《博物》
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搜索结果2468条
开展幼儿数学探索区活动的困惑与对策
| 机 构 | ： | 浙江省海宁市海洲街道中心幼儿园 314400 |
| 简介 | ： | 幼儿数学探索区是一种以幼儿的探索性学习为主的数学区域活动。当前数学探索区活动的开展在活动材料、活动经验、活动兴趣方面存在着一些问题。实践证明,教师应针对问题,使材料投放凸显真实问题,使观察记录聚焦关键经验,及时引导,提高学生的参与兴趣,有效 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 幼儿 数学探索区 困惑 对策 |
智障学生劳动技能的培养策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市湖墅学校 310000 |
| 简介 | ： | 劳动技能训练对智障学生今后适应社会、融入社会有重要的意义。培智学校要树立以提高智障学生生活质量为导向的劳动教育理念,以培养生活适应能力为核心目标,选择满足学生现实生活需要的教学内容,通过形式多样的教学方式和以个别化指导为主的评价手段,培养智 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 智障学生 劳动技能 培养策略 |
科学精神不能倒——由“立扫把事件”引发的思考
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市行知小学 310000 |
| 简介 | ： | "2020年2月11日是个特殊的日子。据美国宇航局NASA说这一天地球的引力最小,所以扫把能够站起来。"于是,那一整天的朋友圈里,都是立扫把的照片,网友们纷纷表示不可思议。由于太过火爆,以至于NASA都出来辟谣,科学家亲自示范,表示扫把每天 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 美国宇航局 不可思议 NASA |
巧用“参照物”和“解比例”,科学认识“太阳系”——《太阳系》一课的教学设计和评析
| 机 构 | ： | 青海省西宁市昆仑路小学 800001 青海省西宁市城西区教研室 800001 |
| 简介 | ： | 【教材和学情分析】《太阳系》是教科版小学科学六年级下册第三单元《宇宙》的第五课。本课分为"认识太阳系""建立太阳系模型"两个部分。根据八大行星距太阳的平均距离及各行星赤道直径数据表建立太阳系模型是本课的重要活动。通过对五年级下册《地球的运动 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学科学 学情分析 参照物 教学设计 平均距离 五年级 太阳系 科学认识 |
精准定位 螺旋上升——小学歌唱课中识谱教学的优化策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市余杭区实验小学 310000 |
| 简介 | ： | 乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具,识谱教学是小学音乐课程的重要组成部分,而当前的识谱教学仍存在着许多问题,导致教学效果不理想。要解决这些问题,教师应"精准定位、系统梳理,沟通教材中的识谱通道;螺旋上升、循序渐进,搭建识谱学习支架" |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学音乐 识谱教学 识谱通道 学习支架 |
童画童言:第一学段美术教学效率提升三策略
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市富阳区富春第八小学 311400 |
| 简介 | ： | 第一学段的儿童对绘画有种出于天性的喜欢,他们喜欢把自己所知道的事情或想法,以最容易传达、最容易说明的绘画方式来表现,并予以图式化。有鉴于此,教学中,教师可以采取"以成长为主题""以故事为主线""以评说为手段"的策略,由此激发学生的学习兴趣, |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 第一学段 美术教学 核心素养 |
怎样反馈才有效
| 机 构 | ： | 台州学院 317000 |
| 简介 | ： | 【有效的反馈需要提供什么样的信息】有效的反馈需要向学生提供什么样的信息?我们可以用三句话来回答:需要提供与学习目标相关的学习状况信息;需要提供关于行为或学生所做的事的信息;需要提供具体清晰的信息。一、与目标相关的学习信息笼统地讲,反馈所提供 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 学生学习状况 反馈 三句话 学习 |
在阅读教学中依托小句关系,培养逻辑思维能力
| 机 构 | ： | 浙江外国语学院应用外语学院 310023 |
| 简介 | ： | 逻辑思维能力是思维品质的重要组成部分。培养学生的逻辑思维能力有助于提高学生的语言表达能力、思维品质和深度阅读能力。实践证明,在阅读教学中,通过分析小句间的逻辑关系可以提高学生的逻辑思维能力。具体而言,教师可以引导学生运用小句关系分析篇章结构 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学英语 阅读 小句关系 逻辑思维能力 |
让科学探究在做与思之间走向深刻——《滚小球》教学设计与分析
| 机 构 | ： | 江苏省连云港市苍梧小学 222006 |
| 简介 | ： | 【教材分析】《滚小球》是苏教版小学科学五年级下册第一单元《神奇的机械》中第三课《斜坡的启示》的拓展课。《神奇的机械》单元主要是让学生掌握简单机械的工作原理及其应用,从而渗透结构与功能相统一的知识。《滚小球》设计了四个活动:一是在斜坡滚球的活 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 小学科学 感受力 科学探究 教材分析 拓展课 结构与功能 五年级 苏教版 |
选准“在线教学”的启动模式——写给抗疫期在线授课的教师
| 机 构 | ： | 山东省青岛市汾阳路小学 266100 |
| 简介 | ： | 在这个加长版的寒假里,广大教师猝不及防地被卷入互联网教学的激流中,挑起了"在线教学"的重担。以往更多适用于远程教育和高等教育的在线学习方式,这次与中小学常规教学来了一次迅雷不及掩耳的亲密接触。由于在技术和理念上尚不够完全到位,在线教学凌乱不 |
| 期数 | ： | 2020-3 |
| 关键词 | ： | 在线教学 互联网教学 常规教学 远程教育 高等教育 在线学习 教学低效 启动模式 |
