《博物》
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搜索结果2468条
校本培训的困惑与突围
| 机 构 | ： | 广西壮族自治区桂平市江口镇望步小学 537200 浙江省乐清市旭阳寄宿小学 325600 |
| 简介 | ： | 新世纪以来，校本培训已成为教师职后培训的重要组成部分，受到许多学校的欢迎和教师的关爱，但校本培训的现状究竞如何？又存在着哪些困惑？如何在原有的基础上得以更新与突破？为此，本刊编辑部联合小硕群于10月13日晚上8点，举办“关于校本培训的困惑与 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 校本培训 教师培训模式 专业化成长 学校教育 培训中心 内驱力 理论讲座 小学教师 课程教学研究 教师专业标准 |
小切口 深研究——记一次主题式校本教研活动
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海区长石小学 315200 |
| 简介 | ： | 校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。我们学校是一所农村完小,由于各种条件的限制,我们数学教研组的校本教研活动与城区的学校比起来肯定落后了很多。但我们 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 校本教研活动 主题式 教学研究 小切口 教学质量 课堂观察 资源优势 日常教学 学习行为 反思学 |
传承文化遗产 奠基艺术底蕴——斜桥小学开发“海宁皮影戏”校本课程记述
| 机 构 | ： | 浙江省海宁市斜桥镇中心小学 314400 |
| 简介 | ： | 校本课程是一门以学校为基地，立足于地方性、特色化资源而开发的课程。斜桥小学以省级“皮影戏”传承教学基地为载体，通过课程开发、社校联动、师资培养、课堂实践等形式，让师生在各种与“皮影戏”有关的学习活动中参与、体验、感悟，学会欣赏、了解传统的民 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 皮影戏 课程开发 继承创新 |
众筹教研：教师学习共同体背景下的新型教研模式
| 机 构 | ： | 浙江省天台县始丰街道中心小学 317200 |
| 简介 | ： | 众筹本是一种商业融资方式，把这种方式运用到教研中来，是教师学习共同体建设的一种新方式。众筹教研的最大特点是项目驱动和智慧共享。根据众筹的流程，由众筹发起人提出教研主题，通过主题发布确定教研组，搭建众筹教研平台，再让所有参与者类读教材，并通过 |
| 期数 | ： | 2016-12 |
| 关键词 | ： | 学习共同体 新型模式 众筹教研 |
汲乡土资源 润品德教学
| 机 构 | ： | 浙江省温岭市大溪小学 317525 |
| 简介 | ： | 乡土文化资源具有丰富的地方文化内涵, 能为品德教学提供取之不竭的课程资源.在品德课堂中, 教师要积极捕捉, 用心挖掘, 精心采撷, 因地制宜地开发和利用乡土文化资源, 从而实现 “陶冶乡土情怀, 感知文化内涵” 的目标. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 乡土文化资源 品德教学 开发利用 |
巧用英语课堂追问 提升学生思维品质
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市省府路小学 310012 |
| 简介 | ： | 追问法是小学英语课堂教学中一种常用的方法, 它对于学生思维品质的培养具有重要意义.在英语课堂中, 教师可以通过及时有效的追问来打造灵动与思辨的英语课堂.具体来说, 可以从追问方式、 追问内容、 追问时机三个方面着手; 在挖掘思维深度、 拓展 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 小学英语 追问 思维品质 |
小学英语词汇的音、义、形教学策略刍议
| 机 构 | ： | 浙江省开化县教师进修学校 324300 |
| 简介 | ： | 音、 义、 形是构成一个单词的三个要素.结合人教版 《英语》 和部分课堂教学实例, 教师引导学生从读、 写、 用三个方面分别来掌握词汇的音、 形、 义, 并帮助学生掌握词汇学习的技能, 为英语学习奠定基础. |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 词汇教学 音 义 形 |
注重立体渗透 提升文化品位——以西园小学“正雅文化”特色学校建设为例
| 机 构 | ： | 福建省福清市玉屏西园小学 350300 |
| 简介 | ： | 校园文化是学校发展的命脉和灵魂,作为提升学校形象和办学品位的＂无形推手＂,它更是学校可持续发展的动力和学校综合办学水平的重要体现。福建省福清市玉屏西园小学实施＂正雅文化＂特色学校建设,将正雅文化拓展到教育教学实践的各个环节中,从物质文化、制 |
| 期数 | ： | 2014-12 |
| 关键词 | ： | 特色学校建设 物质文化 校园文化 环境文化 行为文化 文化广场 办学品位 文化渗透 班级活动 国学经典 |
欢迎订阅《素质教育》
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 人大复印报刊资料《素质教育》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊。本刊精选全国报刊资料中有关小学道德与法治、科学、音乐、体育、美术等科目的优秀论文,反映相关学科教育教学理念的新发展、课程与教材改革的新动向,重视教师教学研究与专业 |
| 期数 | ： | 2019-12 |
| 关键词 | ： | 人大复印报刊资料 素质教育 小学教师 中国人民大学 教学类 专业期刊 教育教学理念 教师教学研究 |
《谁选择了它们》课堂实录
| 机 构 | ： | 浙江省嘉善县第二实验小学 314100 |
| 简介 | ： | 教学内容教科版科学六年级上册《生物的多样性》单元第七课.教材与学情分析在前几课的学习中,学生已经知道地球上生活着种类繁多、形态各异的生物,这些生物的形态结构与其生活的环境相互关联并相适应.本课以“同一种动物生活在不同的地方,表现出不同的形态 |
| 期数 | ： | 2017-12 |
| 关键词 | ： | 课堂实录 形态结构 学情分析 教学内容 多样性 生物 六年级 教科版 |
