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搜索结果694条
“科学列车”深度看展品系列教育活动的特色与亮点——以“光的旅程”主题活动为例
机 构 | : | 上海科技馆 |
简介 | : | “科学列车”深度看展品系列教育活动充分利用场馆资源,通过引入辅助教学实验,展示科学现象,促进科学理解,有效提高了展览对公众的科学传播效果.以上海科技馆“智慧之光”展区的“光的旅程”主题活动为例,简要剖析了“科学列车”的开展方式和特色亮点. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 科技馆 科学列车 光的旅程 |
协同共享、场馆互惠、科普共建——2018年上海科技馆国际合作交流纪实
机 构 | : | 不详 |
简介 | : | 承前启后之枢轴,2018年是推进“十三五”规划的关键之年,上海科技馆积极响应“一带一路”和“长三角一体化”,将国家战略融入国际合作,在“全球最受欢迎的20家博物馆”中名列第6位,并荣获国家级文化和科技融合示范基地。 |
期数 | : | 2019-1 |
关键词 | : | 上海科技馆 合作交流 场馆 科普 国际合作 国家战略 一体化 博物馆 |
“我的自然百宝箱——四季”活动的启示与思考
机 构 | : | 上海自然博物馆(上海科技馆分馆) |
简介 | : | 上海自然博物馆的“我的自然百宝箱——四季”活动鼓励公众参与,细心观察与记录大自然的变化,讲述关于四季的故事.本活动旨在利用博物馆资源,探索开展公众展览的新模式,为传播科学思想与博物学精神提供从受众心理动机和心理需求角度的新渠道,进而推动全社 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 自然博物馆 自然笔记 公众参与 |
武汉科学技术馆新馆正式开放
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年12月28日,历时五年建设的武汉科学技术馆新馆正式开馆,向公众免费开放.新馆位于长江之畔,总建筑面积为3万余平方米,展品数量达600余件,不仅将自然科学与工程科学有机地融为一体,而且还突出了鲜明的地方特色. |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 武汉科学技术馆 地方特色 建筑面积 |
上海科普教育发展基金会召开第三届理事会会议
机 构 | : | |
简介 | : | 2017年12月27日,上海科普教育发展基金会第三届理事会会议在上海图书馆召开,会议由左焕琛理事长主持. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 教育发展 理事会 基金会 上海 科普 图书馆 理事长 |
引入5E教学模式开发科技馆科学探究活动——以广东科学中心“摆的快慢”活动为例
机 构 | : | 广东科学中心 广州市白云区鹤边镇泰小学 |
简介 | : | 5E教学模式是一种建构主义教学策略,包含吸引、探索、解释、精致或延伸、评价五个阶段,强调以学生为中心,运用调查和探究的方法解决问题,促进学生对科学概念的理解和知识的构建.这与科技馆教育为观众营造探究式学习的情境,使其获得直接经验的特征,以及 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 5E教学模式 科技馆教育 探究活动 |
基于5E模式的STEM教育项目——生态瓶稳定性探究的案例设计
机 构 | : | 中国福利会少年宫 |
简介 | : | 在STEM项目式学习中,运用SE模式的5个环节:引入、探究、解释、迁移、评价,进行生态瓶稳定性探究的案例设计,突出在实践活动中教师的教学引领、学生的自主学习,以期学生能够构建并应用科学概念. |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 5E STEM 生态瓶 案例设计 |
上海科技馆学术委员会2016年度会议圆满结束
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年12月29日,上海科技馆学术委员会2016年度会议在上海科技馆举行.上海科技馆理事长、上海科普教育发展基金会理事长左焕琛,中国科学院院士褚君浩等11位专家委员出席会议,上海科技馆馆长王小明、副馆长梁兆正以及相关部门负责人参加了会议 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 上海科技馆学术委员会 上海科技馆 年度会议 |
“吉兆片羽:鸟类摄影艺术展”入选2018年上海市公共文化内容配送产品目录
机 构 | : | |
简介 | : | 近日,2018年上海市公共文化内容配送产品目录正式发布.本次征集的产品内容分为文艺演出、艺术导赏、展览展示、特色活动4类.经过资格初审、市民投票和综合评审,上海《科学教育与博物馆》杂志社策划、申报的“吉光片羽:鸟类摄影艺术展”成功入选展览展 |
期数 | : | 2018-1 |
关键词 | : | 产品目录 鸟类摄影 上海市 艺术展 配送 文化 文艺演出 科学教育 |
上海科技馆展示教育创新的形势、现状与对策
机 构 | : | 上海科技馆 |
简介 | : | 随着时代发展和社会进步,“终身学习”的理念逐渐深入人心,科技馆已成为开展非正式教育的重要场所.我国在经历了一个场馆建设的热潮后,非正式教育正逐渐成为社会关注的热点.本文回顾了国内外博物馆教育功能形成和发展的历程,分析了上海科技馆展示教育工作 |
期数 | : | 2016-1 |
关键词 | : | 科技馆 展示教育 非正式教育 科学教育 |
《小学科学课程标准》解读