《博物》
收录汇总
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2010年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A01 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2011年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2009年 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
搜索结果11491条
新时期高中班主任德育教育刍议
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市学军中学 |
| 简介 | ： | 德育教育一直是学校教育的工作重点，学生在高中阶段正是长身体、学知识的最佳时期，同时又是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，当前“95后”学生的高中生，独立又任性、自信又自我、张扬又脆弱，这时候的他们可塑性最强，是进行德育教育，塑造良好道德 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 新时期 高中班主任 德育教育 |
简析化学教学中心理健康教育的渗透办法
| 机 构 | ： | 吉林省通化县三棵榆树镇中学 |
| 简介 | ： | 虽然课程教育改革如火如荼,但是人人们依旧将更多的目光和精力放在“成绩”上,教师在教学中也更加关注学生的学习情况,而忽视学生的心理健康问题,导致现在的初中生或多或少的都存在一些心理问题,直接影响学生的学习质量。分别从意义、原则和方法三个方面谈 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 初中化学 心理健康教育 渗透 意义 原则 方法 |
校企合作模式下基础护理学的有效教学研究
| 机 构 | ： | 贵州省黔西南民族职业技术学院 |
| 简介 | ： | 职校本身的教育目的是为了培养一批能够在生产线、服务业、建设业完成一线工作的技能型人才,满足社会发展对人才的培养与教学。尤其是职校的基础护理专业的大部分学生都会直接从事护理工作,面对的是一个个病人,他们的护理能力直接影响着护理对象的生活质量与 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 职校 基础护理学 校企合作模式 应用研究 |
高中生物多媒体教学的有效性探讨
| 机 构 | ： | 吉林省梨树县第一高级中学 |
| 简介 | ： | 随着现代科技技术的发展，现代多媒体信息技术在课堂上的运用已经呈现良好的趋势。但是在高中生物教学中，由于对多媒体的认识不足和在操作中的不当，导致多媒体在高中生物教学中有效性不足。鉴于此，在高中生物教学中如何有效地应用多媒体教学给予探讨，我们认 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 高中生物 多媒体教学 有效性 |
中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究
| 机 构 | ： | 成都七中 |
| 简介 | ： | 基础教育课程改革,很大程度上激发了学生主动学习的动机。物理学科,作为学生进入自然科学领域的启蒙学科,培养其学习兴趣,显得尤为重要。从教材、学情、老师、课堂和课后五个方面阐述了如何提高学生物理学习动机。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 物理教学 学习动机 策略 |
信息技术与小学语文课堂教学的融合研究
| 机 构 | ： | 甘肃省康乐县斜路小学 |
| 简介 | ： | 21世纪是知识型时代,也是高科技型时代。高新的信息技术所带给我们的好处在于不仅为人们的日常生活提供了便利,而且也为当今的教育事业做出了贡献,尤其是为课堂教学创造了更大的价值。总之,信息技术与课堂教学的有效融合不仅为现代教育事业提供了有利的技 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 信息技术 小学语文教学 教师 学生 |
现代信息技术背景下的初中化学课堂的构建
| 机 构 | ： | 山东省淄博市文昌湖旅游渡假区范阳中学 |
| 简介 | ： | 信息技术不仅给枯燥的课堂授课增加了生机,调动了学生的学习兴趣,而且对课堂教与学质量的提高也有着十分紧密的关系。所以,教师要做好现代信息技术的应用工作,并通过多环节的恰当应用来为学生化学基本学习能力的提高以及学生化学素养的提升奠定坚实的基础。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 现代信息技术 初中化学 导入 实验 重难点 |
高中数学函数教学渗透数学思想方法初探
| 机 构 | ： | 唐山市丰润区第二中学 |
| 简介 | ： | 在高中数学学习中,函数是最难但是也是不可或缺的一部分。所以,作为一名教师,我们应该以严谨的数学态度、用专业的教学方法,在考虑学生认知水平和接受能力的基础上,最大程度地帮助每一个学生能够学会函数知识。在高中的函数教学中渗透数学思想方法,培养学 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 高中数学 函数 数学思想 |
大学数学创新教学方法初探
| 机 构 | ： | 赣州师范高等专科学校 |
| 简介 | ： | 大学数学属于较高层次的学科学习,它有着自己独特的教学目标和教学任务。大学学生有自己的认知体系,他们有着较高的文化素养。所以,教师应该结合当代大学生的特点来完善自身的教学模式。 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 大学数学 创新教学方法 生本教育模式 范例教学模式 双向互动模式 |
浅论细节成就精彩
| 机 构 | ： | 山东省宁阳县泗店镇中心小学 |
| 简介 | ： | 数学教学是一个生生互动、师生互动的活动过程,在这个活动过程中会出现一些意想不到的细节,这些细节如果得不到有效引导,就会影响正常的课堂教学,甚至会阻碍学生思维的发展。但若能得到合理、有效地引导,则会成就灵性的精彩,使课堂绽放智慧的光芒。下面简 |
| 期数 | ： | 2018-3 |
| 关键词 | ： | 数学教学 细节 价值 |
