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搜索结果11491条
情景教学在英语教学中的运用探究
机 构 | : | 山东省下营镇九年一贯制学校 山东省昌邑市柳疃镇潮海学区小学 |
简介 | : | 在英语教学中,不能再以教师的讲解为中心,而是要为学生创设一系列丰富而具体的教学情景,让学生在特定的场景中展开积极的语言学习,这样才能培养学生的英语思维,提高学生语言综合运用水平。 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 英语教学 情景教学 思维 语感 |
浅谈中学法治教育中的法律权威性教育
机 构 | : | 乌鲁木齐市第七十中学 |
简介 | : | 中学法治教育多年来存在着更侧重知识传授的特点,实践中很多违法乃至犯罪现象的发生原因并非表面上的“法盲”。深层次看,是公民意识中相对淡薄的法律权威意识。因此,法律权威性教育是当前中学法治教育中的薄弱点,也恰恰是重点,这需要从立法、司法和尊法三 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 中学法治教育 法律权威性 法律正义性 法律强制性 |
语文阅读教学应“读”占鳌头
机 构 | : | 青岛市黄岛区王台小学 |
简介 | : | 语文教学应把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读。结合教学实践,从三个方面谈了几点粗浅认识。 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 语文教学 “读” “巧” “量” “情” |
高中生数学应用意识和应用能力培养策略探析
机 构 | : | 东营市胜利第一中学 |
简介 | : | 在高中的学科体系中,数学学科应当构成其中的核心。近些年来,新课改正在逐步推行,与之相应的数学课堂也应当加以改进。从本质上讲,数学学科的基本宗旨应当在于培育高中生的应用意识,大胆尝试运用多样的方式来解答数学问题。数学学科不能缺少最基本的应用意 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 高中生 数学应用意识 应用能力 培养策略 |
初中英语教学如何构建高效课堂
机 构 | : | 山东省昌邑潍水学校 |
简介 | : | 新课改下的英语教学要致力于学生学习兴趣的激发,要让学生主体参与其中,能够展开自由而灵活的交流与交际活动,这正是我们所追求的高效课堂。而要实现这一教学目标就要对传统教学进行大刀阔斧的改革,改变学生的消极参与机械接收,而是要让学生带着浓厚的兴趣 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 初中英语 高效课堂 生本课程资源 |
基于工作过程系统化的中职电子商务专业课程体系开发探究——以《网店装修》为例
机 构 | : | 广州市财经职业学校 |
简介 | : | 近几年,国内电子商务行业的规模呈爆发式增长,与此相应,国内对电子商务人才的需求也大幅增加,很多中职学校的电子商务专业招生形势也持续火爆。如何保证这些学生的培养质量,也成为了广大中职学校的一个重要命题。《网店装修》课程作为电子商务专业中的一个 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 电子商务 工作过程系统化 典型工作任务 学习情境 课程体系 |
对中学生诚信道德的培养探究
机 构 | : | 甘肃省兰州五十四中 |
简介 | : | 中学生的诚信意识能够直接影响到学校“育人”的成效,学校是开展中学生诚信教育的重要平台。由于诚信与全社会稳步发展、和谐进步息息相关,同时也是人们遵守法律与遵循思想道德的前提条件,怎么样来有效地降低和规避不诚信的问题,是当前教育界在一直研究的重 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 诚信 教育 利益 稳定 |
关于小学美术教学中情感教育的相关探析
机 构 | : | 临沂孟园实验学校 |
简介 | : | 对于小学生来讲,美术教学有利于提高他们的绘画能力和审美情趣。尤其是近年来,随着教育体制改革的不断深化,对于美术教学也要求从培养学生素质的角度出发。这就催生了与情感教育相结合的小学美术教学这种全新的模式,值得我们去进行探析。 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 小学美术教学 情感教育 绘画能力 审美情趣 |
学生德育教育工作中教育心理学的运用分析
机 构 | : | 北京师范大学珠海分校 |
简介 | : | 高校极为重视学生综合素养,强调在对学生进行专业教学的同时,要对其思想品质以及道德修养等,进行全方位培养,以培养出更多对社会有利的人才. 以心理学融合价值介绍为切入点,对教育心理学在高校德育教育中的运用方式展开深度探讨,期望能够为高校德育教育 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 德育教育 高校 教育心理学 道德修养 |
浅谈小学数学新课的导入
机 构 | : | 黔江区黑溪镇中心小学校 |
简介 | : | 导入新课是目前课堂教学的一项根本需求,同时也作为一种教学艺术,让学生可以从中感受到美,也是贯穿整个生活和学生经验的一个纽带,让新旧知识完美的连接在一起,并且可以诱导学生积极学习新知识. 导入是课堂教学结构中一个不可忽视的重要环节,有十分重要 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 小学数学 导入 作用 原则 方法 |
《小学科学课程标准》解读