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搜索结果2468条
“京”典永流传——小学京剧进校园的实践与探索
机 构 | : | 浙江省平湖市实验小学 314200 |
简介 | : | 京剧艺术体现了我国优秀的传统文化和历史文化,应该得到传承和弘扬。要传承京剧这一国粹,使其保持永久旺盛的生命力,须从小学抓起,将京剧与课堂结合,让儿童以喜闻乐见的趣味方式感受京剧文化,学习京剧基础知识。具体可以从以下几方面展开:三管齐下,营造 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 京剧 传承 小学 童趣 |
教之得法练之有术——书法教学入门训练的探索与实践
机 构 | : | 衢州市衢江区第四小学 324002 |
简介 | : | 对小学生而言,美术课堂中的书法训练相对抽象和枯燥。鉴于此,要提升小学书法教学的实效性,教师必须在书法教学入门阶段就做到教学得法、训练有术。具体可以从以下几方面展开:以手感训练为切入,增强书法教学的科学性;以美感训练为重点,增强书法教学的艺术 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 小学书法 入门 手感 美感 |
放飞智慧,绽放光彩——幼儿园数学区域活动有效开展的实践探索
机 构 | : | 桐乡市乌镇镇龙翔中心幼儿园 314504 |
简介 | : | 数学区域是打开幼儿思维大门的钥匙,开展数学区域活动能够让幼儿在学前阶段感受数学并喜欢上数学,为未来的数学学习奠定情感基础。教师作为领路人,应为数学区域活动的开展“制订合理计划,做好前期准备;创设特色环境,营造数学氛围;发挥区域特色,吸引全面 |
期数 | : | 2018-10 |
关键词 | : | 幼儿园 数学 区域 活动 |
心平气和化矛盾悄无声息授方法——发挥倾听在处理孩子之间矛盾的作用
机 构 | : | 浙江省杭州市东城实验学校 310000 |
简介 | : | 孩子在成长的过程中,会和其他孩子发生大大小小的矛盾。很多班主任在处理孩子之间矛盾的时候,很少去倾听孩子的内心想法,经常会采用批评以及说教的方式快速地去处理问题,这样的处理方式会拉开师生之间的距离,而且还会让孩子学会只从自己的角度去思考问题。 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | 倾听 处理矛盾 策略 |
品读小故事感受大魅力——例谈“学习目标”导向下Story time的有效教学
机 构 | : | 浙江省温岭市城北小学 317519 |
简介 | : | Story time在小学英语教学板块内占有重要地位,就当下故事教学的存在问题而言,主要体现在目标不明、方法单一、忽视运用等方面。解决这些问题须从这几个角度入手:故事准备阶段要多方考量,精确定位;故事教学阶段要注重全心体验,深入思考;在学习 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | STORY time板块 故事教学 有效教学 |
基于SPARK课程理念优化足球教学的实践探索——以小学足球正脚背运球为例
机 构 | : | 江苏省常州市新北区孟河实验小学 213138 |
简介 | : | 基于美国SPARK体育课程理念可以优化体育教学。就小学足球正脚背运球教学为例,可以采取以下策略:利用动态游戏,释放孩子爱动天性;音乐调控活动,减少运动停顿时间;组织相互点评,提升学生练习密度;分层设置目标,促进全员差异发展;培养规则意识,保 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | SPARK 足球 反思 |
例谈音乐欣赏课堂中的“合作学习”
机 构 | : | 江苏省海安县教师进修学校附属小学 226600 |
简介 | : | “合作学习”可以有效改善传统音乐欣赏课堂教学中学生参与面窄、学习积极性不高的状态。通过创设合作互动的表演活动,调动学生参与聆听的积极性;通过创设合作互动的游戏情境,加强学生对音乐的情感体验;通过创设合作互动的探究活动,培养学生创造音乐的能力。 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | 合作学习 合作表演 合作游戏 合作探究 |
小学美术随堂欣赏内容的选择策略
机 构 | : | 浙江省余姚市梁弄镇中心小学 315430 |
简介 | : | 随着视觉图像和资源的日趋丰富,可供选择的美术欣赏教学资源极其丰富,甚至过于繁杂,以至于一些教师无从下手。为此,教师有必要通过贴近学生经验、围绕教学目标、把握循序渐进和控制欣赏数量等教学策略,合理选择欣赏内容,提升美术随堂欣赏教学的品质。 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | 小学美术 随堂欣赏 内容选择 策略 |
“劳动需要知识”课堂实录
机 构 | : | 浙江省杭州市学军小学 310100 |
简介 | : | 【教学内容】浙教版品德与社会六年级上册。【教学目标】1.初步了解劳动与知识的关系,知道知识对劳动发展产生重要的影响。2.通过调查、搜集、整理、分析和运用信息,了解各行各业的劳动工具和劳动技术在发生变化;通过过程性评价,促进自主学习。3.懂得 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | 劳动技术 专业知识 课堂实录 自主学习 品德与社会 过程性评价 计算机编程 教学内容 |
《道德与法治》“中华好传统”栏目教学刍议——以浙教版一年级为例
机 构 | : | 浙江省平湖市当湖中心小学 314200 |
简介 | : | “中华好传统”栏目是2016年浙教版《道德与法制》教材新增的内容,其目的是力求实现国家意志、党的要求和儿童成长三者的有机融合。要发挥好这一作用,明晰这一栏目在融入核心价值观、弘扬优秀美德、呵护儿童成长方面的意义的基础上,通过厘清教学要点找寻 |
期数 | : | 2017-9 |
关键词 | : | 《道德与法治》 中华好传统 教学策略 |
《小学科学课程标准》解读