《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 |
| 2018年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2012年 | 1 |
| 2010年 | 1 2 3 4 B12 |
| 2019年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2017年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2015年 | 1 2 3 4 5 6 |
| 2011年 | 1 2 3 |
| 2009年 | 1 2 |
搜索结果694条
众筹:为基础科学教育工作者建立连接课程需求与资金支持的桥梁
| 机 构 | ： | 美国俄亥俄州代顿公立学校 美国迈阿密大学 山东大学博物馆 |
| 简介 | ： | 作为连接课程需求与资金支持的桥梁,众筹是一种推进21世纪课堂教学的有效手段,让广大学子都能够获得《新一代科学教育标准》中所要求的个性化学习体验。通过经验分享,为基础科学教育工作者提供了关于众筹和众包的清晰架构。 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 众筹 基础科学教育 资金支持 |
亲临海湾的体验活动——探索莫比尔湾生境的5E教学法
| 机 构 | ： | 南阿拉巴马大学 “鹈鹕之家”科学实验室 中国湿地博物馆 |
| 简介 | ： | 通过详细描述美国“鹈鹕之家”科学实验室的“亲临海湾”体验课程,介绍了这一科学探究活动的教学策略,借助室内与户外相结合的方式使教学效果事半功倍。 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 科学教育 户外 海洋生物 |
浅析科技馆教育与家庭教育的有效衔接
| 机 构 | ： | 扬州科技馆 |
| 简介 | ： | 科技馆教育因其科普性、趣味性等特点,受到了越来越多的关注。作为全民科学素质教育的重要基地,科技馆应当建立与家庭教育相衔接的有效机制。对此,我们要重视家庭观众,多措并举提高主题展览和教育活动的效果,充分发挥科技馆社会教育的功能。 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 科技馆教育 家庭教育 社会教育 |
天津科学技术馆小学科学课程的开发与设计
| 机 构 | ： | 天津科学技术馆 |
| 简介 | ： | 随着国家对基础教育的新一轮改革和探索,小学科学课程标准进行了一系列修订和完善。科技馆作为学校正规教育的有益补充,担负着青少年科学素养提高和社会科技人才启蒙的重任。因此,基于科技馆的场馆资源,针对小学生开发相应的科学课程,吸引他们走进科技馆进 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 科技馆 科学教育 儿童教育 |
“科技、社会与博物馆”主题论坛成功举行
| 机 构 | ： | 不详 |
| 简介 | ： | 在第八届中国博物馆及相关产品与技术博览会开幕之际,上海《科学教育与博物馆》杂志社在中国自然科学博物馆协会、上海科技馆的指导下,在福建省文物局、上海科普教育发展基金会、中国博物馆协会市场推广与公共关系专业委员会的支持下,联合万达信息股份有限公 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 上海科技馆 科学博物馆 论坛 社会 国际会展中心 专业委员会 相关产品 科学教育 |
博物馆专题式教育活动初探——以“‘万物启蒙’夏令营·竹君子”为例
| 机 构 | ： | 宁波中国港口博物馆 |
| 简介 | ： | 在新形势下,博物馆已成为“终身教育”的重要场所。专题类博物馆如何真正体现核心价值,实现观众尤其是青少年的成长,完善自身的社会教育体系,成为博物馆发展规划的首要问题。为此,宁波中国港口博物馆组织策划了“万物启蒙”夏令营,印证了专题式教育活动开 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 博物馆教育 专题式活动 夏令营 |
以标准行事,依标准治馆——北京汽车博物馆服务标准化实践
| 机 构 | ： | 北京汽车博物馆 |
| 简介 | ： | 质量提升,标准先行。从“车同轨、书同文”的智慧到“全心全意为人民服务”的理念,再到“打造一座有温度的博物馆”的目标,北京汽车博物馆在博物馆行业中率先创建服务标准化体系,在历时六年的过程中,用实践验证了“标准是个好东西”,坚持并倡导“依标准治 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 博物馆 服务 标准化 管理 |
如何运用“Reading(Objects”分析法研究藏品——以上海交通大学李政道图书馆的诺贝尔奖章为例
| 机 构 | ： | 上海交通大学图书馆 |
| 简介 | ： | 在博物馆学中,藏品研究占据十分重要的位置。传统的藏品研究方法局限于藏品的年代、形制、功用等方面,对于藏品所处的历史情境有所忽略,因而获得的藏品信息亦不完整。本文以上海交通大学李政道图书馆所藏的诺贝尔奖章为例,阐释运用“Reading-Obj |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 藏品研究 李政道图书馆 诺贝尔奖章 |
对广州市高年级小学生科技知识现状的测试与分析
| 机 构 | ： | 广东实验中学附属天河学校 广东第二师范学院生物与食品工程学院 |
| 简介 | ： | 为了解青少年对科技知识的学习状况,随机抽取广州市862所小学27060名高年级小学生进行测试与统计分析。结果表明:(1)高年级小学生对科技知识的重视和掌握程度较低;(2)对技术与工程领域较为关注,对物质科学、生命科学、地球与宇宙科学领域的关 |
| 期数 | ： | 2018-6 |
| 关键词 | ： | 高年级小学生 科技知识 广州市 实证分析 |
上海潮滩生物遗迹探究型课程
| 机 构 | ： | 同济大学海洋与地球科学学院 同济小学 河南理工大学资源环境学院 |
| 简介 | ： | 通过开发适合中小学科普教育的湿地生态探究型课程,增进学生对潮滩湿地生物多样性的认知。上海潮滩生物遗迹探究型课程包括介绍上海潮滩最常见的三种底栖动物的生物特征和行为习性,并开展现场观察与模型制作等活动,探究不同动物的遗迹特征,拓展学生对生物化 |
| 期数 | ： | 2017-6 |
| 关键词 | ： | 湿地生态 底栖生物 生物遗迹 探究学习 |
