 | ： | 获取和解读信息是一个对信息进行去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的思维加工过程。结合自身的教学实践，本文探究了在解决问题教学中如何培养学生获取和解读题目信息的能力。在数学教学中培养学生的题目信息素养十分重要，它是合理、正确解题的基础，是 |
| 期数 | ： | 2010-3 |
| 关键词 | ： | 信息 获取 解读 解决问题 |
中职平面设计专业教学改革探讨
| 机 构 | ： | 福建第二轻工业学校 |
| 简介 | ： | 近几年来，随着社会的发展和中职学生整体素质的变化，以往的平面设计专业教学，存在很多问题，严重制约了学生以后的职业发展。中职平面设计专业要适应现代社会的发展，需要努力打破束缚学生思维发展的旧教学模式，进行课程教学改革，给学生发展提供更大的空间 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 发展现状 培养目标 教学改革 主动学习 |
论现代大学章程的学生权利保障问题
| 机 构 | ： | 上海应用技术学院 |
| 简介 | ： | 大学章程执行与学生的权利保障问题,应该成为我国大学章程中最能体现大学文化精神的主体内容。观察发达国家大学章程,都能细述大学生的权利,而我国一直被关注呼吁的学生权利问题,应作为大学章程的要件。事实上,这个代表现代大学制度的重要标志,在目前的章 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 学生权益 大学章程 权利保障 |
教师积极反馈在英语写作教学中的有效性研究
| 机 构 | ： | 西北农林科技大学外语系 |
| 简介 | ： | 通过为期16周的写作教学实验,结合调查问卷的方法,考察了教师积极反馈对减少学生不同类型写作错误的有效性。研究结果证实,教师积极反馈能够消除学习者对写作的＂厌恶＂心理,并其对语言形式错误的敏感度。因此,具有较好的纠错效果;但是,由于语法能力欠 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 英语写作 教师积极反馈 纠错效果 |
辅导员职业化专业化进程中的瓶颈与突破
| 机 构 | ： | 沈阳体育学院 |
| 简介 | ： | 在当前高校的建设中,学风建设已经取得了不俗的进展,所以,今后的工作任务是建立稳定学风建设的基础上进一步发展高校辅导员专业化以及职业化的建设,这是辅导员在发展建设中核心问题所在。正是因为在对大学生进行管理的过程中逐渐凸显出的问题,才意识到高校 |
| 期数 | ： | 2016-3 |
| 关键词 | ： | 辅导员 职业化 专业化 瓶颈 突破 |
