《博物》
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搜索结果2468条
正向唤醒内在力量——SFBT在小学教学中的应用策略
| 机 构 | ： | 浙江省诸暨市新世纪小学 311800 |
| 简介 | ： | 教师语言对正处于自我意识的发展期、道德品质与世界观的形成期的小学生成长有重要的作用。焦点解决短期心理咨询为师生交流提供了一种新的视角。教师应充分尊重和相信学生,运用预设性提问、一般化技术、例外提问、刻度化询问、奇迹询问及振奋性鼓舞等技术,不 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 焦点解决 正向唤醒 应用策略 |
从学习心理咨询看儿童语言的发展
| 机 构 | ： | 浙江省嘉兴市南湖国际实验学校 314000 |
| 简介 | ： | 在青少年学习心理咨询中发现,语言发展问题是造成儿童学习不良的重要因素。教师以儿童语言发展的敏感期、关键期为切入点,对儿童语言发展的典型问题进行梳理和分析,探索"创建促进语言发展的环境""开展有意识的语言训练""借力阅读促进语言增量"等有效介 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 学习心理 语言发展 |
蹲下身来看孩子——读于永正《我的教育故事》有感
| 机 构 | ： | 江苏省兴化市景范学校 225700 |
| 简介 | ： | 教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池。任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。——夏丏尊于永正,全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。令无数人敬仰的背后,是于老师对教育的热爱,对孩子 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 著名特级教师 于永正 名师工程 老师 夏丏尊 蹲下身 教育者 四方形 |
引经据典:让“国旗下讲话”发挥德育“溢出”效应
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市富阳区永兴小学 311400 |
| 简介 | ： | "国旗下讲话"是学校德育的重要载体之一,发挥着不可替代的育人作用。杭州市富阳区永兴小学基于"经典素读"课程,通过"为学""修身""处世"三维度进行顶层设计,建立话题库,以"一句经典"加"一类现象、一则故事、一个呼吁、一种期盼"作为引经据典" |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 国旗下讲话 引经据典 三个维度 “1+4”实施要素 |
了解需求 激活思路 展现成果——学校科研管理机制创新探索
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市求是教育集团 310013 |
| 简介 | ： | 苏霍姆林斯基曾言：“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣，使天天上课不变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”教师发展的本质是通过个体实践活动，不断超越自我，实现自我更新的过程。 |
| 期数 | ： | 2014-1 |
| 关键词 | ： | 科研管理机制 创新探索 教师发展 激活 学校 成果 苏霍姆林斯基 实践活动 |
班级文化的作用机制与优化原则
| 机 构 | ： | 首都师范大学初等教育学院 100048 |
| 简介 | ： | 有意识地进行班级文化建设是推动班级发展的高阶表现。班主任要进一步厘清班级文化的教育本质、实践逻辑、阻碍因素,在分析学生发展需求的基础上探索班级文化的优化原则,主动、系统、动态、平衡地进行班级文化建设。 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 班级文化 作用机制 优化原则 |
《品德与生活》教科书的问题研究
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 《课程教材教法》2011年第8期刊发人民教育出版社综合文科编辑室李莉主任编辑的论文：《（品德与生活）教科书的特征分析与问题研究》。文章归纳了全国15个版本的《品德与生活》教科书的共同特点，提出了《品德与生活》教科书编写上需要进一步探讨的问题。 |
| 期数 | ： | 2012-1 |
| 关键词 | ： | 《品德与生活》 教科书编写 人民教育出版社 主任编辑 综合文科 教材教法 编辑室 课程 |
自闭症谱系学生艺术教育实践探究
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市杨绫子学校 310000 |
| 简介 | ： | 有部分自闭症谱系障碍(ASD)学生在视觉空间和艺术领域存在明显的"孤岛智慧"。杭州市杨凌子学校基于儿童多元智能发展的视角,以自闭症学生潜能的激发和身心功能的完善为立足点,积极探索自闭症学生艺术教育的实施途径和积极影响。实践证明,自闭症学生的 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 自闭症谱系障碍 艺术教育 实践 |
心之所向 素履以往——农村幼儿园师资培训的策略例谈
| 机 构 | ： | 江苏省常州市金坛区尧塘实验幼儿园 213200 |
| 简介 | ： | 对教师进行专业能力的培训是提升教师专业素养,促进教师教学能力发展的重要途径。江苏省常州市金坛区尧塘实验幼儿园对教师进行了多方面的培训:基于阅读的培训,拓宽教师的视野;基于成长的多元培训路径,适应教师的多元需求;基于项目的培训活动设计,为教师 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 农村幼儿园 师资培训 专业成长 |
红色文化教育在农村小学的价值及实现路径
| 机 构 | ： | 洛阳师范学院教育科学学院 471934 |
| 简介 | ： | 红色文化,承载着中华民族的光荣传统和思想境界,是中华民族的精神财富和文化精髓,红色文化教育对于小学生的全面发展和素质培养有着不可估量的价值。农村地区拥有"红色"资源的先天优势,应结合当前国家大力倡导振兴乡村文化,促进教育均衡发展的政策,使红 |
| 期数 | ： | 2020-1 |
| 关键词 | ： | 红色文化 教育价值 实现路径 |
