《博物》
收录汇总
| 2020年 | 1 3 4 |
| 2018年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2016年 | 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2014年 | 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
| 2012年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2019年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2017年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2015年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2013年 | 1 3 4 5 6 7 9 10 11 12 |
| 2011年 | 3 4 5 6 9 10 11 12 Z1 Z2 |
搜索结果2468条
联结--助力绘本学习
| 机 构 | ： | 浙江省慈溪市第三实验小学 315300 |
| 简介 | ： | 在绘本学习中,学习者可以充分利用图片、情节、人物、感受等阅读元素,借助图画与文字、已知与新知、文本与生活等方法寻找到合适的联结点,并且将所得联结带回文本中,开展有意义的学习,从而提升思考力和理解力,推动思维的深度发展。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 绘本 联结 阅读 |
教师“出力不讨好”现象分析
| 机 构 | ： | 山东省临沂第七实验小学 276016 山东省临沂市河东区郑旺镇湾林学校 276028 |
| 简介 | ： | 在日常教学中, 教师 “出力不讨好” 的现象时有发生, 往往令教师觉得冤屈.广大教师如果在 “出大力” 时, 能坚持教育原则, 树立尊重意识, 钻研教学方法, 就可以避免这种现象的发生, 才会 “出力又讨好” . |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 教育原则 尊重意识 教学方法 |
"互联网+"环境下学校管理的系统构建与有效运行--以某管理软件在学校管理中的应用为例
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市奉化区岳林中心小学 315500 |
| 简介 | ： | 教育管理信息化是提高学校管理效能和建设现代学校制度的有力手段。以某管理软件使用为例,"互联网+"环境下学校管理的系统构建与有效运行,可以从"删繁就简,简化行政管理流程;革故鼎新,改良德育管理模式;兼容并包,促进教学管理融合;精益求精,提升后 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 某管理软件办公平台 学校管理 |
对话与生长:自主游戏中师幼“对话”的若干思考
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市基础教育研究室 310003 |
| 简介 | ： | 自主游戏是幼儿出于自己的兴趣,为满足需要而动态地展开的活动,对话则是自主游戏中的重要内容。有效的游戏对话是建立在教师对对话的价值和内涵正确理解的基础上的,具有平等、持续、镜面、完整等特征。游戏过程中,教师须规避无效的游戏对话,如单向输出的、 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 自主游戏 对话 师幼互动 |
2010年度人大复印资料全文转载量统计排名 《教学月刊小学版》名列前茅
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《教学月刊小学版(数学)》(邮发代号:32-152)在人大《复印报刊资料·小学数学教与学》被收录的46种报刊中排名第一,占总量的11.5%;《教学月刊小学版(语文)》(邮发代号:32-52)在人大《复印报刊资料·小学语文教与学》被收录的92 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 复印报刊资料 邮发代号 教学 英语教与学 小学语文 小学数学 排名 月刊 人大复印资料 收录 |
"跨越式跳高"学生胆怯现象分析与教学优化策略
| 机 构 | ： | 浙江省长兴县夹浦镇中心小学 313109 |
| 简介 | ： | 跨越式跳高是田径跳跃类教学内容的重要组成部分。在水平三跨越式跳高教学中,普遍存在学生胆怯、畏缩的现象,影响其学习效果。鉴于此,教师须积极引导学生,帮助学生克服心理障碍。具体应"优化教法,使学生轻松参与;品读学情,设计分层学练;多角度评价,实 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 跨越式跳高 胆怯心理 自主暗示 |
校本课程开发三部曲
| 机 构 | ： | 湖北省恩施市龙凤镇中心小学 445003 |
| 简介 | ： | 学校校本课程是对国家课程和地方课程的有效补充，它是依据学校自身的性质、特点、条件，结合区域内的社会、经济、文化发展的具体情况，由学校自主研发的课程。作为学校这一层级的研发与管理团队，在开发、实践校本课程时，应挖掘好校本资源，编写好校本教材， |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 校本课程 开发 管理 |
另辟指导蹊径,破解技术难点--以劳动与技术三年级下册《纸杯桌椅》为例
| 机 构 | ： | 浙江省桐乡市石门镇中心小学 314512 |
| 简介 | ： | 在实践中习得技能是劳动与技术课程的主要目的。在教学中,教师应潜心分析学生运用技术的现状,通过巧借身边资源、寻找替代办法、利用视频辅助等教学策略,强化教师指导,突破技术难点,帮助学生轻松掌握技术要点,提高技术素养。 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 劳动与技术 技术要点 现状与对策 |
生活体验融入美术课堂教学四策略
| 机 构 | ： | 浙江省衢州市柯城区新世纪学校 324000 |
| 简介 | ： | 实践证明,美术学科知识技能的吸收和掌握与学生感受能力和认知能力是紧密关联的。因此,美术教学中,教师要关注学生的生活感受,将生活融于课堂,设课堂在生活中。具体应创设教学情境,唤醒学生的生活感受;利用校园环境,丰富学生的生活感受;利用多媒体技术 |
| 期数 | ： | 2018-12 |
| 关键词 | ： | 生活感受 教学情境 认知 |
学生溺水事故的特点、原因分析及对策思考
| 机 构 | ： | 浙江省长兴县洪桥镇中心小学 313000 |
| 简介 | ： | 游泳是中小学生喜爱的体育活动之一, 但全国中小生学溺水伤亡事故一直居高不下, 做好学生防溺水工作刻不容缓!针对中小学生溺水事故的原因和特点, 学校、 家长、社会 （政府） 联动, 各司其职又相互合作, 多管齐下, 为学生筑起安全保护墙. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 防溺水 安全教育 |
