《博物》

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英国曼彻斯特博物馆开设探究式学习中心

机 构
简介 英国曼彻斯特博物馆开设探究式学习中心,旨在鼓励探究式学习研究.这一新的学习中心集藏品研究、艺术展览和尖端技术于一体,于2015年9月在曼彻斯特博物馆正式对外开放.学习中心分为五个区域:分享区,分享书籍或访问社交媒体活动的数字墙;制作区。
期数 2015-5
关键词 探究式学习 曼彻斯特 博物馆 英国 尖端技术 艺术展览 对外开放
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“走向深海大洋--‘科学号’海洋考察成果展”的特色与经验

机 构 青岛海产博物馆
简介 2015年,青岛海产博物馆与中国科学院海洋研究所共同组织策划了“走向深海大洋-‘科学号’海洋考察成果展”,此次展览旨在宣传深海知识,弘扬深海意识,充分体现创新与融合的理念,积极探索博物馆与外界的互利合作.
期数 2016-5
关键词 青岛海产博物馆 临时展览 海洋科普 中国科学院海洋研究所
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备战全国科普讲解大赛之我见

机 构 重庆自然博物馆
简介 随着科普场馆及活动的广泛普及,科普人员的基础能力显得更加重要,为了提高科普讲解能力,参与各类全国科普讲解大赛是很好的锻炼和展示平台。但科普讲解大赛与现实中的场馆讲解大有不同,在讲解场地、形式、对象等方面皆有较大差异,不能同等对待。随着科普讲
期数 2019-5
关键词 科普讲解 文稿撰写 互动型讲解 多媒体应用 实操型讲解
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中国国家博物馆中二维码技术的应用

机 构 中国国家博物馆
简介 通过介绍中国国家博物馆二维码硬件与软件系统的基本架构,阐述二维码管理平台的功能及特点,并以“名馆·名家·名作—— 纪念中法建交五十周年回顾展”为例,分析了二维码技术在博物馆陈列展示中的应用.
期数 2016-5
关键词 二维码 陈列展示 博物馆
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“猿猴传奇”生肖特展全景式策展解析

机 构 上海科技馆
简介 采取对比分析的形式展开,尽可能详细、客观地呈现上海科技馆“猿猴传奇”生肖特展的核心元素,主要包括展览宗旨、主题演绎和传播目标的具体设定、内容大纲的形成过程、展示形式的设计思路、现场布展的时间周期、教育文创的配套情况以及观众研究的调查结果。旨
期数 2019-5
关键词 展览策划 布展实施 效果评估
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浅析科技馆探究式科学教育活动

机 构 江苏科技馆
简介 探究式学习是一种新颖的科学教育实践方式,也是一种探索科学领域的认知方法.开展探究式科学教育活动,强调动手动脑、亲身参与观察和体验,是推动青少年发展科学能力、激发探索兴趣的“动力引擎”,正成为科技馆界深化科学教育活动的一种发展方向.本文尝试分
期数 2015-5
关键词 科技馆 探究式学习 科学教育
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上海自然博物馆大客流安全管理体系建设

机 构 上海自然博物馆(上海科技馆分馆)
简介 结合上海自然博物馆的实际情况,分析了大客流期间场馆面临的安全隐患,探讨了博物馆大客流安全管理体系建设的路径和措施,希冀为同行提供可资借鉴的一些参考.
期数 2016-5
关键词 博物馆 大客流 安全管理
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社会的可持续发展理论与博物馆的可持续发展实践--基于新博物馆学若干观点的思考

机 构 深圳博物馆
简介 可持续发展理论形成于20 世纪90 年代,目前已成为全球普遍认可的新发展理念与模式.可持续发展包括经济可持续发展、生态可持续发展、区域可持续发展及社会可持续发展等.何谓社会可持续发展,以及作为社会公立机构的博物馆,又该如何在推动社会可持续发
期数 2015-5
关键词 社会可持续发展 博物馆可持续发展 新博物馆学 博物馆实践
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基于工程教育模式的创客课程设计

机 构 深圳市博尔创意文化发展有限公司 中山大学深圳附属学校
简介 深圳某学校航空特色创客项目,拟采用CDIO工程教育模式,根据不同年级中小学生的特点,递进式地开展项目研究,达成“小小飞机设计师”的培养目标。
期数 2019-5
关键词 创客教育 航空 工程教育模式
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中国博物馆协会博物馆学专业委员会2015年年会暨"致力于社会可持续发展的博物馆"学术研讨会召开

机 构
简介 2015年9月17-20日,由中国博物馆协会博物馆学专业委员会主办,黑龙江省博物馆和浙江省博物馆共同承办的中国博物馆协会博物馆学专业委员会2015年年会暨“致力于社会可持续发展的博物馆”学术研讨会在哈尔滨召开.来自全国20个省、市、自治区博
期数 2015-5
关键词 社会可持续发展 专业委员会 博物馆学 学术研讨会 协会 中国 年会 黑龙江省
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