《博物》
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自由人:让“剧本”走向“对话”
| 机 构 | ： | 江苏省南京市建邺实验小学 210019 |
| 简介 | ： | 一天傍晚,下班后的校园静悄悄的。忽然发现,三楼录播室里灯火通明。我走进去一看,原来是语文组的教师正围坐在一起,为即将面向全区开放的校本教研活动而“磨研”——这种教研活动前的准备,应该和公开课前的“磨课”一样吧!我心生好奇,就在教室后面悄悄地 |
| 期数 | ： | 2019-10 |
| 关键词 | ： | “对话” 自由人 校本教研活动 剧本 语文组 校园 教师 课前 |
略论研学旅行课程化进程的现实意义和实践路径
| 机 构 | ： | 浙江省教育厅教研室 310012 |
| 简介 | ： | 进入学校课程视野的“研学旅行”,是将校外实践活动和校内课程有机整合,书本知识和经验深度融合的课程化路径。实施和设计符合学生身心发展特点的研学旅行课程,将之作为学校加强活动育人,培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要载体,关键在于构 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 研学旅行 活动育人 研旅合一 综合实践 |
统编教材《道德与法治》一年级上册第三单元解析及实施建议
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心 311400 浙江省杭州市基础教育研究室 310003 |
| 简介 | ： | 儿童进入小学后,他们的生活也进入了一种新样态。第三单元“家中的安全与健康”由《玩得真开心》《吃饭有讲究》《别伤着自己》《早睡早起》四课组成,分别围绕家中的“游戏”“饮食”“安全”“作息习惯”四个主题展开。学生通过第二单元“校园生活真快乐”的 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 一年级上册 统编教材 法治 道德 校园生活 解析 家庭生活 引导学生 |
向生活学习用游戏体验—一年级上册《别伤着自己》教学设计(第一课时)
| 机 构 | ： | 浙江省建德市新安江第二小学 311600 浙江省建德市教育局教研室 311600 |
| 简介 | ： | 【教材分析】《别伤着自己》是统编教材《道德与法治》一年级上册第三单元“家中的安全与健康”里的第3课。在家庭生活中,因为安全防范意识的缺乏以及自我保护能力的薄弱,儿童意外伤害事故屡见不鲜。本课重在引导学生初步了解家庭生活中常见的安全问题,主动 |
| 期数 | ： | 2018-10 |
| 关键词 | ： | 一年级上册 教学设计 生活学习 自我保护能力 安全防范意识 意外伤害事故 课时 游戏 |
例谈美术“课堂小结延伸”的七种方法
| 机 构 | ： | 江苏省仪征市实验小学 211400 |
| 简介 | ： | 一般美术教学流程有“组织教学、导入新课、板书课题、学习探究新课内容、自主学习、分层次作业建议、学生实践尝试、教师巡视辅导、学生作业展示评价、课堂小结延伸”等环节。其中“课堂小结延伸”环节处于课堂教学的后3～5分钟，许多教师缺少对该环节的精心 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 课堂小结 美术 学生作业 自主学习 组织教学 教学流程 导入新课 课堂教学 |
美术欣赏教学四策略
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市长兴县第一小学 313100 |
| 简介 | ： | “欣赏·评述”是中小学美术教学四大领域之一，其教学重点是让学生感受美、体验美、欣赏美。然而“美”有时无从说起，只可意会不可言传。传统教法惯用“我来说，你来听”的解说式欣赏，缺乏有效方法解读美术作品，造成“任我老师说它干百遍，你还是无动于哀” |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 美术欣赏教学 美术作品 美术教学 教学重点 传统教法 中小学 感受美 体验美 |
科学课外探究的“四化”策略
| 机 构 | ： | 浙江省教育科学研究院附属小学 310022 |
| 简介 | ： | 在多次的培训、比赛、学习的过程中，听了多堂科学公开课，笔者发现了一个非常“有趣”的现象：很多教师在临近下课时，都喜欢说“这个问题，请大家课外再去研究一下，把结果告诉你们的科学老师!”或“对这个问题感兴趣的同学，回去以后可以研究一下”。这其中 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 课外探究 “四化” 科学 借班上课 公开课 教师 学习 课时 |
教材解读的四种视角——以《轮轴的秘密》一课为例
| 机 构 | ： | 浙江省余姚市实验学校 315400 |
| 简介 | ： | 在一次小学科学青年教师优质课评比活动中，有一位青年教师与笔者商量《轮轴的秘密》（教科版小学科学六年级上册第10、11页这个课怎么上。看了这位青年教师满满当当的教案，笔者提出了几个问题：教材中的几个活动之间有什么关系，轮轴实验你做过了吗？你觉 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 教材解读 轮轴 秘密 青年教师 小学科学 评比活动 优质课 六年级 |
“设计与技术”教学目标达成四部曲——以《滑轮组》一课为例
| 机 构 | ： | 浙江省湖州市织里镇漾西小学 313008 |
| 简介 | ： | 在义务教育阶段，科学技术教育并非是一门课程，而是作为一个核心思想融入在各科教学中的。在小学阶段，科学课是科学技术教育主阵地，随着新课标的提出，科学中的技术教学将越来越被重视。当今社会技术的发展可以用日新月异这个词语来形容，那么我们学校教育要 |
| 期数 | ： | 2015-10 |
| 关键词 | ： | 科学技术教育 教学目标 滑轮组 部曲 设计 义务教育阶段 各科教学 小学阶段 |
幼儿感恩教育的实施途径
| 机 构 | ： | 浙江省开化县机关幼儿园 324300 |
| 简介 | ： | 英国教育家洛克在他的教育名著《教育漫话》中写道：“我们幼小时所受的影响，哪怕极小极小，小到无法觉察出来，但对日后都有极大深远的作用。”现在的独生子女常常忘记：无论生活还是生命，都需要感恩。感恩即知恩图报，感恩教育的前提是让幼儿了解“恩”，体 |
| 期数 | ： | 2012-10 |
| 关键词 | ： | 感恩教育 幼儿 《教育漫话》 教育名著 独生子女 知恩图报 教育家 |
