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搜索结果694条
关于观众在科普场馆中科学知识理解的研究--以上海自然博物馆“千足百喙”展项为例
机 构 | : | 华东师范大学教育学院 上海市科学技术协会 上海音乐学院附属安师实验中学 上海科技馆 |
简介 | : | 博物馆是重要的非正式科学教育场所,本文以上海自然博物馆“千足百喙”展项为案例,通过访谈、问卷调查和知识测评等方法,从识别、描述和解释三个层次分析观众对于展项主题相关科学知识的理解,进而对展项提出若干改进建议. |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 展项设计 科学知识理解 评估 |
第八届湖北科技论坛分论坛--2015·华中科学传播与科学教育高层论坛隆重举行
机 构 | : | |
简介 | : | 2015年10月16日至17日,湖北省科学技术协会、湖北省科学技术馆联合主办,华中科学教育与科学传播研究中心、华中师范大学人文社会科学高等研究院承办的“第八届湖北科技论坛分论坛--2015·华中科学传播与科学教育高层论坛”在华中师范大学隆重 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 华中师范大学 科技博物馆 论坛主题 科学教育 科学传播 湖北省 科学技术协会 人文社会科学 |
关于科普场馆互动展项中观众科学兴趣的研究
机 构 | : | 上海科技馆 上海人口试听国际交流中心 |
简介 | : | 科普场馆是重要的非正式科学教育场所.本文以上海科技馆“智慧之光”展区的“怒发冲冠”展项、“辉光球群”展项和“人与健康”展区的“食物的旅行”展项为例,通过观众访谈、问卷调查等方法,研究互动展项如何激发观众兴趣,并根据数据结果分析,提出若干改进 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 非正式学习 科普场馆 科学兴趣 |
美国国家研究理事会研究报告--《非正式环境下的科学学习:人、场所与活动》
机 构 | : | 东师范大学学习科学研究中心 |
简介 | : | 博物馆等场馆中的学习研究及其相应的促进观众学习的展品(览)设计,已经成为教育研究人员与博物馆实践者共同关注的问题.我们非常欣喜地看到,来自两个不同专业的工作者,在如何通过环境和活动的设计,来促进非正式场景中的学习、提高全民科学素养(事实上, |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 学习评价 科学素养 理事会 环境 美国 场所 华东师范大学 科学教育 |
科普场馆教育活动如何促进儿童的科学推理能力--关于上海自然博物馆“化石挖掘体验”活动的案例研究
机 构 | : | 华东师范大学教育科学学院 |
简介 | : | 博物馆是公众在非正式学习环境下参与科学学习的重要场所,其中科学推理是科学学习的重要部分.本文以上海自然博物馆“化石挖掘体验”活动为例,主要研究学习者以个体形式参与博物馆的教育活动之后,相应科学推理能力的变化情况.通过观察法、半结构式访谈法及 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 非正式学习 博物馆 教育活动 科学推理 |
关于认知冲突互动型展项对观众科学探究水平提升的实证研究
机 构 | : | 华东师范大学教育科学学院 |
简介 | : | 本文基于兰德尔对互动展览中观众科学探究行为的观察量表, 以认知冲突互动型展项与非认知冲突互动型展项作为观察对象,对二者促进观众科学探究的效果进行实证比较研究.结果表明,停留时间是观众科学探究水平的必要条件而非充要条件,认知冲突互动型展项比非 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 认知冲突 互动型展 项科学探究 |
《科学教育与博物馆》关于启用“腾云”期刊协同采编系统的重要启事
机 构 | : | |
简介 | : | 经过前期的开发建设及试运行,由中国知网提供的“腾云”期刊协同采编系统,已基本可满足本刊采编各环节的的需求,该系统具有学术论文快速发表、稿件质量辅助评审、学术不端行为自动预审等功能.投稿人可以通过采编系统在线自助查询稿件处理进度.系统的启用是 |
期数 | : | 2015-5 |
关键词 | : | 采编系统 科学教育 博物馆 协同 期刊 学术论文 稿件质量 专项资金 |
国际博物馆协会区域博物馆委员会和人员培训委员会2018年年会聚焦“直面新的政治现实:重新思考区域博物馆的人才培训”
机 构 | : | |
简介 | : | 2018年11月5—9日,国际博物馆协会区域博物馆委员会和人员培训委员会在新西兰奥克兰、惠灵顿联合举办年会。本次年会的主题为“直面新的政治现实:重新思考区域博物馆的人才培训”,重点研究区域博物馆现在及未来在更广泛运营环境中所面临的问题,并考 |
期数 | : | 2018-5 |
关键词 | : | 人才培训 人员培训 博物馆 委员会 年会 政治 协会 国际 |
英国国家铁路博物馆义务教育阶段研究性学习系统的构建
机 构 | : | 中国铁道博物馆 |
简介 | : | 随着研学旅行正式纳入中小学教育教学计划,博物馆在社会教育中将扮演更加重要的角色。以英国国家铁路博物馆的研究性学习系统为例,解析其课程设置、系统构成、整体特点,探讨我国科技类博物馆如何构建义务教育阶段研究性学习系统,并对此提出了具体方法。 |
期数 | : | 2018-5 |
关键词 | : | 英国国家铁路博物馆 义务教育 研究性学习 |
“大英博物馆百物展:浓缩的世界史”展览形式设计解析
机 构 | : | 上海博物馆 |
简介 | : | 以上海博物馆举办的“大英博物馆百物展:浓缩的世界史”特展为例,阐述此次展览的设计理念,总结展示设计工作中的经验,研究如何从形式设计上有所突破与创新,从而达到适宜展览主题的展示效果,让观众“看好”展览、“看懂”展览. |
期数 | : | 2017-5 |
关键词 | : | 形式设计 设计理念 上海博物馆 |
《小学科学课程标准》解读