《博物》
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搜索结果11491条
小学语文课堂教学资源的开发和利用探析
| 机 构 | ： | 吉林省公主岭市双龙镇中心小学 |
| 简介 | ： | 近年来，我国的教育事业获得了较大的发展。从客观的角度来分析，小学教学是国家教育的基础部分，而语文科目更加是重点内容。目前，业内关于小学语文课堂教学的讨论较多，其中有相当的学者和专家，都认为应加强小学语文课堂资源的开发、利用，促使小学生能够在 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 教学资源 开发 利用 |
浅析中职数学教学存在的问题及对策
| 机 构 | ： | 包头服务管理职业学校 |
| 简介 | ： | 针对中职数学教学中存在的问题，提出了有效的措施，包括加强对学生学习方法的指导、教师创新教学方法、更新教学内容、运用现代化的教学工具进行数学教学等，始终坚持以积极向上的教学新理念为指导进行中职数学教学，促进提高中职数学教学效果。 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 中职数学 教学内容 教学方法 |
合作学习在高中英语教学中的应用
| 机 构 | ： | 大庆第二十二中学 |
| 简介 | ： | 合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。与比其他传统的教学方法相比,合作学习更能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,同时也有利于师生和生生之间建立良好的人际关系,营造温馨的学习氛围。本文就合作学 |
| 期数 | ： | 2010-4 |
| 关键词 | ： | 合作学习 高中英语 教学 |
让多媒体巧妙走进小学语文自学辅导课堂
| 机 构 | ： | 甘肃省兰州市榆中县来紫堡乡教育办 |
| 简介 | ： | 一、设情境，激发情趣，提高能力在小学语文自学辅导教学中，努力创设课文情境，可激发起学生学习的兴趣。九年义务教育六年制小学语文第五册中的《美丽的小兴安岭》是一篇描写大自然、歌颂伟大祖国的语言优美的文章。教这篇课文时，我们先用音响创设情境，把学 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 小学语文 自学辅导 多媒体 |
新课程背景下小学数学教学生活化的开展策略研究
| 机 构 | ： | 吉林省长春市宽城区宋家小学 |
| 简介 | ： | 结合多年的工作实践经验，就小学教育阶段数学如何做到生活化的相关问题进行简要的概述，分析生活化对数学教学的重要推动作用，对现阶段存在的问题作出思考并总结策略，完善发展。 |
| 期数 | ： | 2016-4 |
| 关键词 | ： | 新课程 小学数学 生活化 策略 |
浅析生活情境在小学数学教学中的应用
| 机 构 | ： | 甘肃省天水市麦积区中滩中心学校 |
| 简介 | ： | 小学数学教学是我国小学教育阶段各个学科教学的基础,也是培养我国小学生基础能力重要保障。不过在实际教学中,由于受到小学数学学科内容的影响,在学习过程中,小学生很容易产生一种单调而且无趣的心理情绪,从而在一定程度上形成了制约我国小学生数学教学发 |
| 期数 | ： | 2017-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 生活情境 应用 |
幼儿园户外活动浅论
| 机 构 | ： | 新疆库尔勒市第四幼儿园 |
| 简介 | ： | 幼儿园是幼儿接受学前教育的主要场所，对儿童的身心发展有着重要的影响。户外活动是幼儿园教学的一个重要组成部分，幼儿的心理和生理特点也决定了幼儿园户外活动的重要性。对幼儿园户外活动的环境、设备等各方面进行研究，对如何更好地进行幼儿园户外活动，提 |
| 期数 | ： | 2013-4 |
| 关键词 | ： | 幼儿园 户外活动 体育 |
浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性
| 机 构 | ： | 山东省济南市济阳县垛石镇中学 |
| 简介 | ： | 在初中教育体系中，体育教学占据着非常重要的位置。新课改后，教育界对体育教学予以了更高重视。学生的主动参与性如何直接关系到体育教学的效果、教学目标的实现。因此，在初中体育的教学中，必须注重提升学生的主动参与性。鉴于此，本文主要对初中体育教学中 |
| 期数 | ： | 2014-4 |
| 关键词 | ： | 初中体育 主动参与性 方法 |
浅谈评价在小学美术教学中的作用
| 机 构 | ： | 江苏省常州市白云小学 |
| 简介 | ： | 评价在小学美术教学非常重要。好的教学评价，能激起学生的参与热情，从而对美术产生兴趣。如何对学生的学习进行评价是有待研究的问题。教师在评价时，不要伤害了学生的自尊心，应以促进为主，符合学生的认知特点，注重纵向评价，关注学生发展。 |
| 期数 | ： | 2011-4 |
| 关键词 | ： | 小学美术 评价 兴趣 |
试析小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力
| 机 构 | ： | 辽宁省庄河市向阳小学 |
| 简介 | ： | 在小学数学的教学过程中，要着重提高学生通过实物来获得几何图形，同时又能够通过几何图形，反推出实物的能力。让学生能够在抽象和具体中自由转换。本文主要分析了四种提高学生几何直观能力的方法，希望能够对小学数学的教学工作提供帮助。 |
| 期数 | ： | 2015-4 |
| 关键词 | ： | 小学数学 抽象 数形结合 直观推理 直观探究 |
