《博物》
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搜索结果11491条
信息技术与高中数学课程整合的实践探讨
| 机 构 | ： | 山东省桓台第一中学 |
| 简介 | ： | 信息技术与高中数学课程整合,已经成为当下高中数学课程发展的必然趋势. 将信息技术运用于高中数学课程教学的优点是为学生打开了思维的大门,在教学的过程中改变了传统教学的静态模式,极大地增加了教师与学生之间的课堂互动. 探讨信息技术与高中数学课程 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 信息技术 高中数学课程 整合 问题 策略 |
刍议如何打造趣味化的小学数学课堂
| 机 构 | ： | 湖南省临澧县柏枝台鳌山完小 |
| 简介 | ： | 小学数学课堂的趣味化改造是比较重要的一个方面,这种趣味化小学数学课堂的营销能够发挥出较为理想的积极作用效果,进而也就能够有效提升小学数学教学质量,值得在今后小学数学教学中进行合理运用。重点围绕着小学数学课堂的趣味化打造措施进行了简要的分析和 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学课堂 趣味化 措施 |
教师对幼儿健康教育的认识与应具备的基本素质分析
| 机 构 | ： | 甘肃省临夏县红台乡红台中心幼儿园 |
| 简介 | ： | 在教育事业的不断发展下,幼儿健康教育进一步得到了重视,即家长、社会不仅关注幼儿在幼儿园的身体健康情况,而且也关注幼儿在幼儿园的心理健康发展情况. 幼儿阶段是一个人思想、情感发展的基础阶段,为此,幼儿教师需要加强对幼儿健康教育的认识,在提升个 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 幼儿 健康教育 教师素质 |
科技创新铸就工匠精神——试论走通用技术课程与科技创新相结合的教改之路
| 机 构 | ： | 成都市华阳中学 |
| 简介 | ： | 高中通用技术课程是国家规定的以进一步提高学生技术素养、培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面而富有个性发展为目标的高中学生必修课程. 只有坚定不移地走通用技术课程与科技创新相结合的教改之路,才能完成这一核心目标. |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 通用技术课程 技术素养 科技创新 创新能力 工匠精神 |
关于初中物理教学生活化的探讨
| 机 构 | ： | 山东省昌邑市柳疃镇柳疃初级中学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的深入推进,初中物理教学面临着新的机遇和挑战,教学生活化越来越受到关注,便于初中生运用所学物理知识去解决实际问题,增强初中生的物理综合素养. 但是,在生活化教学实施过程中还存在一些问题,导致课堂教学效率偏低,学生对物理学习失去兴 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 初中物理 生活化 学习兴趣 |
基于实践的高中历史学科核心素养体系刍议
| 机 构 | ： | 湖北沙市中学 |
| 简介 | ： | 学生素养发展本位育人模式的确立,使得高中历史教学应该深入培养学生历史学科核心素养. 这就是为学生提高个人素养,形成正确的人生观、价值观和世界观,为学生的长远发展和终身发展奠定基础. |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 高中历史 核心素养 策略 |
浅析“慢教育”视角下的初中物理教育教学
| 机 构 | ： | 晋江第一中学 |
| 简介 | ： | 从小学开始,我们开始进入接受系统教育的阶段. 接受教育是一个漫长的过程,也是一个慢的过程.在当今新的教育理念的推行下,教师的教育方式应当遵循学生成长发展的慢,传授知识切不可操之过急. 因此,“慢教育”逐渐成为现在初中教育教学中的一种全新的教 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 中学物理教学 “慢教育” 新型教学理念 |
浅谈如何提高小学语文课堂的趣味性
| 机 构 | ： | 山东省枣庄市山亭区水泉镇尚岩小学 |
| 简介 | ： | 如何提高小学语文课堂的趣味性,激发小学生学习语文知识的兴趣是每位语文老师都应当思考的问题.目前,许多地区的小学语文教学存在一定问题,如学生参与度较小,教师教学理念落后等,导致学生对语文课程的兴趣偏低. 对此,应当通过引入多样化教学环节,如演 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 兴趣教学 主动参与 |
略论初中生数学学习习惯的养成
| 机 构 | ： | 山东省曲阜市杏坛中学 |
| 简介 | ： | 习惯的养成不是一蹴而就的,需要长期持续性的积累,学习习惯也是一样,需要教师和学生的共同努力. 初中数学本身的抽象性与连贯性较强,若没有良好的学习习惯, “三天打鱼两天晒网” ,很容易形成数学知识的断链,阻碍后续教学的开展,教师应积极创建轻松 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 初中数学 学习习惯 养成 |
初中数学教学中翻转课堂实践应用案例分析
| 机 构 | ： | 临沂市临沂西郊实验学校 |
| 简介 | ： | 在现代教育技术的推动下,翻转课堂这种全新的教学模式正在广发的普及开来. 在初中数学课堂教学中,翻转课堂教学模式不仅能够显著提升课堂教学水平,而且对学生全面素质发展具有积极的意义. 通过对翻转课堂教学模式的理论分析,以教学案例的方式对翻转课堂 |
| 期数 | ： | 2018-4 |
| 关键词 | ： | 初中数学 翻转课堂 教学设计 教学案例 |
