《博物》
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搜索结果11491条
品味书香,凝聚文化——初二九班班级文化建设
| 机 构 | ： | 北方交通大学附属中学 |
| 简介 | ： | 读书,是一种最主流的文化建设,能够创设优雅宁静的班级文化氛围,提高学生的修养和精神境界。让学生在读书中品味人生、思考真谛;在读书后的交流中和谐人际关系,促进友谊,推动集体的发展。因此,以＂读书＂为载体进行班级文化建设确有一种＂功夫在诗外＂之 |
| 期数 | ： | 2011-3 |
| 关键词 | ： | 班级文化 文化建设 读书 |
“以学设教”教学模式探究
| 机 构 | ： | 兰州市第十中学 |
| 简介 | ： | ＂教是为了不教＂,教学的最终目标就是为了培养学生自主学习的能力,从而达到＂教师不教,学生自学＂的境界。本课题从这一命题出发,从课前独立学习、课堂自学检测、课内以学设教、课后尽量减负、单元自我评价等环节入手,进行了一系列探索和研究,努力把学习 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 以学设教 自主学习 学习能力 |
谈中学语文教师的教学语言艺术
| 机 构 | ： | 山西省长治市郊区职业高中 |
| 简介 | ： | 语言是人们交流思想的工具,人们用语言表达认识活动的成果,并通过语言把这些成果传递给学生。没有语言,就不可能有人类的认识活动,可见,语言的表达很重要。 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 中学语文教师 语言 准确 生动 |
浅议中学化学教学中环境教育的渗透
| 机 构 | ： | 浙江兰溪马涧初中 |
| 简介 | ： | 当前世界环境问题日益严重,环境教育在课堂教学中刻不容缓,中学化学课堂教学中渗透环境教育必须得到重视。然而,因为种种原因,中学化学教学中教师对环境教育的落实还是很不到位的。本文就针对在中学化学教学中环境教育的缺失,提出一些在化学教学中渗透环境 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 化学教学 环境教育 渗透 |
青少年学生网络伦理缺失的深层分析与对策研究
| 机 构 | ： | 浙江省富阳市青少年宫 浙江富阳 |
| 简介 | ： | 本文从青少年学生日渐显现的网络伦理缺失现象分析入手，阐述了青少年网络伦理缺失与过于宽松的环境有关，更与成长历程中的渴望异变有关，并针对此进行了对策研究。 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 青少年学生 网络伦理缺失 深层分析 对策研究 |
新加坡职业教育对我国职业教育办学的启示
| 机 构 | ： | 锦州市财经学校 辽宁石化职业技术学院 |
| 简介 | ： | 新加坡职业教育办学独具特色，仅仅通过10～20多年时间的发展，就已跻身世界职业教育发达国家行列，无论是在理论还是实践领域都有许多东西值得我们学习和借鉴。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 职业教育 人才培养模式 教学途径 |
留守儿童教育成因及对策分析
| 机 构 | ： | 湖北省黄冈市教育局基础教育科 湖北黄冈 |
| 简介 | ： | 随着我国改革开放的进一步深化，外出务工人员的流动规模也不断扩大，随之产生了一个特殊的未成年群体——“留守儿童”。由于这些儿童远离父母缺乏亲子教育，他们在心理发展过程中容易产生情绪、人格、思想品德及人际交往等方面的问题。因此，我们迫切希望家庭 |
| 期数 | ： | 2009-3 |
| 关键词 | ： | 留守儿童 教育成因 对策分析 |
浅谈问题生的成因及教育对策
| 机 构 | ： | 甘肃省庆阳市宁县中村初中 |
| 简介 | ： | 主要分析了问题生的成因、现状及教育对策、转化的方法。问题生是目前教育的最大困惑，特别是在农村教育中极为突出，针对这一问题，做了较为全面地论述。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 问题生转化 成因 教育对策 |
浅谈中学物理研究性学习
| 机 构 | ： | 江西省宜春实验中学 |
| 简介 | ： | 当前，我国高中教学课程改革的一项重大举措之一，就是开展研究性学习教学，我校已开展两年多，有一定经验和模式。主要思路和做法可概括成“二十四个字”，即“革新理念，演好角色；明确目的，变换方式；分层推进，教会学习”。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 物理 研究性学习 学生 |
立足儿童 对“症”下“药”——浅谈小学中低段学生人物画表现方法
| 机 构 | ： | 杭州市学林街小学 |
| 简介 | ： | 总结出了一套符合儿童心理特点和人物画规律的儿童人物画表现方法，并对孩子们进行系统性训练，重点精简了人物画技巧，选择儿童乐于接受的人物形象并用最简练的线条来造型，使孩子们易于接受，也乐于学习。 |
| 期数 | ： | 2013-3 |
| 关键词 | ： | 小学中低段学生 心理特点 人物画规律 系统训练 |
