《博物》
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搜索结果2468条
教师职业生涯发展中校长的核心领导力
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市保俶塔实验学校 310006 |
| 简介 | ： | 《教师教育研究》2011年第5期刊发华东师范大学公共管理学院副院长代蕊华教授等的《教师职业生涯发展中的校长领导力研究》,作者认为：校长在帮助教师实现其职业生涯良性发展,提供有效帮助的过程中,扮演着领导者、指导者、激励者、调解者等多种角色,从 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 教师教育研究 职业生涯发展 校长领导力 公共管理学院 华东师范大学 良性发展 核心领导 副院长 |
幼儿舞蹈启蒙教育探微
| 机 构 | ： | 浙江省温州市文成县教育研究培训院 325300 |
| 简介 | ： | 随着我国社会经济的发展以及素质教育政策的实施,各学校的教学模式以及教学方法的创新与改革均围绕着素质教育政策的初衷有条不紊地开展。同样的,在幼儿舞蹈教学活动中,也需要结合素质教育的相关政策来对舞蹈启蒙教育活动进行改革与创新,从而促使新的教学模 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 教育政策 学习地位 教学方法 学习态度 社会经济 年龄特征 教育走向 艺术培训 我国经济水平 肢体动作 |
小学劳动技术教育三策略
| 机 构 | ： | 上海上外一黄浦外国语小学 210010 |
| 简介 | ： | 小学劳动技术教育就是以学生获得劳动体验，形成劳动观念、劳动习惯和劳动技能为目的的教育。它对培养学生热爱劳动的情感，提高道德情操，提升劳动技术素养，促进全面发展起着至关重要的作用。但是，由于现在社会、家庭、学校重文轻劳的思想在作祟，升学指挥棒 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 劳动技术教育 小学生 劳动观念 劳动技能 劳动习惯 全面发展 道德情操 技术素养 |
综合实践创新类主题研磨应把握“三度”
| 机 构 | ： | 江苏省苏州工业园区方洲小学 215028 |
| 简介 | ： | 综合实践活动课程在新一轮基础教育课程改革中得到了强化,尤其是以创新类为主题的综合实践活动课正成为时下的热点。那么教师在确立了创新主题后如何使活动课程开展得更有质量,更为高效呢？笔者以《眼镜与生活之新型眼镜》一课为例,来论述研磨创新类综合实践 |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 综合实践 活动课程 方法目标 态度价值观 理论与实践 目标设定 课堂教学 行动策略 时尚前沿 知识目标 |
在集体合作中体验美术创作的乐趣——“环保绘画竞赛”活动反思
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市彭埠第二小学 310017 |
| 简介 | ： | 严格地说,这不是一堂标准的美术课,而是为学校环境日系列活动而设计的一个比赛。学校的活动要求是一、二、三年级学生全员参与,利用一个半小时的时间,开展一个环保绘画的竞赛,人员之多,场面之大,时间之短,给活动的实施带来一定难度。一、二、三年级的小 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 绘画水平 活动反思 美术创作 集体合作 竞赛 环保 乐趣 全员参与 |
校本课程活动要把握“六性”
| 机 构 | ： | 浙江省龙游县小南海小学 324400 |
| 简介 | ： | 校本课程活动就是让学生走出校门,走进生活,融入社会,在自主、合作、探究的舞台上,在鲜活的社会生活中增加情感、意志等方面的体验,进而培养学生的创新精神和实践能力的活动型课程。但由于学生人生经验不足,认识不够全面,需要教师以朋友的身份加入到学生 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | 课程活动 校本 学生活动 社会生活 融入社会 实践能力 创新精神 人生经验 |
综合实践活动课师生双边提问的有效推进策略
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市镇海庄市中兴学校 |
| 简介 | ： | 综合实践活动课程是以学生在生活中产生的问题为线索展开的课程，其课程内容体系属于”问题体系“。学生自主提问是开展综合实践活动课程的起点，可见，教师提问的技巧，学生提问能力的强弱将直接影响到整体活动的实施效果。笔者认为，可以从以下几方面尝试提高 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 综合实践活动课程 自主提问 高师生 推进策略 学生提问能力 课程内容体系 教师提问 有效性 |
利用电脑游戏的积极因素优化信息技术教学策略
| 机 构 | ： | 浙江省丽水市缙云县教育局 321400 |
| 简介 | ： | 在小学信息技术课的教学调研中,笔者发现,有许多学生对信息技术课程缺乏学习的积极性,这直接影响了小学信息技术课堂教学的实效性。一、影响信息技术课堂教学实效性的相关因素为了有效提高小学信息技术课的教学实效性,笔者开展了针对性的学生问卷调查活动, |
| 期数 | ： | 2015-6 |
| 关键词 | ： | 小学信息技术 教学策略 电脑游戏 学习过程 问卷调查活动 课堂教学 教学内容 因素优化 学习活动 技术课堂 |
童趣·真实·有效——PEP Unit 6 Part A Let＇s Learn教学反思
| 机 构 | ： | 浙江省温州市龙湾区实验小学 325000 |
| 简介 | ： | 情境创设对于小学英语教学非常重要,但要创设＂源于生活又高于生活＂的真实情境一直是广大教师奋斗的方向。笔者在执教PEP教材Unit6PartALet’sLearn的时候,突破常规的做法,用简笔画的方式逐步呈现一个生机盎然的池塘,对如何创设充满 |
| 期数 | ： | 2012-6 |
| 关键词 | ： | PEP 教学反思 童趣 小学英语教学 情境创设 简笔画 生活 教师 |
“四诊法”在教学中的运用--以“生命世界”教学为例
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市广济中心小学 315000 |
| 简介 | ： | 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。其中“生命世界”这一块内容的教学由于学生的年龄特点和涉及的知识内容范围会显得比较难，怎样才能让学生在学习这一方面知识时，既能体验到学习科学的乐趣，又能增长科学探究能力，最终还能获取科学知识呢 |
| 期数 | ： | 2013-6 |
| 关键词 | ： | 实际教学 生命世界 小学科学课程 科学探究能力 科学知识 学习科学 科学启蒙 科学素养 |
