《博物》
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搜索结果11491条
青少年思想道德教育的社会环境、误区与对策探讨
| 机 构 | ： | 山东省日照市莒县小店镇中心初级中学 |
| 简介 | ： | 中学生思想道德教育是我国基础教育体系的重要组成部分,是一种相对独立的社会实践活动.在新形势下,如何帮助中学生建立正确的人生观、价值观,已经成为德育工作者工作的重要组成部分. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 思想道德教育 社会环境 对策 |
圆周运动线速度方向变化快慢的冲突矛盾研究
| 机 构 | ： | 山东省聊城市第一中学 |
| 简介 | ： | 圆周运动中线速度方向变化的快慢跟半径有无关系?对于线速度方向的变化课堂上有两种解释:(1)根据a=ω2r可得出线速度方向改变快慢跟角速度ω和半径r都有关系;(2)在同一个圆盘上各质点,相同时间内转过相同的角度,无论半径大小,速度方向变化量相 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | (匀速)圆周运动 向心加速度 线速度方向 变化量 变化率 角速度 半径 |
研究小学语文阅读教学中读写结合的作用
| 机 构 | ： | 吉林省通化市东昌区育红小学 |
| 简介 | ： | 阅读教学是语文教学中不可或缺的一部分,但是很多学生却对阅读学习缺乏兴趣,阅读教学效果也不是很理想,当前要提高小学语文阅读教学的有效性,教师需要转变教学方法,采取读写结合的模式,这样不仅可以提升学生的阅读能力,同时还可以提升学生的写作能力.阅 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 小学语文 阅读教学 读写结合 作用 策略 |
美育教育对农村留守儿童不良行为习惯的影响
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区双城镇小果园小学 |
| 简介 | ： | 农村留守儿童的不良行为习惯转化是农村一线教师目前亟待解决的问题.为有效改善这一现状,农村中小学逐步加强农村学生的美育教育,合理利用学校艺术教育资源,让农村学生中的留守儿童精神上不再'留守'.美育是促使受教育者全面和谐发展的重要途径和手段,在 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 美育 农村留守儿童 不良行为习惯 影响 |
浅谈简笔画在英语教学中的有效运用
| 机 构 | ： | 甘肃省武威市凉州区发放镇发放小学 |
| 简介 | ： | 简笔画是用简单线条勾勒事物以及事物运动变化过程的方法.它有简单、表意性、运动变化性等特点.由于以上特点在英语教学中使用简笔画,犹如把生活搬入了课堂,使所学内容贴近生活.能持久维持学生的学习兴趣.简笔画的准备简单容易,且能有效提高教学质量、突 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 简笔画 视听觉 持久兴趣 学习策略 |
读实·引辩·激趣 ——浅论提高小学语文课堂效率
| 机 构 | ： | 吉林省通化县教师进修学校 |
| 简介 | ： | 现今,在小学语文教学中需要以新课改的要求作为依据来进行教学活动,通过转变课堂角色及教学行为来贯彻及落实新的教学理念,以此来保证小学语文课堂的开展符合现代教育的要求,从而使小学生得到良好的培养.同时,在小学语文教学活动中还需采用适当的教学策略 |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教学现状 课堂效率 |
浅析情境创设法在小学数学解题中的应用策略
| 机 构 | ： | 吉林省长春市农安县杨树林乡六家子小学 |
| 简介 | ： | 新课程背景下,传统的教育理念方法已经成为教学发展的瓶颈和桎梏,迫切需要将现代的教育教学思路和方法运用到小学数学课堂教学过程中,而在小学数学教学中情景创设法就是其中一项有效的尝试和探索.研究情境创设法在小学数学解题中的应用策略. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 情景创设法 小学数学 解题 |
浅议初中信息技术高效课堂的构建策略
| 机 构 | ： | 山东省高唐县赵寨子中学 |
| 简介 | ： | 信息技术是人们适应社会发展必须要掌握的一门技术.构建信息技术高效课堂,有助于学生高效掌握信息技术知识,提高其运用信息技术的能力. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 信息技术 高效课堂 策略 |
十年树木,百年树人 ——贫困地区普通高中学生核心素养培养的思考与探索
| 机 构 | ： | 河池市宜州区高级中学 |
| 简介 | ： | 从所在学校实际出发,结合教育教学实践,就如何培养学生核心素养,传承中华民族立德树人的瑰宝,为社会培养合格公民和打造社会精英进行的思考和探索. |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 贫困地区 高中学生 核心素养 立德树人 |
刍议让情景教学走进小学美术欣赏课
| 机 构 | ： | 徐州市青年路小学 |
| 简介 | ： | 小学美术欣赏教学中应用创设情景,对于调动学生的多种感官刺激,寓教于乐,深入理解有着独特的地方.它从传统教学方式的'静态学习'转换到情景教学的'动态学习',既激发了学生主动学习的兴趣,又消除了学习疲劳,大大的提高了学习效率.这对启发学生思维, |
| 期数 | ： | 2017-A01 |
| 关键词 | ： | 情景教学 美术欣赏 自主探究 |
