《博物》
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搜索结果11491条
浅谈体验式教学在高中生物教学中的应用
| 机 构 | ： | 广东省肇庆市第一中学 |
| 简介 | ： | 为克服传统授课模式传统化、机械化、＂填鸭式＂教学模式,培养学生对生物学科的兴趣,本文提出在高中生物教学中要全面开展＂体验式教学＂的实践与研究。 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 体验式教学 高中 生物教学 |
注重小学语文教学中学生自主学习能力的培养
| 机 构 | ： | 大庆市富强学校 |
| 简介 | ： | 传统的学习方式窒息了人的思维和智慧，摧残了人的自主学习兴趣和热情，不仅不能促进学生个性的全面发展，反而成为了学生快乐成长的巨大阻力。而“自主学习”是与传统的“被动学习…‘机械学习”和“他主学习”相对的学习方式，它是素质教育的核心所在。就自主 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文教学 自主学习 能力 策略 |
谈德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
| 机 构 | ： | 山东省临沂市蒙阴县高都镇中心小学 |
| 简介 | ： | 小学生的品德和安全问题，一直都是社会大众所关注的热点话题，也是小学班主任工作中的重要内容。从德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性进行分析，并就其教育现状以及如何更好地提高其在班主任工作中的有效性，提出建议和看法，以期更好地提高小学班 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学班主任 德育教育 安全教育 重要性 |
浅谈初中语文阅读教学
| 机 构 | ： | 山东省陵县前孙镇教研室 |
| 简介 | ： | 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科，更是一门情感学科；从某种意义上讲，又是一门德育教育学科。要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，受到情操的陶冶和品德的教育。除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 初中语文 阅读教学 方法 |
情景教学法在英语语法教学中的应用
| 机 构 | ： | 福建省永安职业中专 |
| 简介 | ： | 对英语语法进行改革,创设体现真实生活的语言交际情景,遵循自主性原则,趣味性原则,真实性原则,目的明确原则。可采用游戏法,交际法,歌谣法,实验法,动作演示法,自然情景法,故事法,模拟情景法。 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 英语语法教学 情景教学法 学生 |
对当前初中音乐教育中存在问题的思考
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市舜江中学 |
| 简介 | ： | 初中音乐教育是学校实施素质教育的重要组成部分之一，对于全面提高学生的素质和促进学生的发展具有十分重要的现实意义。通过分析当前初中音乐教育存在的问题，提出了改革音乐教育的几点看法。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 音乐教育 问题 策略 |
初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨
| 机 构 | ： | 吉林省四平市第二中学 |
| 简介 | ： | 新课程改革对初中语文教学提出了更高的要求，语文教学不仅要培养学生的语文知识素养，而且还要在语文教学过程中对学生进行文化熏陶、陶冶学生的情操，为学生未来的发展奠定良好的基础。微课是一种新型的教学方法和手段，微课在初中语文课堂教学中的应用丰富了 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 初中语文 课堂教学 微课 运用实践 |
小学语文作文教学中学生想象能力培养途径探索
| 机 构 | ： | 吉林省镇赉县庆余小学 |
| 简介 | ： | 在小学语文教学中，作文教学是非常重要的一项内容，要想增强学生的写作水平，想象能力的培养是必不可少的。首先简单介绍了在小学语文作文教学中培养学生想象能力的重要性，然后重点阐述了培养想象能力的策略，希望能对小学作文的教学工作提供一些有价值的参考。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 作文教学 想象能力 培养途径 |
谈小学语文朗读教学中的情感投入
| 机 构 | ： | 青岛白珊学校 |
| 简介 | ： | 朗读是小学语文教学中必须对学生进行培养的一项重要能力。小学语文教学大纲中就明确提出了小学生要正确而流利，并有感情地朗读之要求。这就不难看出，投入感情，是开展朗读教学中的最高目标与追求。从四个方面论述了小学语文朗读教学中的情感投入问题。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 朗读教学 情感 |
关于提高小学数学教学效率的探讨
| 机 构 | ： | 山东省滕州市界河镇徐营小学 |
| 简介 | ： | 随着教育改革的不断深入以及推进新课程标准的实行，对小学数学教学提出了新的要求。在全面推进素质教育的进程中，如何通过改进教学方法以优化课堂教学过程，来提高小学数学的教学效率，切实保证小学数学的课堂教学质量，是值得我们深入探讨的重要课题。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 教学效率 问题意识 |
